4川职业高中成都希望职业学校教师宅家当“主(四川成都希望职业职业学校)

2022-04-25 20:02:37文/

　　开网络直播，对我来说，那真是大姑娘上轿——头1回。课表出来的那1刻，　4川职业高中成都希望职业学校刘洪位教师小心脏咯噔咯噔直跳，不禁感叹教学的挑战总是接踵而至。

　　所幸当晚，专业部召开了视频会议，刘洪位教师认真聆听先辈们的设计思路，这才渐渐形成了本人的网课构思。首先，得挑选1个合适本人的教学神器，于是我游走在各大教学平台，几番抉择，将目光定格在强盛的APP——“钉钉”，摸透了这个软件再邀请同学们入群;然后，得设计1堂完好的网络课程，于是按照课堂形式，认真完成了教学设计和课件制作;最后，还得确保网络课堂的有序开展，于是再根据直播教学的特性，修改课件，预测无数个直播中可能出现的意外，想出应对之策。

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　　直播前1夜，是1个不寐之夜。刘洪位教师偷偷在钉钉里创建了1个“试用群”，1个只能本人1个人的群，本人创建直播，本人观看，调试声音，布置背景，反复演练明天的课堂流程，确保1切顺利之后，才调好闹钟，忐忑地进入了梦乡。

　　第2天，刘洪位教师提早1个小时坐在了电脑前，像1个强迫症患者似的又把网课流程操作了1遍，时间滴滴答答地到了8点5十，赶忙进入班级群查看同学们的出勤情况，和大伙打招呼，看到他们在屏幕上的热情回应，虽然看不到他们的脸，心里却有了平常上课的底气，1下子找回了上课的感觉。课堂两小时倏然而逝，我发现网络教学大有裨益，不仅学生可以反复学习，教师也可以查漏补缺，不禁感触直播教学必定是网络时代的大势所趋。

　　现在，线上教学正好两星期了，同学们的出勤率只增不减。虽然有些同学没有带教材回家，但仍非常积极、认真做笔记、认真完成职业;平常在班上不怎么积极、不怎么活跃的同学在群里也会积极回答疑问;直播的氛围还非常不错，虽然网速不佳，但是都能得到同学的理解。后期，我要愈加关注学生的显示，及时改善教学方法，争取愈加有用地上好网课，实现分层教学。

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　　疫情严峻，国难当头。作为1名普通的4川职业高中英语教师，无法像“逆行者”冲锋1线，救死扶伤，只能响应党的号令，踏实居家，认认真真做好1个成都希望职业学校普通教师力所能及的事情，备好课，上好课，专心灌溉每1株共和国的幼苗，争做祖国最坚实的后备力量!

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