成都中专学校4川5月花技术学院停课一直学(成都技师学院好不好)

2022-04-26 00:05:16文/

　　近期，成都中专学校4川5月花技术学院陆续开端了网上“停课一直学”工作，大伙对1些疑问比较关心。为此，教育部有关负责人回答了记者发问，追随前景通中职网田教师1起来看吧!

　　1. 4川5月花技术学院为什么要“停课一直学”?

　　答：因防控新冠肺炎疫情需要，学校延期开学，4川5月花技术学院学生不可在正常开学时间到校上课学习。因而，广大伙长非常关心延期开学期间孩子的居家学习疑问，有的父母甚至产生了焦急。教育部对此高度重视，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课一直学”工作，为广大学生提供学习资源和学习支持服务，协助处理现实困难。各地教育部门和广大中小学校积极响应、勇于担当，为此做了大量工作，现在使用的网上学习是1项一时应急措施。

　　2. 怎样正确掌握“停课一直学”的学习内容和学习方式?

　　答：“停课一直学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是1种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。要保持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，特殊注意疫情防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育;认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，加强学生爱党爱国爱国民爱社会主义的思想情感，也可以多读1些经典名闻名篇。学习的方式应该是多种多样的，1些地方开通网上教学，只是“停课一直学”的方式之1，是行使信息化手段施行教学的1种探究。

　　3. 怎样对待1些地方组织教师录播网上课程?

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　　答：开展“停课一直学”、做好网上教学工作没有必要普遍要请教师去录播课程。要充分行使好国家、地方、学校现在有的优质网络课程资源，确有需要的，可由教育部门统筹组织少数优秀骨干教师适当新录1些网络课程，作为必要补充，共享优质资源。各地要针对网上学习特点和学科特点，认真研究明确合适线上学习的课程，防止照搬套用正常课堂教学方式、时长和教学安排。假如强行要求所有教师进行录播，不仅质量上难以保障，而且也会增加教师负担，并且形成资源浪费，这种现象必须予以制止。

　　4. 怎样防止增加学生负担?

　　答：施行“停课一直学”，各地要区别4川5月花技术学院不同学段学生的现实情况和网上教学的特点，保持从现实出发、科学安排，合理选择学习资源。对上网学习的要求，可借鉴1些地方好的做法，对小学低年级上网学习不作统1硬性要求，由父母和学生自愿选择，对其他学段学生作出限时限量的详细规定，避免学生网上学习时间过长。同时，不得强行要求学生天天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。要指导学生合理安排作息时间，通过增大休息间隔、做视力保健操、强化体育锻炼等方式，维护视力，加强体魄，保障身心健康。严禁幼儿园开展网上教学活动。

　　5. 怎样做好开学后教学与目前居家学习的衔接?

　　答：居家学习因客观条件、学生自主学习才能等方面的原因，学习效果会有差别。要防止以居家学习完全代替学校课堂教学，正式开学恢复课堂教学后，各地各校要精准分析学情，认真对成都中专学校学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学方案。对已经居家在网上学习过的学生，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地把握已学知识内容，然后再进行新的课程教学;对小学低年级没有参加网上课程学习的要从头开端。特殊要加强对防疫阻击战1线人员子女和农村留守儿童的学习指导和关爱。

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　　6. 怎样应对网上教学出现的网络拥堵现象?

　　答：确保网络正常运行是保障网上教学的基本前提。由于我们国家中小学生人数众多，各地网络基础条件差异较大，在延期开学的同1时间段内集中上网学习，出现了网络拥堵。各地要加大与工信部门及网络运行企业的和谐力度，积极争取支持。要因地制宜、从现实出发，根据本地网络情况、服务才能、学生分布等做好分析研判，有针对性地指导“错峰”登录上网。

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　　7. 怎样规范当前校外培训机构的培训行为?

　　答：做好新冠肺炎疫情防控工作是当前的首要任务。校外培训机构必须根据各地要求，中断线下培训行为，成都中专学校师生不得擅自提早开课形成学生聚集，严防疫情扩散。要规范线上培训行为，对超标超前、应试导向、虚假宣传、制造焦急等违法违规行为予以严厉查处。各地教育部门和学校要实在负起责任，做好“停课一直学”有关工作。

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