酒泉卫生学校护理专业好吗、怎样(护理专业怎么样)

2022-04-21 00:35:43文/

护理专业是教授从事临床护理和治理工作的专门技术人才的1门专业课程。护理专业被教育部、卫生部等6部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，很多的国家护理人才紧缺。在我国，***的数量远远不够，医护比例严峻失调。以护理岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有1定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家执业***资历考试。

主要是课程

生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理、护理学基础、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、护理专业技术实训、急救护理技术、社区护理、老年护理、重症监护技术等。

招生要求

具有如下情形之1的，做退档处理：

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(1)考生所填报的专业志愿均无法满意，并且不听从专业调剂的;

(2)考生身体条件不相符所报专业的要求又无法调剂到其它专业的;

(3)学校方案已满，考生仍未被录取的。

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(4)考生虽听从专业调剂，但其专业志愿中未填报高职本科专业，所报专业无法满意又无法调剂到其它普通本科专业时，考生自愿放弃调剂到高职本科专业的，或者无法通过有用方式获取考生意愿的;

(5)各省级招生部门规定应当退档的其它情形。

教授目的

1.把握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和防备保健知识。

2.把握护理学的基本理论，具有以护理对象为中间，施行整体护理的才能。

3.可以运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和处理临床常见护理疑问的综合才能。

4.具有规范、纯熟的基础护理和专科护理基本操作技能。

5.具有对护理对象进行病情转变、心理反应和药物疗效的观察才能。

6.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合才能。

7.具有初步的病室和病人治理才能。

8.具有运用卫生保健知识，进行基本健康指导的才能。

就业方向

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护理专业教授具有1定科学文化素养，德智体美全方面发展，具有优良的职业素质、人际交往与沟通才能，纯熟把握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。就业岗位群：各级、各类医院、急救中间、康复疗养中间、社区医疗服务中间从事临床护理、康复护理和社区护理工作。

护理专业小知识

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心肺复苏注重事项：

1、口对口吹气量不宜过大，1般不超过1200毫升，胸廓稍起伏即可。吹气时间不宜过长，过长会引起急性胃扩张、胃胀气和呕吐。吹气进程要注重观察患(伤)者气道是否通畅，胸廓是否被吹起。

2、胸外心脏按术只能在患(伤)者心脏中断跳动下才能施行。

3、口对口吹气和胸外心脏按压应同时进行，严格按吹气和按压的比例操作，吹气和按压的次数过多和过少均会影响复苏的成败。

4、胸外心脏按压的位置必须正确。不正确轻易损伤其他脏器。按压的力度要相宜，过大过猛轻易使胸骨骨折，引起气胸血胸;按压的力度过轻，胸腔压力小，不足以推动血液循环。

5、施行心肺复苏术时应将患(伤)者的衣扣及裤带解松，以免引起内脏损伤。

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