四川卫生康复职业学院2021单招简章_四川卫生康复职业学院2023年单独招生简章

学校概况学院占地1066 亩，使用建筑面积近30 万平方米，在建8 万余平方米。现有固定资产总值1.7 亿元，其中教学仪器设备总值0.4 亿元。在校生人数9000余名，专兼职教师500 余名。学院开设有临床医学、护士护理、康复治疗技术、医学影像技术、医学检验技术、针灸推拿、助产、药学、中药学、药品经营与管理、医学美容技术、眼视光技术、休闲体育、康复辅助器具技术、老年保健与管理、药品生产技术16个专业。有优质实习基地110 余家。近五年学生就业率保持在92% 以上。学院先后被评为“全国职业院校德育工作先进集体”“四川省校风示范校”“四川省民族团结进步模范集体”“四川省藏区免费职业教育先进集体”。文化建设办学宗旨努力培养德、智、体、美全面发展，为人民群众健康护航保驾的卫生康复类技术技能人才。办学理念以社会需求为导向，以教学质量为核心，以培养学生终身发展能力为目标。办学定位立足川南、面向四川、辐射全国，以高职教育为主体，坚持医教融合，中西医并重，多专业交叉互补，打造康复、护士护理与养老、临床医技、药品食品四大专业群，培养品德高尚、理论扎实、操作娴熟、适应能力强、具有创新精神和可持续发展能力的高素质技术技能人才，到2025年基本建成独具特色、西部一流、全国知名的创新型现代化医药卫生类高职院校。校训大仁求学，大医济人学校精神厚仁广济，笃学躬行附属医院附属自贡市第一人民医院附属自贡市第一人民医院始建于1908年，历经110周年的淬砺，现已发展为集预防、医疗、科研、教学为一体的国家三级甲等综合医院。2008年增挂自贡市传染病医院。医院为首批吸纳的中国500所大型医院成员、卫生部批准的爱婴医院、卫生部国际救援中心网络成员、卫生部脑卒中基地医院、卫生部病理远程会诊及质控试点单位、涉外医疗单位、国家综合医院中医药工作示范单位、国家中医药防治传染病临床基地、国家首批住院医师规范化培训基地、自贡市公共卫生应急医院、川北医学院非直管附属医院、成都中医药大学等教学医院。2015年被四川省卫生计生委确定为自贡、内江“医疗作战区”领头医院。附属自贡市第四人民医院附属自贡市第四人民医院前身系1944 年建立的自贡市立医院。1953 年，与川南第二医院合并成立自贡人民医院。1955 年，更名为自贡市第一人民医院。1974 年，在自贡市第一人民医院外科部的基础上正式成立自贡市第四人民医院。2003 年增挂自贡市急救中心牌子。2004 年通过国家三级甲等综合医院评审。医院先后获国家级爱婴医院、省级文明单位、四川省卫生计生系统先进集体、四川省会计工作先进集体、自贡市“ 五一”"劳动奖状、自贡市公共卫生先进集体等荣誉。建成全市首批社会主义核心价值观示范点、全市首批应急文化示范点、自贡市基层党建示范点（急诊科）。专业介绍学院以专业建设为抓手，深化内涵建设，提高人才培养质量。升级以来，不断拓展专业类别，已建成16个专业，成功申办临床医学、针灸推拿两个国控专业， 医学美容技术建成省级“现代学徒制”专业，药学建成市级"校企合作"专业。通过强化师资、开展竞赛，推进科研、服务社会，专业水平不断提升。临床医学专业（国控）Clinical medicine specialty培养目标：培养热爱医疗卫生事业，适合基层和边远贫困地区医药卫生事业需要，具有良好的人文素养和职业道德，了解临床医学专业必备的基本知识及专业技能，树立以个人为中心，以家庭为单位，以社区为基础的全科医学观念，具备临床诊疗、疾病预防、保健、疾病康复、生育指导及健康教育“六位一体”的基层卫生工作综合职业能力，具备一定创新、创业能力，能够从事并扎根城乡基层医疗卫生服务的技术技能型人才。就业去向：毕业生能在各级医疗卫生单位、医学院校、社区卫生服务中心、养老院从事该领域的临床、教学、科研和管理工作。主要课程：正常人体结构（人体解剖与组织胚胎学）、正常人体机能（生理学）、异常人体结构与机能（病理学）、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、急救医学。证书获得：毕业一年后可考取执业助理医师资格证书。