2022年兰坪县民族中学招生简章(2022年职高)

2022年兰坪县民族中学招生简章   兰坪县民族中学简介  

兰坪县民族中学——前身为兰坪县城区中学，2003年兰坪1中初高中分离，成立兰坪县城区中学。初中独立办学5年中，连贯荣获县、州级教育教学质量1、2等奖。使县城片区办学有历史性的打破，得到了全县乃至全州的好评。为了让全县国民的子女都享受到更好的优质教育资源，作为1个重要疑问引起了县委、政府的高度重视。同时为普及高中教育作预备、扩大高中招生广面广，县委、政府决定将城区中学作为初中部，同时招收高中学生，2008年9月5日成立了完全中学——兰坪县民族中学，并迁入目前的校址。2009年9月招收300名高中学生作为民中的第1届高中重生。由于2期工程——高中部的建设尚未完工，2009——2010学年，第1届高中学生借办于兰坪职技校，2010年9月9日搬入新址高中部升为高2，2010年9月11日第2届400名高中重生在新址报到，2011年9月1日第3届450名高中重生报道。2012年开端，每年招生500名高中学生。2012年6月第1届高中学生毕业，获得了优良的成绩。  

上海男生舞蹈班

空乘专业分类

兰坪县民族中学办学理念  

学校的办学理念是：“立足才能的多元发展，关注人格的***健全”，为学生的终身发展奠基；校训：行动、保持；校风：团结勤奋、追求卓著；教风：博学敬业、以爱育爱；学风：健康活泼、勤学上进。在教授学生的读写才能方面，学校始终保持：“读吧，只能读才会读，写吧，只能写才会写”。教授学生行动起来，保持下去的持之以恒的毅力；做人理念：向上、向善、向美。  

兰坪县民族中学学校规模  

学校占地面积260亩，总建筑面积45860㎡，总投资1.2个亿。2007年5月启动建设至2011年11月全方面竣工交付使用。至2013年8月26日，已有24个高中教学班，1110名学生；24个初中教学班，918名学生；全校共48个教学班，在校学生合计2028人。全校满额学生规模2600名，教学班级56个班，其中高中学生1500名左右，初中学生1100名。  

兰坪县民族中学教师队伍  

学校拥有1支老中青结合的雄厚的师资队伍，全校教职工截止2014年9月共有223人，其中高中专任教师96人，都是30岁左右的年轻教师，均匀年龄不到30岁，学历达标率100%；初中专任教师102人，学历达标率95.96%；初中专任教师专业及格率100%；行政后勤人员25人；初中教职工共127人，均匀年龄超过43岁。全校教职工分别来自黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、湖南、湖北、河南、江西、广西、云南等省市，组成1个5湖4海、***共处的大伙庭。从职称结构来看，高级教师54人，中教1级55人，国家级优秀班主任1名，省级骨干教师2名，州级骨干教师10名，有12名教师在省级以上课赛中获奖，60多名教师先后赴上海、昆明、保山、楚雄6库等地培训。具有开拓创新精神，不断更新教育观念，顺应和满意了社会及教育教学改革与发展的要求。  

河南技校都有什么专业适合女生

兰坪县民族中学办学设备  

学校有设备先进的高中理、化、生实验室3间，通用技术实验室1间，语音室两间，计算机室1间，多媒体教室32间，音乐室、舞蹈室、健身室等正在建设中。初中有1类理化生实验仪器1套，计算机室两间，多媒体教室24间。图书馆藏书58909册，生均29.05册,阅览室两间，可包容300人学生同时阅览，远程教育设备齐备。有标准的田径场1块。有可包容1600名学生的两幢宿舍楼、1600名师生同时就餐的后勤服务楼。不断完善的教学设备为学生提供优良的学习环境。  

兰坪县民族中学教育教学  

教育教学方面，以教授学生优良的生活、学习习惯为抓手，逐渐教授学生的学习才能、生活才能。同时长期开展“3生教育”，“日积1言、日行1善”活动，让学生在平常的活动中教授起热爱生命、注重积累的优良行为习惯。教学质量和效益逐年提升，2009年、2010年中考均获怒江州教育教学质量3等奖，校长被评为2009年度全州“优秀***员”、兰坪县“优秀校长”，2013年校长被评为全州“优秀校长”25名教师分别被评为县级“优秀班主任”、“先进教育工作者”、“优秀教师”、“怒江州骨干教师”。  

#p#分页标题#e#

2012年6月，第1届高中学生毕业：学业程度考试全科及格率97.8%，与第1名州民中97.9℅仅差0.1个百分点，获得全州第2名的好成绩；1本上线10人；2本上线32人；3本上线34人，本科上线76人；专科以上上线率100%。2013年高考：1本上线5人；2本上线38人；3本上线71人，本科上线114人；专科上线率100%。在入口成绩很低的情况下，两年均完成州教育局下达的1本指标。  

2012、2013、20143年初中学业程度考试均匀分、合格率、600分以上优秀率、650分以上比例均为全县第1。  

高考、初中学业程度考试结果充分说明：民中的教育真正体现了“低进高出、让每1位学生都有不同层次的进步”的办学才能和办学思想。

女孩初中毕业学什么好就业