建设高质量教育体系加快建成教育强国_大力弘扬教育家精神加快建设中国特色高质量教材体系

2023-11-15 17:13:22文/

在第39个教师节到来之际，习*平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出教育家精神，为新时代教育高质量发展指明了努力方向、提供了行动指南。教材战线要深入学习贯彻习*平总书记重要指示，大力弘扬教育家精神，打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和***人提供有力支撑。

深入学习领会习*平总书记教师节重要指示精神。习*平总书记从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面，深刻阐释了新时代教育家精神的丰富内涵和实践要求。教材战线要充分认识教育家精神所蕴含的价值引领力、理论创造力和实践指引力，使其成为做好教材工作的思想引领和行为准则。要坚定心有大我、至诚报国的理想信念，牢牢把握正确的政治方向和价值导向，全面落实教材建设国家事权，旗帜鲜明地体现党和国家意志，承担好为党育人、为国育才的使命。要陶冶言为士则、行为世范的道德情操，坚持马克思主义的根本立场，坚持“两个结合”，坚持明大德、守公德、严私德，做“经师”和“人师”相统一的教材“大先生”。要涵养启智润心、因材施教的育人智慧，面向学生、面向教学，凝练教材语言，将道理学理哲理讲透彻，更好入脑入心。要秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，继承优良传统，适应育人方式变革，积极推进教材建设理念、内容和体制机制创新，努力打造精品教材。要勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，坚守“一生只为一事来”的崇高信念，久久为功、精益求精，用大爱之心书写教材人生、培育莘莘学子。要树立胸怀天下、以文化人的弘道追求，赓续中华优秀传统文化，坚定文化自信，在教材中充分体现人类文化知识积累和创新成果，倡导和弘扬全人类共同价值。

建设高质量教育体系,发挥教育优势

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持之以恒推进党的创新理论进课程教材。习*平总书记关于教育家精神的精辟阐释，进一步丰富和发展了习*平总书记关于教育的重要论述，是党的创新理论的组成部分。近年来，教育部坚持把推进党的创新理论进课程教材作为首要政治任务，初步构建起用习*平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的课程教材体系。下一步，教材工作要始终紧扣这一主题主线，及时全面推进马克思主义中国化时代化最新成果进课程教材。要加强大中小编思政课教材一体化建设，按照主线贯穿、循序渐进、螺旋上升的原则，统筹设计学习的目标、内容和要求，进一步增强教材的系统性、连贯性和针对性。要集中力量编写修订和使用好中小编三科统编教材、马工程重点教材和《习*平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，打造好大中小编贯通的核心教材。要持续推进大中小编各学科课程教材修订工作，分学段、分学科在教材中融入习*平新时代中国特色社会主义思想，注重精心选择一批反映教育家精神的典型材料进入课程教材，进一步增强铸魂育人功能。

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以教育家精神打造更多经得起实践检验的精品教材。新征程上，教材战线要认真领悟和践行教育家精神，努力将其内化于心、外化于行，全面推动教材建设和管理高质量发展。一要抓好教材体系建设。聚焦国家重大战略实施、自主知识体系构建和拔尖创新人才培养，加强教材建设的总体规划，强化关键领域核心教材和“中国系列”教材建设，着力打造中国特色高质量教材体系。二要强化教材质量管理。严格教材编写资质，指导编写出版单位建立健全质量内控机制，严把编写出版质量第一关口。完善教材审核机制，建立常态化的教材审核抽查制度。加强教材使用监测，严格教材选用和退出机制，切实推进教材的优选劣汰。三要夯实教材建设基础。健全人才的发现和成长机制，着力培养一批教材领域的“大先生”。加强教材研究机构建设，开展有组织的教材研究。发挥好全国教材建设奖的引导作用，加强组织保障，吸引更多具有教育家精神的优秀人才参与教材建设，共同努力打造中国特色高质量教材体系。

打造高质量的教育体系

（教育部教材局局长田立新）

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