在一个较长的时期内，从整体上、实质上说，不管办学层次是本科还是专科，民办高校均属于职业教育的范畴全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布后，民办高校的临时论、补充论、过渡论从国家政策的层面被画上了休止符民办高校诞生、存在和发展的历史必然性得到充分肯定和尊重
旺苍县职业中学概况
驻马店汝南幼儿师范
泸县卫校招生要求
进一步发展民办职业教育，目前还有一些问题尚待解决，民办职教发展期待国家政策支持: 民办学校产权归属有待明确 民办高校的机构属性、产权归属、退出回报至今均未明确，既影响了已有投资的稳定，也使得不少潜在的新的投资者担忧自己的选择现在亟待修改完善民办教育促进法，并希望国家层面梳理情况、纠正歧视，迅速解决这些问题，这也应是跟进与配套《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的当然之举
加快现有高职招生制度改革步伐 目前高职招生有两个新情况值得关注:一是像江苏省等省「市、区」已经开展了自主单招的尝试，比较成功，我认为应该迅速推开另一个是目前不少省份高职招生的分数线已降到一百多分的超低线，高考因此遭遇尴尬，甚至被亵渎这与政府在招生技术手段上的过多控制有相当关系建议:尽快实行投档线以上、计划控制数以内的报名式招生，省际之间应打破藩篱，让学生自主四川职校招生网争取5年内取消入学门槛，实行技能培训与学历教育相结合的学分制改革，建设上下互通、左右互认的职教立交桥体制和系统
打破制约民办高校发展的资金瓶颈 非学历教育机构成功上市融资，迅速拉开了与学历教育机构的办学实力为了发展民办职业教育，民办高校的融资瓶颈亟待打破目前可实施财产有限担保和抵押，或政府依据学校资产规模搭建融资担保平台，帮助学校融资同时政府应予“鼓励探索、宽容失败”的态度支持学校以多种方式吸收投融资，促进和壮大学校的发展
国际职业教育动态
把职业教育剥离出来自成体系 职业教育有其自身的规律，是教育的一个大门类，是面向人人，面向社会的民生教育、就业教育现在计划招生与岗位职业要求的持证上岗、培养数以千万计的高级技术职称能人才是相矛盾的两者一旦剥离，职业教育在人才数量、就业导向等方面的培养都会游刃有余，也就不会再囿于高等教育规模和发展速度等概念的束缚因此，从长远和战略上看，建设独立于现有高等教育体系的职业教育体系是完全必要的
上海综评网学生登录入口http:shczzp.ed.sh.cn#loginpage