每百名学生拥有高于规定学历教师数——我国专任教师总数十年增长26%，七成本科教师为本科以上学历

2022-09-11 11:07:53文/

　　新京报讯（记者冯琪）9月6日，教育部召开发布会介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成效。会上，教育部教师工作司司长任友群公布，我国专任教师总数从2012年的1462.9万人增长到2022年的1844.4万人，增幅达26%。

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　　其中，小编教师本科以上学历从32.6%增长到70.3%，职业教育“双师型”教师超过50%，高校硕士研究生导师从22.9万人增长到42.4万人，博士研究生导师从6.9万人增长到13.2万人。“这支规模宏大的高素质专业化教师队伍，成为了支撑世界上最大规模教育体系的‘大国良师’。”任友群称。

　　教师教育体系上，任友群介绍，我国建立了以215所师范院校为主体、510所非师范院校共同参与的中国特色教师教育体系，实现由“中师、专科、本科”三级教师教育向“专科、本科、研究生”三级教师教育跃升。实施部属师大师范生公费教育，十年招生8.5万人，90%毕业生到中西部任教。实施“国培计划”，中央投入200亿元，培训校长教师1800多万人次。

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我国教师总人数

　　同时，启动新时代基础教育强师计划，中央安排50亿元支持师范院校建设。实施中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划，每年为脱贫县和中西部陆地边境县培养1万名师范生。中央投入53亿元实施职业院校教师素质提高计划，实施“职教国培”示范项目，建立100个国家级教师培养培训基地和102家企业实践基地。对4500名中西部高校新入职教师进行示范培训，支持2500名中西部高校青年骨干教师国内访学。

　　十年来，教师队伍短板加速补齐。实施“特岗计划”，为中西部乡村学校补充103万名教师。出台幼儿园教职工配备标准，幼儿园专任教师从147.9万人增加到319.1万人。实施特别教育提升计划，特别教育教师从4.4万人增加到6.9万人。实施教师人才支教援助专项，通过“三区”人才计划教师专项、援藏援疆万名教师支教和“组团式”援疆、中小编和高校银龄讲学计划，累计派出22.1万余名教师到农村和中西部学校支教讲学。

我国专任教师数量

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