四川托普信息技术职业学院:坚持立德树人,不断强化网络育人阵地建设——四川托普信息职业技术学院五年制
2024-02-21 12:52:41文/四川托普信息技术职业学院坚持以习*平新时代中国特色社会主义思想为指导,充分发挥新媒体平台对高校思想政治工作的促进作用,通过不断强化网络育人的体系建设、平台建设、内容创新、互动融通和大学生网络素养教育,巩固和完善网络育人阵地。
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强化体系建设,凝聚协同育人合力。在学校思政课程、课程思政、网络思政、日常思政“四维一体”大思政格局的引领下,学校制定印发《四川托普信息技术职业学院网络思政工作中心实施方案》,成立网络思政中心,建立起党建引领、宣传队伍与思政队伍“双核领航”、学校专业教师广泛参与的“1+2+N”网络思政格局,努力构建同向同行又融汇贯通的网络思政育人体系。
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强化平台建设,形成网络育人矩阵。学校依托网络思政中心,在建好学校官方“两微一抖”的基础上,不断加强学校易班工作站、大学生在线和学工部育人号建设,大力推进大学生一站式服务社区建设,指导各院系、部门做好二级宣传平台建设,着力打造一批师生黏合度高、受众覆盖面广、社会影响力大的网络平台,为实现全方位、立体化的网络思政提供平台支撑。
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强化内容创新,增强网络育人实效。学校各院系充分发挥各专业优势、展现各专业特色,深挖思政元素,不断创新网络文化产品的内容、形式,丰富载体,推出一批思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀网络文化作品,用大学生喜闻乐见的方式开展思想政治教育,将红色资源转化为“活教材”,让红色基因植根更深。
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强化互动融通,拓展网络服务功能。学校立足“围绕学生、关照学生、服务学生”的宗旨,开通线上成绩查询、微信缴费、线上报到、线上报修等功能,为师生及学生家长提供移动式信息推送服务和“一键式”网络信息服务;开设线上院长邮箱,利用网络平台倾听师生心声,回应学生关切,提高管理水平,服务学生成长成才。
强化素养教育,提高网络辨识能力。学校通过建立网络直播基地、开设新媒体课程等方式,有效帮助学生了解新媒体技能和知识,以正确的方式看待新媒体、充分利用新媒体、自觉抵御不良信息,不断提高学生网络辨别能力和网络安全意识。
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