浙江商业职业技术学院：优化学校治理体系，推进“双高”专业群建设

《中国特色高水平高职院校和专业建设单位名录》公布以来，各建设单位形成了自己的建设规划并付诸实施。浙江商业职业技术学院也加快了学院治理体系的升级，推动了“双高计划”的高质量建设。

党建一体化业务

在推进“双高计划”的过程中，我们要始终坚持党的建设的领导，始终把为人民服务、为中国共*党服务作为办学的出发点。同时，作为中国特色社会主义大学，要始终坚持党的方针政策，牢记立德育人的初衷，牢记为党为国育人的使命，为中华民族伟大复兴奠定坚实的人才培养基础，积极服务农村振兴和“一带一路”建设。

浙江商业职业技术学院成为国家“双高”专业群建设单位以来，浙江职业技术学院党委迅速下发了《关于加强党的领导促进双高发展的决定》”要求各基层党组织提高政治地位，高度重视党建与企业的深度融合，以全国“双高”专业群体第二党支部——电子商务专业群体为例，作为“红旗党支部”浙江交通投资集团、学校的主管单位、省级高校党建示范“双创”示范支部，努力打造“和谐支部”“党建品牌化，努力把党建发展与专业队伍建设相结合，并取得了良好的成绩。支部取得了多项划时代的成就，如一支国家级教学创新团队和两个骨干专业的创新发展行动计划。近三年来，支部党员教师队伍不断壮大获批主持厅局级以上科研项目11项，省级教改项目2项，省级思想政治示范课1门，获47项荣誉。

系统激发动能

提升治理体系，我们应该把建立完善的规章制度作为工作重点。只有建立健全有效的规章制度，我们才能始终有证据在其他改革过程中遵循和保持正确的方向。一个健全完善的制度不仅可以为学校各项事业的建设奠定坚实的基础，而且可以激发多元化治理的积极性和各相关主体在“双高”建设中的主观能动性。在构建现代大学制度的过程中，我们应该始终把“大学制度”和“大学治理”结合起来。所有“双高”建设单位都要紧紧围绕实际需要，通过制度建设或重组尽可能激发动力，注重制度建设后的实施效果，使制度管理进一步成熟和现代化。

浙江商业职业技术学院“双高中”建设以来，在构建科学完善的体系方面采取了一系列措施：一是科学制定学校“十四五”规划。该规划以“双高”建设和高质量发展为核心，以本科教育稳步发展为导向，突出“商通天下，文通古今”的办学精神。其次，根据上级要求，学校完成了章程的修订。新版章程以坚持学校特色和办学实际为原则，兼顾学校章程的稳定性和普遍性，提高党的整体领导水平、宗旨和业务水平、资产管理和处置水平，为大学推进现代大学制度建设奠定基础。此外，根据“双高”专业群体建设和治理水平提高的实际需要，学校开展了该制度“留废变法”专项工作，全面梳理出379项制度，其中新建或修订157项。例如，《双高建设专项资金管理办法》等制度是为“双高”专业群体建设量身定制的，修订后的《绩效分配实施办法》在教师代表大会上获得一致通过，对学校教职工起到了很大的激励作用。

数字授权和效率提高

在智慧智慧时代，数字化改革是推进高校治理体系和治理能力现代化的有力起点和重要支撑，是提高高校教学质量、管理效率和服务水平的重要手段。依托智能校园等互联网技术，不仅可以积极开展校园数据管理，还可以促进数据标准管理的统一和科学化，提高管理效率。“双高”建设单位要灵活运用信息技术，构建校园智能化综合管理环境，利用现有大数据资源，进一步推进项目管理数字化改革，推动校园全面信息化管理向更高形式的“全面智能治理”迈进，最终形成智能服务、智能运维、智能科研、智能教学的一体化智能体系，推动高效优质“双高”建设。

浙江商业职业技术学院全面推进核心业务系统和主营业务流程再造，构建了基于“it基础设施平台、数据公共支持平台、业务应用平台、校情分析平台、数据标准平台、信息安全平台”的数字校园整体智能治理生态系统。对于“双高”专业群体，学校为电商专业群体搭建了云智能学习中心。该中心集智能资源、智能教学、智能学习、智能训练、智能交互、智能分析和智能评价于一体，实现了交互式课件资源的展示、多样化教学方法的合作、按需推送学习资源的获取、多样化真实项目的实践，互联智能终端的交互、大数据学习行为的分析、教学过程的智能管理，构建了全面的学生专业学习评价体系和教学效果监控体系。此外，学校还与国家电子商务职业教育教学指导委员会合作，共同建设国家电子商务职业教育数据中心，助力“双高”专业群建设，取得显著成效。

文化凝聚力

文化是一个国家、一个民族的灵魂，是兴国富民不可或缺的宝贵财富。文化体系已成为现代大学治理体系不可或缺的组成部分。只有在“双高”建设单位内部构建有特色的校园文化体系，师生才能增强对学校的认同感，最终集中精力推动学校“双高”建设稳步推进。要实现这一目标，学校应立足学校历史、专业特色、文化传承，并着眼于现实，在实事求是和理论研究的基础上，积极把握构成校园内部文化的各种要素，构建有效可行的路径展开。

浙江商业职业技术学院立足110年办学历史，坚持“以商富国、以商惠民”的创业教育初衷，将传统商业文化、浙江地域文化、学校特色文化有机融合，形成独具特色的企业文化教育体系。现为全国企业文化传承与创新专委会主任单位，中国华侨华人国际文化交流基地。为助力“双高”专业群建设，学校投资482万元建设世界电子商务发展史展览馆，作为课程思想政治教学基地和学生文化体验基地。博物馆以世界电子商务发展为出发点，采取“文化+直播”、“文化+展览”、“文化+科技”的实施方式，成为传承中国优秀商业文化、展示世界商业文明和浙商精神的场所，培养新型电子商务人才，普及电子商务知识。在这里，师生可以通过扫描二维码、触摸操作、虚拟现实体验、模拟沙盘等互动方式，了解世界电子商务文化、古今中外商业的演变、现代电子商务等内容，以创新的教学模式达到寓教于乐的目的。

（杨）