针灸推拿专业（国控）Acupuncture and Massage Specialty培养目标：培养适应国家中医药事业建设需要的德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的思想素质、职业道德、创新精神，适应本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，具有从事中医针灸推拿行业所必需的基本理论知识和基本操作技能、兼顾中医与现代康复理念与技术，面向基层医疗、预防、保健和康复服务第一线岗位的、忠实为人民健康服务的，从事针灸推拿专业的高素质技术技能型人才。就业去向：本专业主要面向二甲及以下的基层医疗卫生机构。主要课程：功能解剖学、中医学基础、中药方剂学、西医内科学、经络腧穴学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、刺法灸法学、针灸治疗、推拿手法、推拿治疗、康复治疗技术。证书获得：毕业一年后可考取中医执业助理医师证书；在取得执业助理医师执业证书后，在临床工作满二年的，可考取中医医师资格证书。康复治疗技术专业RehabilitationTherapy培养目标：培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，了解康复评定和康复治疗基础理论和基本知识，具备康复评定、康复治疗、人际沟通与团队协作能力，面向基层医院康复医学科、残联及民政系统的康复医疗机构、社区卫生服务机构、特教学校或养老院、护士护理院等的康复治疗岗位，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等工作的具有现代“工匠精神”和有“温度”的高素质实用型技术、技能人才。可选专业方向：作业治疗方向培养要求：具备各类疾病所致肢体功能障碍及认知障碍的评估和治疗的能力；具备对不同人群进行作业治疗评估及实施治疗方案的能力；制作压力衣及常用上肢支能力；能够设计、制作辅具并指导使用辅具的能力；能够对家居环境改造进行指导；能够进行访谈及家访。物理治疗方向培养要求：具有康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、言语治疗技术、假肢与矫形器应用、常见疾病康复等本专业必需的核心技术的基本理论知识,具有对患者进行运动功能评估，并根据评估结果制订功能训练计划的能力;具有对患者进行恢复和增强肌力的训练、维持和改善关节活动范围的训练、心肺功能训练、平衡和协调能力的训练等运动治疗技术的能力;具有选择并运用电疗、光疗、超声、磁疗、热疗、冷疗、水疗、生物反馈等物理因子治疗技术对患者进行康复治疗的能力;具备参与物理治疗工作的组织和计划、管理和质量监控等方面服务的能力。就业去向：本专业毕业生能在各级医院康复医学科、康复医院（中心）、工伤康复中心、社区医疗机构康复部（社区康复站）和疗养院、民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站、特别教育学校（康复服务与教育）、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等，从事康复治疗工作。主要课程：功能解剖学、运动学基础、人体发育学、诊断学基础、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、疾病康复、中国传统康复技术、言语治疗技术、临床医学概要。证书获得：毕业一年后可考取康复医学治疗技术士证书；考取康复医学治疗技术士证书后，在临床工作满二年的，可考取康复医学治疗技术师证书。护士护理专业Nursing培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能践行现代护士护理理念，具有良好的职业道德和护士特质，具备专业相关的人文社会科学和医学的基础知识，以及扎实的专业基本理论、基本知识、基本技能，一定的创新能力及可持续发展能力，面向各级医疗机构、社区卫生服务机构、养老服务机构的护士护理岗位，能够从事临床护士护理、社区护士护理、老年护士护理的一线高素质技术技能型人才。