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浙江商务职业技术学院:“四链融合”培养高素质创新型电子商务人才-浙江职业技术学院分数

2022-06-29 06:35:06文/

浙江商务职业技术学院电子商务学院作为国家“双高”专业群体建设学校和首批国家级校企协同就业创业创新示范实践基地,立足新的发展阶段,落实新的发展理念,构建新的发展模式,全面贯彻党的教育方针,落实立德育人的根本任务,加强党的建设指导,聚焦“双高”建设,深化职业教育教学方式改革,加强校企合作,探索创新创业教学范式,形成“四链融合”的优质教育新模式,为全面建设社会主义现代化国家目标提供创新人才支撑。

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的职业技术学校

构建德才兼备的教育链条

完善“大众创业与创新”课程体系

学院领导和企业参与构建教育链。以培养学生职业道德和创新创业精神为目标,着力夯实学生创新创业知识库,完善创新创业课程体系建设。一是为新生提供职业规划和创新创业教育课程。由专业的职业指导教师授课,形成了一支强大的创新创业教育理论教学团队。教学内容突出“服务地方经济、助力农村振兴”时代创业的重要任务,完成创业启蒙和通识教育,将创新创业教育课程塑造成学生最喜爱的课程。“大众创业与创业”课程的学生满意度较高。二是开展创新教育活动和讲座。通过聘请企业导师开展“迎接未来”等创新创业系列讲座,让学生认同创业,理解创业,敢于创业,有生动真实的创新创业故事。每堂课都很满。同时,组织“育英计划”参观企业,带领学生走进浙江大型电商企业,参观企业展厅和生产线,感受创新创业精神和氛围。三是建设创新创业体验馆,为教学服务。建设世界数字商务发展史展馆、国家电子商务职业教育数据中心、科技服务展馆、课程思想政治教学体验中心等场馆,以“文化引领”植入红色基因和商业精神文化,为学生提供良好的创新创业教育,为大家提供优质的教育平台。

形成供需紧密的人才链

深化电子商务培训平台

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学校与企业齐头并进,二者同步发展,形成人才链。以培养电子商务应用型人才为重点,进一步推进课堂革命,创新教学模式,将创业教育与专业能力相结合,将创业实践与专业实践有机结合,深化校企合作三大电子商务培训平台,形成大学生“人人都能成才,人人都能成才”的生动局面。一是深化“六一八”和“双十一”全***实战平台建设。通过电子商务“双节节”引入企业项目,大二学生可自主选择客服、运营、主持人等技能岗位,实行“三导师制”(即企业领导为企业导师,专业教师为学术导师,辅导员为思想政治导师),形成团队力量,以实训绩效为考核激励机制,造就基础扎实、技能过硬的职业技能型人才。三年来,在学生、学校和企业的共同努力下,仅“双十一”期间就创造了近55亿元的利润。二是深化工作室培训平台建设。我们将以校企合作项目为依托,以学生利益为导向,将专业技能强的电子商务人才输送到实战团队,打破专业课制,通过项目实战培训聘请行业教授组成综合学科学生团队,共同组建教学创新团队,引导学生开展项目建设,借助灵活的教学评估反馈机制,实现学生专业技能的优化和素质的提高。目前,校内外已开设16家合作工作室,吸引近200名学生。三是深化创客空间培训平台建设。以学生自主创业项目为基础,聚焦前沿电商产业,致力于创业成果转化,建立以创新、影响力、贡献为核心的成果转化收入分配机制和项目评价机制,打造“创新人才之星”。截至目前,共有20个学生创业项目,已形成创客联盟,相互促进。

推进大规模产业链

开发高级培训模式

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企业和学校合作推进产业链。以育人规模效应的形成为核心,与各大知名电商企业进行产业对接,打造产学研融合育人合作联盟,进一步拓展合作深度和广度,通过四级高级培训路径将三年级大学生转企,从而全程参与企业的发展建设,塑造完整的职业人格,培养熟练的职业技能,锻造探索创新精神。一是扩大合作企业范围。地理上以杭州为中心,辐射周边地区。如与中国(杭州)跨境电商综合试验区、浙江鲁港电商服务有限公司等大型企业合作,打造强大的人才输送产业城市合作网络。到2022年,学校职业教育集团理事会电子商务分会拥有37个常任理事国和近100家战略友好合作企业;岗位覆盖电子商务、移动商务、跨境电子商务、商务数据分析与应用、国际贸易、商务英语等专业,实现人才与产业的完全对接,为人才输送和社会需求开辟渠道。二是深入丰富了产教融合的内涵。通过“创业学者”、“高级学徒”、“创新人才”和“创业团队”四级高等教育模式,教育链和人才链得到了深入延伸,创新链得到巩固,产业链形成了横向扩张。2022年以来,近4000名电商人才被输送到社会,不仅帮助电商企业在疫情防控期间渡过了就业难关,还培养了一批优秀的创新人才。

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推动创新链共建共享

巨力“众创”项目转型

政府、学校和企业共同构建和共享,推动创新链。为形成创新创业教育的强大合力,与地方各级政府部门和行业合作,共同搭建校企资源共享平台,加强产业对接,促进产教融合,加快政府协调发展,行政、企业和学校。学校与义乌市建立了战略小伙伴关系。在疫情防控期间,通过产教融合“双选会”、电商创新人才对接会等形式,为企业提供300多名人才,帮助义乌企业恢复工作和生产,为振兴义乌电商企业提供人才支持。与杭州跨境电商综合试验区等企业共同打造大学生跨境电商创业孵化基地、创客空间等大学生自主创业平台,聚集创新要素,打造“服务地方经济、助力农村振兴”的电子商务产业研发项目。致力于与入驻企业共同打造“电商创业港”,形成新的“一体两翼”创业平台,实现创业项目的转型与实施。借此机会,在政府部门平台和学院创新创业平台的帮助下,学院入围教育部就业教育项目。同时,被批准为浙江省“五批”产教融合项目之一和两个产学研合作、协同教育项目。

(余菊萍、卢振杰)


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