强化校企合作实现招生培养实习就业四个一体化

2022-04-26 04:13:10文/

　　成都职业学校紧跟时代发展步伐，不断探究特色专业办学之路，积极探究与成都铁路局、成都地铁局全方面开展学校企业合作之路。通过招生、培训、实习、就业的1体化，学校企业参与教学进程的全进程，有利于高铁专业人才教授目的的实现和人才教授质量的进步。

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　　成都职业学校招收高铁学生的要求主要是是基于中国各大铁路局对高铁人才的基本要求，因而招生机制主要是参照海内高铁行业的招收条件。招生期间，成都职业学校与企业联合组成招生面试评审小组，对有意提早报考该专业的学生进行面试。面试严格按照企业招聘空姐的标准，选拔合适高铁空姐的学生。及格的学生通过面试获得该专业的资历，高考后按分数由高到低录取。学生1进入学校，就能感受到优胜劣汰、竞争激烈的企业文化氛围，有利于学生的就业和职业成长。高质量的生源为以后学生进入高铁行业就业率打下了坚实的基础。

　　合作企业积极参与教学治理进程。企业委派负责人常驻学校，并选派专职班主任协助辅导员参与班级教学事务治理。着重对学生进行专业纪律、专业意识和行为规范的教育和规范，将高铁行业的企业文化和企业规章制度融入日常治理。在教学工作中，成都职业学校与企业共同构建合理的教学目的，讨论教学形式和教学组织治理。企业定期聘请有经验的专业人员参加教学活动，教授专业课程，举办专业讲座和技能竞赛，将企业文化和企业规章制度融入教学环节。

　　学生的实习工作主要是由企业负责，学生主要是完成岗位见习、贴岗实习、顶岗实习等形式，使学生的技能实训得到充分保障。在教学初期阶段，安排学生到铁路企业参观学习或短期熟悉岗位实习，使学生逐渐建立感性熟悉，加强对理论知识的理解;在教学中期阶段，行使寒暑假安排学生到企业贴岗实习1段时间，以帮助专业知识与技能的把握，深化理解高铁企业的生产、运营、治理、技术情况与企业文化，认识今后的工作性质与工作内容;在最后1学年或最后1学期，安排学生到高速铁路的详细岗位，定岗、跟岗，真正融入企业。企业可以根据用人标准，对学生进行理论和实训测试，择优录用学生。

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　　学生实习工作主要是由企业负责。学生主要是完成岗位见习、贴岗实习、顶岗实习等形式，使学生的技能实训得到充分保障。在教学初期阶段，安排学生到铁路企业参观学习或短期熟悉岗位实习，使学生逐渐建立感性知识，加强对理论知识的理解；在教学中期阶段，安排学生寒暑假到企业实习1段时间，协助把握专业知识和技能，深化理解高铁企业生产运营治理技术条件和企业文化，认识将来工作的性质和内容；在上1学年或上学期，安排学生到高铁的详细岗位，设岗、跟岗，真正融入企业。根据就业标准，企业可以对学生的理论和实践进行检验，录用最优秀的学生。

　　为确保学生顺利就业，成都职业学校与企业联合与成都铁路局、石家庄铁路局、济南铁路局、上海铁路局、南昌铁路局、厦门铁路局、兰州铁路局等铁路企业签订了就业合作协议，为学生创造广阔的就业平台。在学生就业方面，成都职业学校和企业为学生提供1系列服务，包含最新的服务标准、服务理念、就业培训、模仿面试、强化培训、才能评估、实习派遣、就业推荐等。同时，提供至少1年的就业跟踪服务，为学生提供充分的就业保障。现在，接受学校企业培训和推荐就业的学生就业率达到95%以上，月薪8000-16000元。

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　　怎样教授适应铁路行业需要的高技能应用型人才，发展高铁乘务员的特点，是1个亟待处理的现实疑问。探究和实践高铁乘务专业建设，牢牢掌握高等职业教育的教授规律，争取政府的政策支持，加强与其他学院的沟通与合作，以进步人才教授质量为打破口，以改革促发展，教授1大批合适高铁产业生产、运营、服务1线的高技术应用型人才。通过特色专业建设，扩大学院社会非常有名度，进步学生就业率和满足度，满意高铁企业对专业人才的需求，真正实现学院、学生和高铁企业的双赢。

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