主要课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、英语、计算机应用基础、体育、人体解剖、生理、病理、病原生物与免疫、护用药理、健康评估、护士护理导论、基础护士护理、内科护士护理、外科护士护理、妇产科护士护理、儿科护士护理、急救护士护理、老年护士护理、社区护士护理、精神科护士护理、专业技能培训及考核。就业去向：毕业生能在各级医疗机构、社区卫生服务机构、养老服务机构从事临床护士护理、社区护士护理、老年护士护理以及其他专科护士护理岗位的护士护理工作。证书获得：毕业后可考取护士资格证等。助产专业Midwifery培养目标：本专业培养适应我国助产事业发展需要，具有良好职业道德、人文社会素养，具有现代助产和现代护士护理理念，了解助产专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备一定的创新创业能力及可持续发展能力，面向各级各类医院、社区卫生服务机构助产和护士护理岗位，毕业后能从事助产、护士护理、计划生育指导、母婴保健和社区卫生服务工作的德智体全面发展的高素质技术技能型助产专门人才。主要课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、英语、计算机应用基础、体育、人体解剖、生理、病理、病原生物与免疫、护用药理、健康评估、护士护理导论、基础护士护理、内科护士护理、外科护士护理、妇科护士护理、助产技术、儿科护士护理、急救护士护理、社区护士护理、母婴保健、传承与优生、专业技能培训及考核。就业去向：毕业生能在各级各类医院、社区卫生服务机构的助产和护士护理岗位，从事助产、护士护理、计划生育指导、母婴保健和社区卫生服务工作。证书获得：毕业后可考取护士资格证、母婴保健技术合格证等。医学美容技术专业Medical cosmetology technology specialty培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能践行现代美容护士护理服务理念，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德和事业心，较强的就业创业能力，具备扎实的美容技术专业基本理论、基本知识、基本技能，一定的创新能力及可持续发展能力，面向各级各类医疗美容机构、医疗美容企业、美容产品企业等部门，能从事医疗美容技术、美容培训指导和销售等工作的一线高素质技术技能型专业人才。主要课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、英语、计算机应用基础、体育、美容人体解剖、美容皮肤治疗技术、美容营养、美容产品、美容中医技术、美容会所营销实务、美加美高端美容技术、美容美体技术、文绣技术、美甲技术、美容化妆、美容外科技术、美容医学造型与沟通、美容心理、美容医学造型艺术设计、美容企业管理与营销等主要课程以及专业技能培训及考核。就业去向：毕业生能在各级各类医疗美容机构、医疗美容企业、美容产品企业从事医疗美容技术、美容培训指导和销售等岗位。证书获得：毕业后可考取高级美容师资格证、美容咨询师证等。医学影像技术专业Medical Imaging Technology培养目标：本专业培养了解医学影像诊断与技术的基本知识、基本理论和基本技能，具备熟练的技术操作能力，具有良好的职业素质和综合职业能力，从事各级医疗机构放射科、超声科、核医学科、放射治疗科等部门的影像技术、放射治疗技术操作等相关岗位工作的高素质技术技能型人才。就业去向：各级医疗机构、疾病预防保健机构、医疗器械公司、放射防护器械公司与评价机构、医药院校、卫生行政主管部门等，从事影像技术操作（普通X线、数字X线、CT、MRI、超声、核医学、DSA等）、放射治疗技术、设备维修和营销及管理、技术支持与服务等工作。主要课程：英语、人体断面解剖学、生理学、诊断学、病理学、临床医学概要、影像电子学基础、x线物理与防护、医学影像设备学医学、影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入放射学、医学影像成像原理、放射治疗技术、核医学、专业技能培训及考核。