西北师范大学知行学院教育学(幼儿教育方向)专业好吗、怎样(幼儿教育专业怎么样)

2022-04-21 00:38:48文/

教育学(幼儿教育方向)专业学生主要是学习幼儿发展基本理论、幼儿教育专业课程和幼儿健康发展的基本知识，把握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与施行，幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识，认识幼儿园运营治理的教育法规，具有从事幼儿园教学活动的基本艺术素养和技能。

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主要是课程

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幼儿教育学、儿童发展心理学、幼儿心理健康、幼儿园活动设计与指导、学前卫生与保健、各幼儿教学法、计算机应用基础、幼儿英语、儿童文学、幼儿园治理、幼儿园教育政策法规、幼儿园课程论、学前游戏论、学前教育评价、音乐基础知识、声乐、钢琴、幼儿舞蹈及编排、素描、色彩、幼儿手艺制作等。

招生要求

1、在录取进程中，保持“分数优先”的原则，按照高考成绩和专业方案数，优先满意考生所填报专业中的1专业;若专业方案已满，不可满意1专业，则满意考生所填报志愿中的2专业，依次类推。

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2、在招生录取时分批次、按志愿，从高分到低分进行录取。

教授目的

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教育学(幼儿教育方向)专业为了教授懂得幼儿发展基本理论、认识幼儿园运营治理的相关法律法规、理解幼儿园课程设置和幼儿园运营、治理工作，能在幼儿园、幼教集团等教育机构从事教学、行政治理的应用型人才。在幼教领域日趋市场化的大背景下，对骨干幼儿园本科层次的教学、行政治理人员以及大型幼儿园、幼教集团的园长及园长助理的需求日益提升，该专业的开设有着极其深远的现实意义。

就业方向

毕业以后，其进1步进修和就职的领域和广面广就显得格外灵敏和宽阔。1切与人的发展相关的领域，教育学专业人士都可以涉猎：在各级师范学院、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学从事教学、科研、治理、咨询和辅导方面的工作。在各类企事业单位的人力资源开发部门从事治理、培训、咨询、策划等工作。

教育学(幼儿教育方向)专业小知识

设计教育教学活动的注重事项

(1)注重教学对幼儿全方面发展的整体性影响;

(2)注重教学进程与教学结果的辩证统1;

(3)注重合理地组织教学内容;

(4)注重选择适当的教学活动形式;

(5)注重教学进程中每1步骤的有用性。

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