创新少数民族学生教育模式，扎实做好少数民族学生教育管理工作

上海工商职业技术学院高度重视少数民族学生工作中，学校认真贯彻党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神，牢牢把握党和国家的民族政策“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题是把立德育人作为教育的立足点，坚定地建立以“五个身份”和“三个不可分割”思想为目标，少数民族学生思想政治工作逐步形成“方向”，团结进步有“氛围”，网上宣传有“阵地”，生活辅助有“温度”，健康成长有“榜样”少数民族学生教育模式上，坚持工作到少数民族学生心中。

我思想指导“方向”始终与党和国家同向而行

学校注重把习*平总书记关于民族团结的重要论述、社会主义核心价值观贯穿思想教育全过程，发展每月一次的少数民族学生座谈会、每学期一次的茶话会，先后组织发展了少数民族学生“***发声”宣传会、学习***座谈会《新疆打击恐怖主义、反极端主义与人权保护》、“升国旗、唱国歌”升旗仪式、少数民族学生学习“四史”网上座谈会等活动，帮助他们树立民族自尊心，增强爱国主义精神，有效提升“五性”，让爱国主义和奉献精神具体化。

学校注重加强少数民族学生教育管理队伍建设，加强行政课教练少数民族学生管理在业务培训的基础上，二千零一十八年起重设备少数民族专职辅导员要切实增强管理服务的针对性和有效性。兼顾入学教育、日常管理等各个环节少数民族学生特点学生资助、奖项和卓越等等。同时“石榴籽般凝聚”的民族团结理念植入学生心中，融入日常教育和校园集体生活，促进学生有效发展健全、理性、开放的思维和和谐包容的心态。

二、团结进步“大气”有效提高管理效率

每年上学发展“民族团结，一个家庭，共建中国梦”文艺演出、开展少数民族学生素质发展等活动，加强少数民族学生之间的交流，深化各种各样的少数民族同学的友谊，激发少数民族学生热爱党和爱国主义。充分发挥少数民族学生的文艺才能陈列民族特色，充分发挥传播民族文化的辐射作用，因此表示大学生对“各族人民团结如石榴籽”的真挚祝愿和祖国早日实现中华民族伟大复兴中国梦的美好前景，将寓教于乐，润物于无声，成就“中华民族伟大复兴中国梦”赏心悦目修行养心”。

少数民族习惯于在歌舞中表达民族感情。学校发展“三个一”工程要求少数民族学生学习唱歌一以“红”为主题的歌曲，学会跳舞一少数民族舞蹈，参加一这一文艺活动使少数民族学生的工作生动有趣，不仅加强了实践环节的培养，而且在活动过程中把理性的思想道德认识转化为良好的文明礼仪和行为习惯，形成了良好的民族团结氛围，有效提高了少数民族学生管理的有效性。

3、 网上宣传“阵地”激发少数民族学生工作活力

学校积极实践“互联网+“坚持“唱功团结进步，突出民族风格，促进学生成长”的工作宗旨，通过”S我CP公司“学宫在线”微信公众平台和校园网为少数民族学生点亮了理想之灯，照亮了前进的道路。通过微信公众号，我们积极宣传党和国家的民族政策，宣传少数民族学生活动，讲述少数民族学生的故事，展示少数民族学生在学校的风采。

4、 生命援助“温”，促进学生成长进步

学校“一人一档“机制，建立和改进少数民族学生档案管理和重点学生跟踪机制，并做好全程管理和服务。少数民族专职辅导员和少数民族学生“面对面”、“一对一”通过谈心，我们可以更清楚、更准确地了解学生的心理状态，达到刚性管理的目的“灵活的投诉”，从而增强学生的心理认同感和对学校的归属感。

专职少数民族辅导员定期参观学生宿舍、走进来学生上课，了解少数民族学生和生活环境，把握学生思想动态，有针对性地解决学生实际困难，及时解决潜在问题、矛盾和问题，把握少数民族学生思想状况维护校园和谐、团结、稳定的

学校新疆少数民族学生每人每月将获得一笔副食津贴三百要素，机构“温馨之旅”补贴解决新疆少数民族学生返程差旅费，为了他们“注意底部”帮助“迈出一大步”。 为了深入了解新疆少数民族家庭的情况，更好地做好帮扶工作，从…起二千零一十八寒假开始，校党委副书记张仲梅亲自去新疆、参观慰问少数民族学生，用于他他们带来了学校的温暖。

五、健康增长“以身作则”提升少数民族学生服务内涵

少数民族学生学术“困难”的“一对一”援助。特别是，它为“英语”学习困难的学生提供了选择其他“外语”课程进行进一步学习的机会。鼓励学生积极参加各级各类校园活动，积极参加学生会、社团、班委的选举。其中，涌现出学习和工作成绩突出的优秀学生，成为学生会主席团成员、优秀辅导员助理等，并获得学校综合奖。

依托学校在长期办学过程中形成的人才培养体系，坚持理论与实践相结合、第一课堂与第二课堂、知识获取与能力提升相结合，把社会主义核心价值观教育贯穿于少数民族人才培养的全过程，德才兼备，红与专并重，努力为民族地区建设和国家发展培养优秀人才。

学校党委高度重视对少数民族学生的教育和培养“对于少数民族学生来说，没有什么小事”从教育引导、管理服务、条件建设、组织保障等方面，创新机制，多途径、多措施促进文化交流与融合，为学校民族团结、少数民族学生成长成才创造条件、铺路，为少数民族学生的全面健康成长和成功积累力量和帮助导航。

（上海工商职业技术学院党委学习工作部副部长 陈旭 捐款）