证书获得：毕业一年后可考取放射医学技士（师）资格证书。医学检验技术专业MedicalLaboratoryTechnology培养目标：培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，具有一定的发展潜力、创新精神和创业意识，了解医学检验的基本理论、基本知识和专业技能，面向各类医疗机构、医学独立实验室、生物技术公司，从事临床检验、试剂生产、销售、技术支持的高素质技术技能型人才。就业去向：一是在各级各类医院、疾病预防控制中心等医疗机构从事临床检验、病理检验和输血工作，二是在独立实验室、检测试剂销售生产企业从事标本检测、技术支持、营销等方面的工作，三是在各级采供血中心及生物制剂企业从事检验和输血工作。主要课程：生理学、病理学、临床医学概要、临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、血液学检验。证书获得：毕业一年后可考取医学检验技士和医学输血技术资格证书药学专业Pharmacy specialty培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，具有一定发展潜力和创新能力，了解必需的化学和医学基础理论、药物制剂生产及药品检验、药品营销和经营管理、合理用药指导等相关知识，具备药品调剂、选药用药指导以及药品生产、检验、销售等专业技能，面向药品生产企业、药品经营企业（医药公司、社会药房）、医疗机构、药政管理部门（含药检所）等单位或部门工作岗位的高素质技术技能型人才。就业去向：（1）在药品生产企业，从事药品生产、质检及管理等工作；「二」在药品经营企业，从事药品采购、销售、选药用药指导、仓储管理等工作；「三」在医疗机构，从事处方调剂、药品管理、合理用药指导等工作；「四」在药政管理部门（含药检所）从事药品监督管理（含药品检验）等工作。主要课程：英语、计算机、人体解剖生理学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、微生物学与免疫学、天然药物学、临床医学概要、药理学、药剂学、药物制剂辅料与包装材料、药物分析、药物化学、天然药物化学、药事管理与法规、药学服务实务、医院药学概要、中医药学概论、药品市场营销学、药品营销心理学、药品经营质量管理。证书获得：毕业后从事本专业技术工作满1年，可考取药士资格证；从事本专业技术工作满3年，可考取药师资格证；从事本专业技术工作满5年，可考取执业药师资格证。中药学专业Chinese Pharmacy Specialty培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，具有一定发展潜力和创新能力，了解中药栽培、生产、经营、鉴定、质检、调剂、管理所必需的基本理论知识和实践操作技能，面向各级医疗机构、制药企业、医药公司及社会药房、中药检验与监督管理部门从事中药栽培、炮制、鉴定、制剂、调剂、销售、管理及合理应用指导等工作的高素质技术技能型人才。就业去向：在各级医疗机构从事中药调剂、制剂、检验、中药合理应用指导及管理工作；在制药企业从事中药生产、检验、销售等工作；在医药公司及社会药房从事中药采购、销售、养护与管理等工作；在中药检验、监督部门从事中药质量控制、原材料及产品检验等工作。主要课程：英语、计算机、医古文、中药药理与应用、实用中药学、中药药剂学、方剂与中成药、中药炮制技术、药用植物栽培技术、中药贮存与养护、中药化学实用技术、中药制剂分析技术、中药鉴定技术、药事管理与法规、中药贮存与养护、中药调剂技术、中药材商品学、药用植物栽培技术等。证书获得：毕业后从事本专业技术工作满1年，可考取中药士资格证；从事本专业技术工作满3年，可考取中药师资格证。从事本专业技术工作满5年，可考取执业中药师资格证。