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南京财经高等职业技术学校：打造“梦工场” 创新动漫行业人才培养模式

2024-01-12 17:07:00文/

随着创新驱动发展战略的深入实施，众创空间发展从追求高速建设向专业化、精细化运营转变。南京财经高等职业技术学校积极推进校企合作，将校企合作共建与众创空间发展相结合，以“梦工场”为载体，打造具有资源整合能力和人才集聚优势的项目孵化与人才培养平台。

学校先后与全球知名软件服务公司Autodesk（欧特克）共同建设“南京市影视动漫梦工场”，通过校企深度合作、师生全员参与制作完成动漫电影《重返大海》，与南京动漫职教协会合作成立“南京动漫职教集团”将国内知名企业唯晶科技引入校内；与南京动漫行业协会、南京唯晶科技有限公司联合主持完成了《基于“梦工场”的动漫专业实训教学体系构建与应用》项目，紧密围绕动漫专业人才培养需求和实训教学特性，探索并实践“多元融合、生产育人、分段递进”的动漫专业实训教学体系，聚焦课堂开展教学改革实践，成效显著。

五位一体打造梦工场

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学校积极推动“梦工场”项目建设，创新动漫行业新型人才培养模式，化解动漫实训教学及培训机构与市场脱节的问题，推进产学一体化建设。

用强资源、强硬件建设“梦工场” 学校整合多种资源和硬件，建强“四方共建、校企共管”的实训教学“梦工场”项目，以产教深度融合为目标定位，依托南京动漫行业协会引入资源，遴选唯晶科技等全国知名公司入驻，政府注入资金，政行企校四方共建、校企共管动漫实训教学工场。工场确立了校企合作生产、教学、培训、研发、服务“五位一体”的功能定位；同时，引入企业真实生产场景、文化氛围与管理模式，打造学生追梦起航、筑梦未来的“梦工场”。

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用强软件建设“梦工场” 学校强化师资队伍，创新教学体系，基地授课老师依托“四方协同、五元融合”生产育人实训教学新平台，遵循“以生为本、项目引领”教学组织新方式，以“轮岗实践、融合成长”双师培养为路径，持续提升教育教学和项目实操水平。

增强“梦工场”育人实效学校建强“梦工场”项目，积极将实训项目、实习科目搬到课堂上，确保所有学员都能接触到真实的项目，在学员作业过程中出现任何问题，都能得到快速、准确的解决，通过“梦工场”平台拉近学校和企业彼此间的距离。

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课程模块化培养追梦人

学校秉持“生产育人”理念，以“模块化课程”建设为思路，将动漫作品生产的3个流程转化为学习领域的拉片、模片、制片、创作4个阶段。在每个阶段中，校企共同开发相应模块课程，形成4阶段8模块实训课程体系，包括“专业素养”“项目策划”“前期设计”“中期制作基础”“中期制作进阶”“后期合成”“动画片制作”“动画片创造”等内容。同时，学校开发满足课程体系实施要求，融专业技能和职业素养于一体的实训教学资源。

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学校依据职业高校学生认知规律和适岗规律，课程设置按照“学生—学徒—员工”的成长路径，实施“识岗—拉片、跟岗—模片、轮岗—制片、顶岗—创作”4段渐进式实训教学过程。按照“校内教师—混编师资—企业师傅”的方式组建师资团队，根据学生兴趣意向和实际情况，师生共同确定岗位方向；同时，建立学生实训档案，开展多主体***度教学评价。

面对新环境新要求，南京财经高等职业技术学校将持续把握社会需求和产业发展需要，通过“梦工场”深化校企合作，强化“四方共建、校企共管”，积极推动动漫动画行业茁壮成长。

（姚峰薛飞）

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