询问春天在哪里。为什么有淡水来源(哪里有职高)

简介：邱丽芳，女，1964年出生，教授，高级技师，中***员，民进运动成员，1986年7月毕业于湖南大学工业电气自动化专业，2006年6月获华中科技大学工程硕士学位。1998年8月先后在湖南机电学院、湖南计算机有限公司有限公司工作，在湖南工业职业技术学院从事专业教学和教学管理工作。现任电气工程系主任、电气自动化专业负责人。2011年荣获湖南省青年骨干教师、湖南省职业教育优秀“双师型”教师、湖南省优秀教师、湖南省普通高校名师、湖南省职业院校专业带头人等荣誉称号，他获得了第六届高校名师奖。

2011年教师节前夕，湖南职业技术学院电气工程系教授邱立芳作为第六届全国名师代表、湖南省高职院校唯一一位全国名师，带领学生参加了全国大学生电子设计大赛，凌晨2点赶到北京参加当天的表彰大会，第二天早上准时出现在办公室安排工作。面对荣誉和掌声，从事教学13年的邱立芳觉得这个荣誉太重要了，她说：“教学是一种高尚的职业，意味着更多的努力和更多的挑战。教师的伟大在于燃烧自己，照亮他人。教学师德是成就事业的平台；孤独的学习是维系灵魂的驿站；三英尺高的平台是勤奋修炼的场所；芬芳的桃李是瑞典人浇灌的礼物在“获奖后，邱丽芳自觉、朴实、低调、骄傲。

作为教师的高等教育，以诚信为榜样

他曾两次被选为学院的“我心目中的好老师”。邱老师认为，只有渊博的知识、精湛的技术和饱满的精神才能感染和说服学生。高职院校的教师应该不厌其烦地学习，始终关注最新的技术趋势；我们应该甘于贫穷，对学生充满深情，甘于做一个阶梯式的人，努力培养人才，从而赢得学生的爱。

这就是邱先生说的和做的。无论学生在学习或生活中遇到什么困难，邱先生总是愿意伸出援助之手，鼓励他们不断前进。她坚持每年主动为10名新生做“导师”。她从学习和生活两个方面入手，通过QQ聊天和每周定期报告交流等方式，找出被辅导学生的兴趣点，找到他们的优势，根据自己的情况进行引导，帮助他们找到正确的学习和生活方向，辅导学生的自学、职业规划和动手实践能力，直到他们开始工作。多年来，获得关键帮助的学生获得职业资格证书的比率为100%，就业率为100%。这些学生也有阳光的心态和健康的体魄。

作为导师，她指导学生在参加的技能比赛中取得优异成绩。现任常德烟草机械有限公司车间技术负责人肖勇，2005年毕业于电气自动化技术专业，谈到他的导师：“邱先生不仅是我的专业课程导师，也是我的竞赛导师。在学校的三年里，邱先生以身作则地教了我。凭借他独特的人格魅力和丰富的社会经验，他不仅使我了解了扎实的专业知识和专业技能，还教会了我如何学习、如何分析和解决问题以及如何做人。当我成功地解决了我工作中的问题，我将衷心感谢邱先生的教诲。邱先生，你是我一生的导师。”电气自动化技术专业09级学生尹增告诉记者：“在课堂上，邱老师非常重视我们职业道德的培养。课后，邱老师和蔼可亲，非常关心我们。她是我们的好老师和乐于助人的朋友。"

整合企业教学

邱先生认为，教育就是艺术，艺术的生命在于创新。高职院校教师应具有较强的创新意识、理解能力和课堂把握能力。高级技术职称能人才的培养有赖于教师的言行。教师的技能操作水平必须日新月异，以身作则，实现“教行合一”。因材施教，尊重学生的个性发展，充分发挥学生的特长，是教师义不容辞的责任。

作为电气自动化技术专业带头人，邱先生根据职业教育的特点，结合企业生产实际，积极开展人才培养模式的研究与实践，组织教学团队和企业技术专家开发了一系列高质量的教材和课程，引入真实生产项目承载知识和技能的教学内容，更新市场技术课程内容，有效开展课程改革实践，使教学内容更好地满足专业岗位的要求。她的“推拉”教学模式有效地激发了学生的学习兴趣，培养了学生的职业技能。由于在教学过程中注重学生的个性成长，学生的自主学习和自我管理能力有了很大的提高。在过去的五年中，电气自动化技术的就业率已超过98%。

校企融合与共同发展

邱先生发现自己对科学探索和教学的热爱越来越深。一旦你做出选择，你将坚持一生。她总是充分利用每一点时间，一步一步地完成教学和科研任务。多年来，她承担了科研项目，发表了30多篇科研和教学论文，是她科研和教学工作相结合的结晶。正是因为有着坚实的理论基础和丰富的教学背景，正是这种永无止境的探索和追求，邱先生成功地帮助企业解决了一些科研问题，成为了企业欢迎的专家。远大集团空气质量部产品开发技术骨干、企业实习员工肖科表示：在学院“AMR技术”培训期间，邱先生渊博的知识和出色的实践教学能力给我们留下了深刻的印象。通过邱先生的认真指导，我了解了这项新技术，提高了我的产品开发能力。

发展、创新和优化团队

邱先生说，榜样的力量是无限的。要培养学生的敬业精神、爱岗敬业、诚实守信，首先要培养教师对教学岗位的热爱和对教学的虔诚。作为专业领导者，我们应该勇于改革创新，勇于承担责任，带领团队在实践中不断进取。

邱先生关心每个团队成员的思想动态，倡导团队成员互相帮助，开展定期沟通活动，在团队中营造和谐愉快的工作氛围。她毫无保留地向年轻教师传授教学经验，带领教学团队来到企业生产线，指导专业教师参与企业产品开发和技术改造，从事生产实践活动，熟悉生产流程，从而全面提升团队教师的实践教学能力和技术应用能力，优化教学团队。2010年，电气自动化技术教学团队被评为“湖南省优秀教学团队”。2012年，团队荣获“共青团湖南青年文明”荣誉称号。

“问问哪里的泉水如此清澈，因为那里有活水的来源。”。只有无私奉献和辛勤工作，我们才能收获金色的果实。正如邱先生的同事所说：在与邱先生相处了很长时间之后，你不禁会想，为什么一个矮小的女人娇小的身体会包含这么多能量？当邱女士在各种场合兴高采烈地出现时，你必须承认，她的身体中有稳定的能量流动。这就是她对高等职业教育事业的忠诚。她用鲜血锻造的信念将永远是她的动力。（湖南职业技术学院王宇撰稿）