药品经营与管理专业Major in pharmaceutical management and management培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，具有一定发展潜力和创新能力，了解医药、管理、市场营销、物流、电子商务等基本知识，具备药品营销策划、管理协调、药品服务能力，从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务、药品监督管理等工作的高素质技术技能型人才。就业去向：主要面向药品生产、批发、零售企业和药品监督管理部门，在药品采购、销售、物流、管理等岗位群，从事药品采购、药品营销、药品销售服务、药品经营质量管理、药品物流管理、零售药店管理、医药电子商务、药品监督管理等工作。同时也可在医院药房从事药品调剂工作。主要课程：药学基础、实用医学概要、药物制剂技术、药品市场营销技术、商务会计与实务、商务交流与谈判、中药与中药调剂、实用药物商品知识、药品经营质量管理实务、医药企业采购管理、药事管理实务、医药商品销售技巧、零售药店管理实务、企业ERP 模拟经营、客户服务管理实务、药品储运、物流信息技术与实务、医药功能性商品知识、销售团队管理实务、电子商务概论。证书获得：通过培训可获得医药商品购销员、医药商品储运员等岗位职业技能鉴定证书。毕业后从事本专业技术工作满5年，可通过执业药师资格考试，取得执业药师资格。眼视光技术专业Ophthalmic optics培养目标：本专业培养适应我国眼镜行业发展需要的德、智、体、美全面发展，具有良好的人文精神和职业素养，了解眼视光基本理论和基本技能，胜任视功能检查训练、验光、定配眼镜、验配隐形眼镜、接待与销售等岗位，具备验光配镜、眼镜店经营管理、眼视光仪器设备维护维修等可持续发展能力，技术技能型眼视光技术专门人才。就业去向：毕业后可到各级各类医院眼视光中心、眼科特检室、角膜接触镜验配中心；各级各类眼镜公司及视力保健中心；眼镜生产、加工和营销企业以及视光技术鉴定监督部门等工作或自主创业。主要课程：眼科学基础、视光学基础、眼应用光学基础、临床眼科学、营销心理学、眼镜维修检测、验光技术、眼镜技术、眼视光检验技术、角膜接触镜验配技术、眼屈光检查、眼镜定配技术、低视力助视技术、眼镜营销实务等。证书获得：可考取中级眼镜验光员、中级眼镜定配工等国家职业资格证书。休闲体育专业Leisure sports培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，了解休闲体育、运动损伤与预防的基本理论知识，具备一定的休闲体育运动技能，休闲体育基本的户外急救知识与技能、休闲俱乐部管理和经营能力、休闲活动与竞赛的组织策划、项目推广等能力，能够从事休闲体育相关教学、训练、指导工作的高素质的体医相融的复合型人才。就业去向：本专业学生毕业后可在健身休闲俱乐部健身教练、瑜伽馆瑜伽教练、乡镇中小编体育老师、户外拓展训练机构休闲体育项目教练等岗位工作。主要课程：休闲体育项目运营与管理、休闲体育概论、运动心理学、运用解剖学、运动生理学、游泳与救护、户外运动、户外急救、瑜伽、流行健身舞蹈、体育保健、健身健美、传统体育养生学、运动康复推拿、运动损伤与防护、体适能训练。证书获得：参照国家职业技术标准及行业资格考证要求，毕业生获得休闲体育专业学历毕业证外，还可获得以下资格证书：社会体育指导员证、各项目裁判员证、体育教师资格证、救生员证、瑜伽教练证、拓展培训师证、健身教练证。康复辅助器具技术专业Rehabilitation aids Technology培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，了解本专业知识和技术技能，面向卫生行业的助听器验配师、眼镜验光员、假肢装配工、矫形器装配工等职业群，能够从事康复辅助器具配置和康复辅助器具销售工作的高素质技术技能人才。就业去向：本专业毕业生能在各级医院康复医学科、康复医院（中心）、社区医疗机构康复部,民政康复中心、工伤残联康复中心;假肢矫形中心、残疾人用品服务站;康复医疗器械公司;助听器验配中心;低视力康复中心，低视力辅具验配中心等，从事康复辅助器具的配置和销售的工作。