3亚理工职业学院(三亚理工职业技术学院学费)

学院的地理位置：3亚市位于北纬18°9`，是海南建设国际旅游岛的核心城市，她是中国唯1地处热带，全球空气质量排名第2的旅游城市。3亚不仅具备现代国际度假5大要素——阳光、海水、沙滩、绿色植被、洁净空气，而且还拥有邮轮港、国际机场、免税店、河流、温泉、岩洞、田园、热带动植物、民族风情等各具特色的旅游资源，已变成世界关注与向往的旅游游目的地。

学院的环境：3亚理工职业学院位于3亚市迎宾大道学院路，毗连古人类文化遗址——国家文物维护单位落笔洞及热带风情万科森林公园，与创造了中公民办高等教育奇观的3亚学院为邻。学校依山近海，空气清新，自然环境柔美，人文氛围浓重。

学院的发展：3亚理工职业学院是2009年4月经海南省国民政府批准，教育部备案的民办高等职业学院。我国闻名的民营企业家——吉利集团董事长李书福先生在2005年成功投资建设3亚学院的基础上，于2009年又在3亚成功投资建设了3亚理工职业学院。学院根据李书福先生提出的“学生走进学校的目的是为了更好地走向社会”的办学理念，借助国家多年高职教育的优势积淀和3亚市独特的区位优势，用国际化视野打造现代高职教育，探究并践行高效运行机制，大胆进行教育教学改革创新，在实践中不断探究、发展、前进。

学院的设备：学院占地500余亩，图书馆馆藏纸质图书23.96万册，电子图书15.1万册，纸质期刊67种(其中外文期刊5种)，电子期刊8100种。学校网以千兆为主干，网络100%覆盖教学区、办公区、生活区，学院教学区及图书馆均实现了Wi-Fi全覆盖，学院具有设备齐全、功能完善的教学、生活设备与体育场馆以及校内交通车，有邮局、银行、超市、通讯等服务网点，生活便利。

学校实训：学院现设7个教学系(部)，24个招生专业，涵盖5大类技术技能人才教授基地。现有在校学生3475人，有1支教学经验丰富的教授与有1定实践经验的双师型教师为核心的结构合理的师资队伍。现有21个校内实习实训基地，73个校外实习实训基地，还有3个国家职业技能培训鉴定机构。

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学院的办学指导思想：是以中国特色社会主义理论为指导，全方面贯彻党和国家的教育方针，以教授高素质技术技能人才为目的，以为海南省，特殊是3亚市经济社会发展服务为主旨，保持人才强校、质量立校，特色树校，全方面进步办学程度和人才教授质量，促进办学规模、质量、结构、效益和谐发展，努力办大好人民满足的现代高职教育。

学学院的治校方略：院保持“人才教授是学院的根本任务，质量是学院的生命线，教学工作是学院的中间工作”的办学思想;保持“学生走进学校的目的是为了更好地走向社会”的办学理念;保持“自立图强、上进图优、技术立足、人格立身”的校训精神;保持“依法办学、***治理、以人为本、***发展”的治校方略。

学院的目的：办学目的定位是以服务海南经济社会发展为主旨，学校企业合作为手段，就业为导向，走工管结合、文理结合、产学结合的办学之路，施行教、学、做1体化教学，注意内涵式发展，打造和建设以汽车、建筑工程为代表的理工类专业和以海岛旅游业为代表的现代服务类专业为主的综合学院。

学院的教授目的：人才教授目的定位是以岗位和岗位群的人才需求为导向，为生产、建设、治理、服务1线岗位教授把握专业基础知识和基本技能，有优良的社会责任担当和职业素养，具有创新精神，受企业迎接的技术技能人才。

学院的主旨：服务面向定位是立足3亚，面向海南，辐射国家，为地方经济建设提供智力支持和人才保障。

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学院专业特色：学院根据海南经济社会发展战略及3亚市区位特点，明确“扬优、集群、扶持”的专业建设思路，以品牌、特色专业建设为龙头，不断创新专业建设与发展的新路子，专业设置愈加合理，课程系统不断优化，所有专业各具特色。

学院的师资：学院视人才资源为第1资源，施行人才强校战略，加强师资队伍建设，努力改善师资队伍结构，进步师资队伍素质，着力教授教学名师和专业带头人，建成了1支“教风正(志业、敬业、专业、乐业，有团队精神)、程度高(理论教学程度高，实践操作才能强)、结构相对合理(学历、职称、年龄、专业背景)的专兼结合、相对稳固的专业教学团队。

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学院的教学设备：学院不断加大投入，加强基础设备和教学设备建设，使学院基础设备持续改善，为全院师生员工的教学、科研、学习和生活提供了优良的条件与环境，为进步教育教学质量和办学程度，推进学院事业发展打下了坚实的基础。

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3亚理工的教授形式：学院施行“2+1”人才教授形式，合理配置教学资源，强化实践教学，突出技能教授，注意教学质量，深化教学改革。推行“双证书”制度，以岗位技能需求引领课程建设，与企业合作共同商讨课程设置，稳步推进课程改革和教学内容、方法改革与创新，保证了人才教授质量。

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3亚理工的育人理念：学院始终保持“育人为本、德育为先”的育人理念，将素质教育贯穿于教育教学全进程，通过课堂教学、结合专业的社团活动、素质拓展练习、社会实践、参加社会公益活动等多种形式对学生进行素质教育，使学生的全方面素质、团队精神得到了显著提升，为更好地走向社会打下了坚实的素质基础”

学院办学成绩：学院人才教授目的定位正确，教授方案施行到位，教授质量得到可靠保证。

建院以来，已向社会主要是是海南省输送两届毕业生，广受用人单位迎接，有些毕业生在短时间内已成长为用人单位的业务骨干，深得社会认可。学院的办学理念及人才教授形式受到社会各界的普遍关注和认可，中央电视台、中国教育台、中国教育报、凤凰卫视、海南电视台、旅游卫视、海南日报、3亚电视台、3亚晨报等多家媒体先后做过报导。

学院的人才教授工作2013年12月1次性顺利通过评估，创造了不到5年办学历史的辉煌，为我院的又好又快发展插上了腾飞的翅膀。

招生对象：学院主要是面向24个专业教授具有1定专业知识和职业才能的技术技能人才，招生对象为高中毕业生、中职毕业生及一致学力的学生，学制3年;同时，面向初中毕业生招生，施行5年1贯制教授。学院高度重视学生基础知识、实践才能与职业综合素质的教授，全方位打造适应社会需求，勇于担当社会责任的技术技能人才。