教育部：十年来全国专任教师总量增至1844.4万人增幅达26%——全国教师数量

2022-09-11 11:07:57文/

　　中新网9月6日电教育部6日召开新闻发布会，介绍党的十八大以来教师队伍建设改革发展成就，教育部教师工作司司长任友群对十年来教师队伍建设改革发展成效进行介绍。他指出，十年来，全国教师队伍实现了量质齐升，我国专任教师总量从2012年的1462.9万人增长到2022年的1844.4万人，增幅达到26%。

全国教师总数8000万

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　　任友群表示，十年来，教师队伍建设改革制度体系完善健全。中办、国办出台减轻中小编教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干建议，国办出台加强教师工资待遇保障文件和乡村教师支持计划，教育部会同相关部门出台一系列尊师强师惠师政策，基本形成了科学规范、系统完备、有效管用的教师制度体系。

　　他介绍，十年来，全国教师队伍实现了量质齐升。我国专任教师总量从2012年的1462.9万人增长到2022年的1844.4万人，增幅达到26%。各级各类教师素质不断提升、结构不断优化，小编教师本科以上学历从十年前的32.6%增加到去年的70.3%，职业教育“双师型”教师超过50%，高校硕士研究生导师从22.9万人增加到42.4万人，博士研究生导师从6.9万人增加到13.2万人。这支规模宏大的高素质专业化的教师队伍，成为了支撑世界上最大规模教育体系的“大国良师”。

　　任友群表示，十年来，教师思想政治和师德师风建设持续强化。出台新时代教师行为十项准则、加强和改进新时代师德师风建设的建议等各种政策，师德建设步入了制度化、规范化、法治化的轨道。成立全国师德师风建设专家委员会，打造师德师风建设基地，持续举办教师国情研修班，推进师德教育走向常态化。落实师德师风第一标准要求，推行负面清单和师德严重违规全行业禁止准入制度。

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