主要课程：人体解剖学、机械制图、工程基础、人体运动学、功能障碍评估、建筑制图与识图、康复辅具个案工作、移动辅具配置、自助具配置、康复辅具定改制、助听器验配、沟通辅具配置、假肢矫形器评估与适配、低视力康复、无障碍环境设计与改造等。证书获得：助听器验配师：取得毕业证书，连续从事本职业工作1年以上，经本职业四级助听器验配师正规培训达480标准学时数，并取得结业证书，可参加助听器验配师四级考试，合格者获助听器验配师资格证。老年保健与管理专业Elderly Health Care and Management培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识及能力，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；了解老年保健与管理的基本知识和技术技能，能够面向国内外养老机构、卫生和社会服务等行业，从事老年人身心康复保健服务岗位、老年人能力评估员岗位、养老机构技术主管岗位工作的高素质技术技能人才。就业去向：国内外各类养老院、老年护士护理院、养老公寓等专业养老机构高级管理人员及院长助理；自主经营与管理养老机构；社区服务中心、离退休中心老年保健工作服务与管理；养老机构保健咨询岗位、照护服务岗位；居家老人健康问题评估岗位。主要课程：人体结构与功能、养老事业概论、老年人膳食营养保健、老年人常用照护技术、老年运动保健、老年服务伦理与礼仪、老年人常见疾病与用药、疾病学基础、老年人生理与心理概述、老年人常用照护技术、老年人健康管理实务、老年人综合能力评估、老年人康复保健技术、老年人沟通技巧、老年人活动策划组织、养老机构运营管理等。证书获得：参照国家职业技术标准及行业资格考证要求，除了获得本专业大专毕业证之外，还可考取与本专业紧密相关的“职业技能证”如健康管理师、保健调理师、老年照护师等，以及1+X“老年照护”和失智老年人照护职业技能等级证书。药品生产技术专业PharmaceuticalManufacturingTechnology培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好职业道德和人文素养，具有一定发展潜力和创新能力，了解必需的化学基础理论和药品生产、检验、质量控制和管理、设备维护、仓储管理、药品营销等相关知识，具备药物制剂生产操作、组织管理、质量控制以及一定药品生产设备维护和产品营销、药政管理等能力的高素质技术技能型人才。就业去向：在药品生产企业、药品经营企业、药政管理部门（包括药检所）等单位从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、检验、质量控制、仓储管理、设备维护、药政管理、产品营销与药学服务指导等工作。主要课程：无机与分析化学、临床医学概论、天然药物化学、天然药物学、药用微生物技术、药物检测分析技术、药物制剂技术、药品生产质量管理、中药炮制技术、药物化学、制药设备使用与维护、药理学、药事管理与法规、药品包装技术与设备、医药企业经营管理实务、药品存储与养护技术、药品市场营销技术等。证书获得：毕业后通过药物制剂工考核后可取得药物制剂工（中级）资格证；毕业后从事本专业技术工作满5年通过执业药师资格考试，可取得执业药师资格2023年拟设单独招生专业计划2023年拟设单独招生计划表（志愿代码：5194）志愿代码专业名称普通高中类计划（人）中职类计划（人）备注01护士护理文理兼收150医药卫生类6002康复治疗技术文理兼收117医药卫生类118其中特长类计划10人03医学检验技术文理兼收55医药卫生类5504助产文理兼收40医药卫生类4005药学文理兼收85医药卫生类8506医学影像技术文理兼收70医药卫生类7007医学美容技术文理兼收30医药卫生类11008中药学文理兼收65医药卫生类6509药品经营与管理文理兼收40医药卫生类4010眼视光技术文理兼收45医药卫生类4511休闲体育文理兼收45中职所有类别兼收4512康复辅助器具技术文理兼收25医药卫生类2513药品生产技术文理兼收21医药卫生类2114老年保健与管理文理兼收20医药卫生类80具体专业计划以省教育考试院公布为准，详见我院官网。