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甘肃中医药大学音乐教育专业好吗、怎样(空姐专业怎么样)

2022-04-21 00:32:08文/

音乐教育分"普通"音乐教育和"专业"音乐教育,专业音乐教育的教授目的以下:教授音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。音乐教育专业方向教授的是全方面发展的音乐教师。主要是把握音乐作品的分析方法、具备1定的音乐创编才能;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的才能;具备1定的音乐教育科研才能。

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主要是课程

主要是开设基本乐理、视唱练耳、和声学、声乐、钢琴、曲式分析与作品欣赏、中外音乐史、舞蹈基础练习、手风琴、合唱与指挥、即兴伴奏、艺术概论等课程。学校在甘肃中医药大学的统1领导、统1规划、统1治理和统1建设下,不断加强专业学科建设、教师队伍建设、基础设备建设,加快学校转型步伐。

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招生要求

1、因触犯刑法已被有关部门使用强迫措施或正在服刑者学校不录取。

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2、重生入校3个月内,我校将进行全方面复查。经复查不及格者,学校将视不同情况予以处理,直至取消入学资历。凡发现弄虚作假者,1律取消其入学资历。

教授目的

音乐教育专业以适应基础教育改革,推动地方教育事业和社会经济发展为目的,教授厚基础、宽口径、强素质,人格健全,个性鲜明,具有创新精神、实践才能,适应现代基础教育事业发展和改革需要,变成1专多能、高素质的专科学历中、小学音乐教师和相关领域高等技术应用型专门人才。

就业方向

音乐教育专业就业方向有非凡教育学校、普通小学、初级中学从事音乐教师。随同着全民族文化素质的全方面进步和音乐教育的大力普及,以及高科技的飞速发展,大众传媒日益昌盛,各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔广面广,因而,其他音乐专业人才教授的重任就落在了音乐学的深度教育上。

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从熟悉音乐,对音乐的向往与追求,乃至对大师的崇拜和信奉。越来越多的熟悉到了精神上的贫瘠,在向国学和国外不断接收和引进思想的时候。教授人们对音乐的熟悉,已经变成那些在中国的绅士们的共识了。所以从进行儿童音乐教育开端,达到钢琴等乐器在儿童中的普及和演奏程度的进步,已经写入政府的工作日程。

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