德治90后教师的《新教师简章》：用“工匠精神”精心打造每个学生(教师的专业技术)

孙汉兵荣获“国际中国民族器乐比赛”金奖、第三届文华奖组合类金奖、“亚洲青年艺术节”中国区民间音乐金奖、西湖国际青年音乐节青年专业组金奖，“敦煌杯”第四届北京国际器乐比赛古筝组专业青年组银牌、上海师范大学硕士研究生国家奖学金、上海市优秀毕业生，同时也是德州历史上第一名考入中国音乐学院的大学生。2022年，她进入德州职业技术学院，成为学前教育系的一名年轻教师。现在，她教的第一批学生即将进入社会。孙汉兵对教育有许多独特的观点。

教学方式“遥远”

“还有很长的路要走。我会上上下下看看。”就像她温柔的外表一样，孙寒冰的语气也很温柔。然而，她引用了《离骚》中一首铿锵有力的诗来总结摘要教师的职业。

在漫长的人生道路上，我们必须坚持不懈地追求“光明”。孙汉兵作为一名当代教师所理解的不是“铁饭碗”，而是一个终身学习的过程。社会在发展。作为一名教师，只有通过不断的学习和进步，我们才能输送出符合时代要求的人才去工作，不愧为同学们所称的“老师”。

孙汉兵是一个勤奋、自律的人。学生时代，她每天练习8小时钢琴，被中国音乐学院录取是她的“美好未来”；下班后，认真对待每一节课，努力提高教学水平，与学生对话是她现在追求的“光明”。进入德州职业学院后，孙汉兵每天都在孜孜不倦地攀爬，努力在各个方面取得进步，无论是在教学、科研还是艺术实践中，都将不懈努力。

“要给别人一杯水，你必须先有一桶水。”孙汉兵认为，一个优秀的教师最重要的是了解优秀的专业技能，拥有较高的专业水平。因此，孙汉兵在德州职业学院任教后，先后获得首届德州职业技术学院师生器乐才艺展示赛教师组一等奖、山东省“2022齐鲁器乐大赛”青年古筝教师组一等奖，2022年第五届山东青年才艺展民间音乐比赛B组金奖。

老师应该成为学生的榜样，让学生模仿你，尊重你，追随你。所谓“中学学习是教师，是榜样”，也是德州职业学院的教学风格。

教师也需要有“工匠精神”

孙汉兵从小就学习古筝。从初中起，他就离家在北京独自流浪。在人生观和价值观形成的关键阶段，她与她接触最多，她的专业老师给予她多重保护。孙汉兵在他们的精心呵护和认真负责、全心全意的教育下，茁壮成长，取得了现在的成绩。从那时起，孙汉兵就一直向往着教师这个职业。

“我想把我的学生培养成像我的老师一样的人才。”古筝演奏专业属于艺术类。其精湛的艺术表现能力需要扎实的技术技能作为支撑，这就需要精益求精，不断打磨技术细节。耐心、专注、坚持、发自内心的爱，以及来自灵魂的真理，再加上在专业领域的永无止境的追求。以上所有要素都可以概括为“工匠精神”。

李克强总理曾提出“培养工匠精益求精精神”。在孙汉兵看来，“工匠精神”一词非常适用于新时代的学生，当然也适用于当代教师。教师只有具备精益求精的“工匠精神”，才能造就出优秀的学生。

对于德州职业技术学院来说，职业学院的目标是培养优秀的技术和技能型人才，因此“工匠精神”一词对学院的学生更有用。教师要以身作则，端正学生严谨的专业技术态度，钻研提炼，戒骄戒躁，勤勉尽责。

“老师，布道，教诲，解惑。”孙汉兵表示，21世纪第二个十年即将结束。新时期的大学生个性鲜明，追求时尚。在教学过程中，教师也应更加注重对学生思想道德修养和自我修养的培养。多沟通，找出学生在学习甚至生活中存在的问题，为学生回答问题，帮助他们规划和分析自己的优缺点，引导他们成为“德能结合、知行结合”的人。“德才兼备，知行合一”也是德州职业技术学院的学风。

中华民族的复兴应从文化开始

由山东省音乐家协会主办的山东省“2022齐鲁器乐比赛”是山东省器乐领域最高水平的比赛。此次比赛吸引了来自全省各高校和艺术团的500多人参加。可以想象，竞争是如此艰难和激烈。

“我学习古筝已有18年，其中包括13年的专业音乐教育。”作为德州职业学院的一名年轻教师，孙汉兵认为自己有义务和责任代表学校积极参与。报名后，她利用除了上课以外的所有时间练习钢琴和准备曲目。当时，孙汉兵似乎已经回到了学生时代。在巨大的钢琴房里，他灵巧的指尖在琴弦间翩翩起舞。旋律时而潺潺流动，时而飞向星空

孙汉兵在比赛中最终获得“青年古筝教师组”一等奖，德州职业学院器乐专业在省级比赛中取得突破，为学校赢得荣誉。一首“西部主题幻想曲”不仅让人领略了祖国西部的沙漠和戈壁风光，而且让整个齐鲁大地都能听到鲁西北德州的朱仙玉编钟。其中，孙汉兵的个人努力是不可或缺的，但它也展示了中国传统文化的活力和主旨。

其中，文化自信是一种更基础、更广泛、更深层次的自信。中华民族五千年来培育的中国传统文化是我们国家和民族的灵魂。作为一名教师，我们应该结合自己的专业和岗位，积极弘扬优秀的传统文化。

“古筝本身就是一种古老的传统乐器。它是中国传统艺术和文化的载体。”优美的音符一个接一个地通过琴弦传递。千百年来，他们奏响了美丽的中国旋律和伟大国家的强音。

“接下来，我将继续在学院开设中国传统音乐选修课。”在传播传统文化方面，孙汉兵有一个“小野心”。她想建立一个古筝实训室，在学院里开设古筝班，面向学院各系的学生，让不同专业的学生都能接受传统艺术的熏陶，感受中国传统文化的广度和深度，增强文化自信，成为一个自足的当代大学生。