报考条件「一」已参加2023年四川省普通高等学校招生统一考试报名并取得14位考生号的考生。「二」遵守中华人民共和国宪法和法律、法规。「三」身体健康状况必须符合《普通高等学校招生体检工作指导建议》及有关补充规定。特别提醒：因医药卫生类专业的特别性，轻度色觉异常（俗称色弱）、色觉异常II度（俗称色盲）学校有关专业不予录取。「四」护士护理、助产、医学美容技术专业身高未达到170cm的男生，身高未达到160cm的女生慎报。「五」助产专业仅招收女生。报考类别「一」普高类：普通文理科考生。「二」中职类：医药卫生类考生。（注：休闲体育专业所有类别兼收）「三」特长类（美术类、舞蹈类、声乐类、体育类）：限普高类考生填报。除满足第七条报考条件外，还须在初中及以后学习期间获得以下证书之一：1．美术类：获得社会美术水平考级六级及以上等级证书。2．舞蹈类：获得业余八级及以上等级证书。3．音乐类：获得业余考级六级及以上等级证书。4．体育类：考生在近三年内，获得国家三级运动员（含）以上证书，或者获得省级（含）以上比赛前八名者，或者获得市（州）级（含）以上比赛前三名者。报名方式及报名时间2023年普通高等学校高职教育单度招生报名实行网上统一填报的方式，分网上报名和学校确认两个阶段。「一」网上报名阶段：报考考生本人于2023年3月5日8：00至15日18:00，登录四川省教育考试院网站「http://www.sceea.cn」,按要求准确填写考生有关信息，并且填报我院志愿（志愿代码：5194。一个考生只能填报一个学校志愿，3月15日18：00前可随时修改）。「二」学校确认阶段：考生于2023年3月18日8：00至22日18:00，登陆四川卫生康复职业学院官网（http://www.svchr.edu.cn/），进入2023年单独招生考试报名系统，网上缴纳考试报名费和填报专业志愿。考试办法考试采用“文化考试+综合素质测试”方式进行，考生的文化考试成绩和综合素质测试成绩两项相加即为其总成绩，总分500分。（一）文化考试1.考核对象：普高类（含特长类）、中职类所有报名考生。试卷由省统一命制，学院统一组织考试及阅卷评分。2.考试形式和内容：采用闭卷考试的方式进行。试卷分普高类、中职类。语文、数学、英语三科同堂分卷考试。3.考试时间：以四川省教育考试院公布为准。4.考试地点：四川卫生康复职业学院东部新城校区。5.考试分值：语文、数学、英语三科，每科满分100分，总分300分。（二）综合素质测试1.考核对象：普高类（含特长类）、中职类所有报名考生。2.考核形式：包括通用技能测试、专业知识技能测试及术科能力测试三种形式，以面试、笔试、技能操作等方式进行，不同考生类型、不同报考专业适用不同的考核形式。由学院命题和制卷。3.考核时间：以四川省教育考试院公布为准。4.考核分值：综合素质测试总分200分。5.考核范围（1）普高类（除医学美容、休闲体育外的其他专业）：采用面试考核，主要考核思想政治素质、心理身体素质、辩证逻辑思维能力、语言交流表达能力及仪表仪态等综合素质。「二」中职类：采用面试、笔试及技能操作等多种考核形式，不同报考专业的考核形式及范围见下表。中职类别招生专业考核形式考核范围医药卫生类护士护理通用技能+专业知识技能测试（面试+笔试）1.通用技能：①语言表达及沟通能力；②逻辑思维及应变能力；③职业能力倾向测试；④动手及协作能力；⑤行为举止；⑥心理素质；⑦特长。2.专业知识技能：①无菌技术；②穿脱隔离衣；③口腔护士护理；④皮内注射法；⑤皮下注射法；⑥肌内注射法；⑦静脉输液；⑧吸氧；⑨女病人导尿术；⑩铺床法助产通用技能+专业知识技能测试（面试+笔试）1.通用技能：①语言表达及沟通能力；②逻辑思维及应变能力；③职业能力倾向测试；④动手及协作能力；⑤行为举止；⑥心理素质；⑦特长。2.专业知识技能：①女性骨盆的解剖；②胎产式、胎先露、胎方位；③四步触诊法；④骨盆外测量；⑤分娩机制及正常产接产技术。医学美容技术（普高类和中职类考生均适用）通用技能测试（面试+笔试）通用技能：①语言表达及沟通能力；②逻辑思维及应变能力；③职业能力倾向测试；④动手及协作能力；⑤行为举止；⑥心理素质；⑦特长。老年保健与管理通用技能+专业知识技能测试（面试+笔试）1.