4川师范大学幼师学院开展2022年春疫情防控演练(四川幼师学院)

2022-04-27 00:14:52文/

　　4川师范大学幼师学院按照开学疫情防控工作预案展开了应急演练。该活动目的是为进1步扎实细化幼师学院疫情防控工作，有用进步防范和应急处置才能，实在保障全体师生的身心健康和生命安全，确保2020春季开学工作安全有序推进。

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　　在多部门的精心组织和策划下，3月29日上午，4川师范大学幼师学院模仿开学后每1个环节以及突发事件的处置流程，使1日流程愈加科学化、规范化、清楚化，我校疫情防控领导小组全体成员、社区***、社区工作人员、高3班主任教师、生活教师、门卫、后勤人员参加了此次演练活动。

　　1、4川师范大学幼师学院模仿师生进校检测

　　1.保安佩戴口罩到达校门处完成互测体温(用体温枪)

　　2.校级值班领导、值周行政、值班教师、校医佩戴口罩按时到校，向门卫出示健康码，做好体温检测工作。

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　　3.学校教职工到校，从机动车入口和非机动车入口同时进校，向保安出示健康码，接受体温检测，无异常后进入学校开展相关工作。

　　4.学生到达校门后，坚持1米以上的安全间隔有序排队通过热成像体温监测区域，无异常后进入学校。值班教师手持体温枪对体温异常学生进行复测。

　　模仿演练中发现1名学生进校时体温异常，值班教师立刻让学生戴上应急口罩并使用额温枪对其进行2次检测，2次检测结果仍旧异常，立刻由行政值班和校医进行紧急处置。班主任通知父母到校门口带领学生到定点医疗机构就诊。若父母不可及时到校接学生，由学校专人专车送至定点医疗机构就诊，并做好相关区域和场所的消毒工作。值班行政做好记录后逐级上报。

　　2、4川师范大学幼师学院模仿晨检记录

　　1.上课前任课教师检查教室门窗是否开启，确保开门开窗坚持通风。教室内第1排学生和讲台之间的间隔在1米以上，上课时任课教师1般情况下不走下讲台。

　　2.上午8：30班主任对本班学生进行体温检测(用体温枪)和其他病症询问，并做好记录。

　　3.班主任完成对本班学生体温检测和身体异常情况询问登记后交由任课教师，任课教师上课期间随时关注学生身体状态。

　　4.在晨检进程中发现1学生出现发热及咳嗽等症状，班主任第1时间护送其至观察室，同时电话通知父母，并向值班行政或学生处上报，校医对该生体温进行复测，并询问病情，做好记录，当日值班行政立刻上报分管副校长，并报防疫领导工作小组，校医完成异常教师情况登记(写明体温、症状、处理方式等)，班主任与父母坚持联络，跟踪把握该学生情况。

　　3、4川师范大学幼师学院模仿学生就餐

　　1.使用错时错峰轮流就餐方式餐。

　　2.中午下课后由科任教师组织学生坚持安全间隔排队进入饭堂就餐。

　　3.学生达到指定楼层就餐时，学生之间排队相隔1米以上，值班教师负责现场秩序保持。

　　4.学生取餐后按照规定座位就坐。

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　　5.学生就餐期间出现身体异常，由值班教师报告值班行政，行政值班到场将身体异常学生带到观察室。

　　6.就餐时和该异常学生之间近间隔接触的学生1并纳入观察广面广，其余学生立刻回到本班教室。

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　　4、4川师范大学幼师学院住校生模仿演练

　　1.学生宿舍施行封闭式治理，学生在晚自习时由任课教师进行体温检测身体异常情况询问并登记。

　　2.住校生按照规定楼梯线路进入宿舍楼后，宿管员加强巡查，劝导学生不串楼层、不串寝室、不聚集、不扎堆，熄灯就寝前宿舍员对学生进行身体异常询问。

　　3.寝室施行室长报告制度，学生1旦有身体异常情况立刻报告楼层宿管员。

　　4.学生每日离开寝室后，宿管员对寝室进行通风、清洁和消毒。

　　5.发现在有学生夜间体温异常后，宿管员立刻报告当日夜间值班教师，值班教师迅速到场处置，做好防护后将该生带至观察室，宿管员对该寝室其余学生进行体温监测排查，一时隔离的同时做好心理疏导工作。

　　通过此次应急演练，进1步规范了4川师范大学幼师学院防疫工作中的操作流程，提升了应急处置才能，加强了师生对防控疫情的自信心。相信在社会各界和全体师生的共同努力下，定能打赢这场没有硝烟的战役!

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