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2022年兰坪县第1中学招生简章(2022年计算机专业)

2022-04-20 09:32:06文/

2022年兰坪县第1中学招生简章   兰坪县第1中学简介  

兰坪县是1个集边疆、民族、贫困为1体的山区农业县。进入新世纪,兰坪县委、县政府为实现全方面建设小康社会的目的,把教育放在优先发展的地位,举全县之力施行“科教兴县”战略,着力改善学校软硬件环境建设,对县内重点中学进行全方位改革。  

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在全县广面广内公开招聘中脱颖而出县1中领导班子,保持改革创新,打破陈旧的办学形式和观念,提出“3个1”的建校发展思路,两年来,使学校的教育治理、办学形式、办学理念走上了规范化、科学化的轨道,教学质量大为进步。  

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兰坪县

中学教学情况  

兰坪县第1中学共有教师166名,其中高级教师21人,中级职称59人。教师队伍的程度如何,直接关系到教学成果的成败。为抓好教师队伍建设这1学校建设的基础工程,兰坪1中使用“两个着力”,培育1支爱岗敬业、朝气蓬勃的教师队伍。  

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兰坪县第1中学1是着力打造学习型、合作型的教师文化。兰坪1中鼓励教师参加各种学历学习、考试,督促参加全省教师履职晋级学习;提供条件让骨干教师在教学教研中发挥带头作用,举办“青年教师课堂教学大奖赛”;购置15台电脑装备教科室,为教师学习及施行教学信息化提供物资条件。推行师师合作的理念,建立以老带新的互助机制,鼓励资源共享,通过教学比赛促进竞争,营造竞争与合作辨证统1的教师文化氛围。兰坪县第1中学2是着力打造实用、科学的教研文化。教科室在教务处的协助下建立教研制度,讨论“说课”、听课、评课机制的建设,开展教师个人、教研组和学校3个等级的课题研究,如“语文对话教学研究”、“内向同学俱乐部”、“理化生探究性教学”、“物理课堂互动形式探究”等。这些课题促进了教学程度的进步,推动学校的教改向纵深发展,深受广大师生的迎接。  

兰坪县第1中学教学治理  

在办学进程中,兰坪县第1中学保持“以德育为首,以教学为中间,1切为教学服务,1切为学生服务,积极稳妥地推进素质教育,使每个学生都健康成长,多方面发展并适应将来”的办学主旨。学校鼓励探究学生和教师的学习动机、成就动机等现实疑问,认真处理好发生在学校教育、教室环境中的教学、学习动机疑问。针对农村高中学生因为受到社会环境、家庭环境诸多影响,普遍存在着学习动机不明确、学习爱好不浓重、上进心求知欲不足等疑问,134班开展“内向同学俱乐部”活动,关注学生在沟通交往存在的障碍,教授他们的交往才能,养成健康开朗的性格。注意学生心理健康,根据高中生各个阶段不同的心理转变、心理压力开展学生心理辅导活动,举办心理健康讲座,做到育人育到“心坎上”。  

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兰坪县第1中学始终保持把德育教育放在首位,党支部、政教处、团委、工会、妇女委员会、学生会等各部门齐抓共管。  

根据《学生德育量化考核表》,对学生进行定期量化评分考核,对班集体进行常常性的动态考核;抓好爱国主义、理想、纪律、优良风气、社会主义***法制教育,制订了《兰坪1中学生礼仪规范3十条》。借助社会力量净化学校周边环境,学校建立了与派出所、巡警中队之间的联络制度,确保学校的准确教学生活秩序。  

同时,举办有特色的学校活动,以“学校文化”为主题,充分行使墙报、校报、文化橱窗、学校文化节、学校广播网、文艺活动等系列活动,充实内容,丰富形式,营造高品位的文化氛围,让教师和学生在这种氛围中净化心灵。还组织教师学生绿化、美化学校,共同营造柔美的教学学习环境。

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