通用技能：①语言表达能力；②心理健康状况；③应变能力及行为举止；④同理心、爱心、耐心。2.专业知识技能：①老年人常见意外的预防与处理（跌倒、噎食、坠床、烫伤等）；②老年人常见心理问题及处理；③老年人喂食、喂水、翻身、促进有效排痰的技巧；④轮椅、拐杖、步行器的使用等。药学、中药学、药品经营与管理、药品生产技术通用技能+专业知识技能测试（面试）1.通用技能：①语言表达及沟通能力；②逻辑思维及应变能力；③思想素质；④心理健康情况；⑤行为举止；⑥职业能力倾向测试。2.专业知识技能：①常见药物的应用；②药学基本操作技能（量取、称量、滴加、加热操作）。康复治疗技术通用技能+专业知识技能测试（面试+笔试）1.通用技能：①思想素质；②心理健康情况；③思维能力；④沟通能力；⑤职业能力倾向测试；⑥行为举止；⑦特长。2.专业知识技能：①解剖学基础（运动系统、神经系统、呼吸系统、脉管系统）；②肩关节活动度评定；③下肢肌力评定；④关节松动手法分级；⑤上肢肌力训练；⑥超短波疗法；⑦红外线疗法；⑧翻身训练；⑨体位转移训练。康复辅助器具技术通用技能测试（面试）通用技能：①思想素质；②心理健康情况；③思维能力；④沟通能力；⑤职业能力倾向测试；⑥行为举止；⑦特长。医学检验技术通用技能+专业技能测试（面试+技能操作）1.通用技能：①思想素质；②心理健康情况；③思维能力；④沟通能力；⑤职业能力倾向测试；⑥行为举止；⑦特长。2.检验基础仪器使用专业技能：从微量吸管使用、加样枪使用、移液管使用、显微镜使用、细胞图片识别中抽取1-5个项目进行现场操作，具体项目及考核方案现场抽取。医学影像技术通用技能+专业知识技能测试（面试+笔试）1.通用技能：①思想素质；②心理健康情况；③思维能力；④沟通能力；⑤职业能力倾向测试；⑥行为举止；⑦特长。2.专业知识技能：①胸部常用摄影体位的摄影要点；②呼吸系统常见疾病要点；③四肢常用摄影体位的摄影要点。眼视光通用技能测试（面试）通用技能：①空间建构能力；②动手能力；③表达能力；④心理素质；⑤逻辑思维能力。中职所有类别休闲体育（普高类和中职类考生均适用）术科能力测试（面试+技能操作）术科能力：①柔韧性、协调性、弹跳力展示：②坐位体前屈、横叉、竖叉、小步跑、高抬腿、原地摸高等任意选三项进行展示；③平衡性、灵敏性、爆发力展示：金鸡独立、交叉步、十字步、立卧撑、立定跳远等任意选三项进行展示；④由专业教师现场教学示范，学生跟练展示；⑤个人特长展示：瑜伽、体操、健美操、啦啦操、各类舞蹈、健身健美、形体、模特、篮球、排球、足球、武术、羽毛球、田径、乒乓球等艺术类体育类项目任意择选一项进行现场展示，如需音乐、服装、道具、器材请自备。 录取规则（一）考生的报名资格建议和基础信息均采用四川省教育考试院统一采集的信息。（二）考生成绩总分由文化考试成绩、综合素质测试成绩相加，总分500分。考生须参加文化考试、综合素质测试，如果只参加其中一项或其中一项成绩为零分，则视为无效成绩，学院不予录取。考生不享受任何加分照顾政策。（三）对在校期间，参加由教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛中获得一、二、三等奖和由省级教育行政部门主办或联办的全省职业院校技能大赛中获得一等奖的中职应届毕业生完成高考报名手续后可由本人申请，经学院组织考核，认定合格者录入相关专业，不再参加高职单招考试。具有高级工或技师资格（或相当职业资格）、获得县级劳动模范先进个人称号的在职在岗中等职业学校毕业生，经省教育厅核实资格、我院考核公示，并在教育部高考平台公示后，可免试录取。（四）学院根据普高类、中职类和特长类参考人数的比例调剂录取计划，并依据招生计划和考试总成绩划定录取分数控制线，原则上各类别最高录取比例不超过报考学生的90%。（五）录取原则：按照专业志愿，在所有符合条件并在录取分数控制线上的考生中，根据考生成绩总分从高分到低分办法择优录取。联系方式学院地址：四川省自贡市沿滩区四川卫生康复职业学院东部新城校区咨询电话：（0813）8227706、8122627、8122628邮政编码：643000纪检监督电话：0813「8126728」学院网址：http://www.svchr.edu.cn/