重庆市巫山县职业教育中间幼儿教育专业介绍'(幼儿教育专业介绍)

2022-04-20 11:02:42文/

重庆市巫山县职业教育中间

成都职业高中学校哪些好

学校

重庆市巫山县职业教育中间是1所国家重点中等职业学校，“国家中等职业教育改革发展现范学校建设方案”第1批立项建设学校。学校占地面积44.3555万平方米，学校建筑总面积27.3322万平方米，其中，巫山职教工业园区标准化厂房13.5万平方米，现有专任教师180人，办学规模达5000余人，开设有电子与信息、汽车运用与维修、服装工艺与制作、酒店服务与治理等9个专业，每年举办各类培训班，年培训达8000人次以上。整合统筹强职教。 2002年，巫山县委、县政府整合技校、农广校等中职教育资源，组建巫山职教中间；统筹各类培训机构，成立3峡移民培训、农村劳动力转移培训、青年创业培训等10多个培训基地于职教中间；2007年，依托巫山职教中间，投资3亿元，打造巫山职教工业园。学校变成集“教、产、研、输、引”为1体的办学实体，能为6000名学历生、10000名学生提供职业教育和技能培训，形成职业教育发展“巫山形式”。奠定基础促发展。近年来，巫山县职业教育中间投资1700多万元，增添了大量的专业实训设备，引进了先进的仿真设备，实训条件得到大大的改善。通过“招聘引培”，1支开拓创新的领导团队和高素质的教师队伍形成。开展“理论教学—仿真教学—上岗实习”教学形式的改革，促进学校内涵发展。搭建学生活动平台，探究自主治理德育教育形式，进步了学生的综合素质。园校互动创特色。 “园校互动，学校企业交融”是我校近年来依托巫山职教工业园的建设探究和实践的1种办学形式。学校与园区入驻企业开展培训就业1体化试验，倾力施行教师双跨、学生双证、产教双促、供需双动、学校企业双赢的“5双”工程；形成了“以技术人才的优势与园区企业合作、以厂房和设备的优势引进企业、以互为基地的方式开展合作”的3种合作形式；实践了两种教授形式，即“1年级学生在校内教室学习理论知识、在校内实训室学习基本技能，2年级学生在企业定单多的时候就到企业参加生产，定单不多的时候回学校继承学习，3年级到企业顶岗实习”的“宜工宜学”教授形式，学生工学交替、学生与员工互补、教师与师傅互换的“半工半读”教授形式；逐渐实现校长与厂长、学校和工厂、教室和车间、教师和师傅、学生和学徒、理论与实践，作品与产品、招生与招工、育人与增效的“9大交融”；学校、企业和政府的“3赢”场面初步显现。服务社会做贡献。学校依托3峡库区职业教育与技能培训试验区巫山试点县建设和 “助农工程”、“暖和工程”等项目，打造县乡村3级培训网络，保持贴近农夫、贴近产业、贴近市场、贴近企业，主动施行移民培训、创业培训、致富带头人培训、劳动力转移培训，探究出输出式、哺乳式和自主式3种培训就业方式，彰显了技能培训的活力。近3年培训总数2万多人，培训就业率达70%以上，每年实现劳务收入10亿元以上，人均劳务纯收入6000元以上。

附近中专职业学校

重庆市巫山县职业教育中间

专业介绍

教授目的：教授具有现代教育思想和观念，有优良的师德并把握幼儿教育的基础理论、基本知识和基本技能，能在幼儿教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或治理人员。

浙江机电职业技术学院吧

骨干课程：幼儿教育学、心理学、自然科学、幼儿卫生保健、幼儿园活动实践及声乐、钢琴、乐理、舞蹈、儿童画、手艺等综合实训。

安靖铁路职业技术学院

输出方向：1.高考读大学;2.毕业后安排从事幼儿教育、治理或文艺宣传、旅游服务等工作。

学校环境

淄博职业学院女学生

推荐阅读

重庆市巫山县职业教育中间幼儿教育专业介绍'(幼儿教育专业介绍)

成都职业高中学校哪些好

附近中专职业学校

浙江机电职业技术学院吧

安靖铁路职业技术学院

最新文章

热门文章

热门标签