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滁州学院初等教育专业(滁州职业技术学院专业)

2022-04-21 15:34:55文/

初等教育即小学教育,基础教育或称,是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活预备的教育。滁州学院初等教育专业以社会需求和职业才能为导向,以“实践教学、校地合作”为主要是途径,使用“3位1体” (“高校——地方政府——学校”协作的教师教育共同体)的人才教授形式,保持校地合作不放弃;理论学习不偏废;技能练习不削弱;见习实习不断线,为地方基础教育发展提供更多更好的人才支撑和智力支持。

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主要是课程

文科主要是课程:教育学、小学生心理学、教育心理学、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现现代文学、外国文学、文艺理论、儿童文学、写作、人文社会科学基础、教学论与德育论、小学语文教材教法、教师口语与书法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学,中 学心理健康教育、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法、现代教育技术等。

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理科主要是课程:教育学、小学生心理学、教育心理学、高等数学、初等数论、数学分析、线性代数、概率论与数理统计、物资科学、地球与空间科学、计算机科学与技术、自然科学基础、科学技术史、教学论与德育论、小学数学教材教法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学,中小学心理健康教育、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法、现代教育技术等。

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招生要求

在考生相符报考条件、相关单科成绩及格的情况下,按如下原则进行录取:

对同批次投档到学校、有专业志愿的考生,尽可能尊敬其专业志愿顺序。在专业志愿顺序相同情况下,按从高分到低分原则录取。最后对专业志愿无法满意的考生,如听从专业调剂,录入缺额专业;如不听从专业调剂,作退档处理。

对同批次投档到学校、且无专业志愿的考生,按从高分到低分的次序,将其录取到缺额专业。对于专业未定且不听从调剂的考生,作退档处理。

教授目的

成人大大专

初等教育专业教授德、智、体、美全方面发展,教育理论素养先进,教育教学技能全方面,能适应社会发展需要和基础教育改革需要,具备初等教育专业知识、专业技能和文化基础知识,可以创造性地从事初等教育阶段的教育教学工作的高素质应用型专门人才。教授德、智、体全方面发展的,具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能,具有较强的创造才能和竞争才能,适应社会主义教育事业发展的、及格的、1专多能的普通中学教师及教育行政治理人员和教育科学研究人员

就业方向

就业方向:毕业生理解教育的基本理论与方针政策,把握文科教育的基本理论、基本知识和基本技能,胜任小学教育教学工作,具有现代教育观念,能适应21世纪教育教学改革,能独立进行教学、科研的小学语文教育以及组织文科教学活动的技术才能可在学校、教育治理部门、社区、教育机构、企事业单位等从事教学及宣传、培训等工作。

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