2014年10月29日，成都市名师课堂基地学校——成都汽车职业技术学校、成都市文春帆名师工作室、成都市机械职教集团联合在汽车职校举行活动，以“上好一堂课，关爱每一个学生”为主题开展教学研究活动，活动包括讲座和展示课两项内容。
上午9：00，龙泉驿区名师李育康工作室负责人、成都市特级教师李育康老师对出席此次活动的来宾介绍了成都市教科院近期开展的“什么是一堂好课”的调研情况，解读了成都市中职教育的好课标准（试行），让与会老师耳目一新，为我们中职的课如何上指引了方向，给大家很大的启发。然后李老师又以自己多年从事的钳工教学为案例，以课题“攻丝”进行说课，具体地展示了怎样上实训课，诠释了怎样的课才算得上是一堂好课，给与会同行很好的启发作用。
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上午10：30，优质课堂的展示活动开始。数控（机械）专业部教师、李育康工作室研修员郭金鹏、陈虹二位教师以调研成果的《成都市中职教育好课标准（试行）》根据自身的解读，分别向参会老师展示了一节实训课和专业基础课。郭金鹏老师献课主题是数控加工的“外圆车削—外圆尺寸精度的控制”；陈虹老师献课主题是机械基础学科“铰链四杆机构类型的判断”。这两堂课在设计中均把教师为主导学生为主体展现得淋漓尽致，以专业实训课培养学生动手操作能力和精度的控制方法及能力、以专业理论课怎样促进学生多方面成长为着力点，精心设计和组织课堂，尤其是郭金鹏老师的实训过程中“清单式安全管理”给与会人员耳目一新的体念，学生分组训练，每个组员随着实操的进行轮流更换角色，各自有事做，培养了学生团队合作意识，展现了汽车职校专业课教师的水平和风采，为广大参会老师提供了一个学习、借鉴和交流的平台。
上午11：20，在汽车职校教科室刘绪华主任的主持下在汽车职校C栋二会议室进行了评课、交流活动。首先，参与课堂展示的郭金鹏、陈虹二位教师对本次课堂的教学设计及理念和反思进行了说明；然后，市职教集团秘书处李建梅老师对本次活动的成效给予极大的肯定，现代制造学校、石化工学校及其他中职兄弟学校的老师对我校这种实训课操作模式兴趣很高，赞誉颇丰，对郭金鹏和陈虹两老师的展示课进行了深入和广泛的交流和评议；最后，成都市文春帆名师工作室研修员、四川省特级教师、成都市电子信息技术学校副校长李春兰老师结合“一堂好课”的评价标准对今天的课进行了深刻的点评，她那种***度、多视角对课堂进行剖析的方法给与会同行很好的启示作用。
通过此次对研究成果的解读、课堂的展示和与会专家的评课和交流，老师们普遍认为，这个新的评价标准更加全面，涵盖了课堂教学的各个环节，囊括了课堂教学的全部主体；课堂关注的焦点从教师转移到学生，从教师的“教”转移到学生的“学”，更加注重教学的实效性、学生的主体性和师生间的互动，更加贴近当前的课堂教学评价标准的改革方向；各评价要素更符合中职教育教学的一般规律, 各个要素之间的权重依据实际情况有所差异，更注重教学内容的科学性、准确性；具体指标更加清晰，可操作性强。
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此次活动参与人员来自成都市文春帆名师工作室研修员、成都市职教名师讲堂基地学校成员、成都市机械职教集团相关人员和成员学校市级专指委成员以及部分学校专业骨干教师代表近70人，成都市龙泉驿区教培中心职教教研员朱祥根、龙兴议也全程参加了此次活动。
此次活动由汽车职校教科室刘绪华主任主持，学校韦生键校长在活动开始致欢迎辞。活动由成都市汽车职业技术学校数控（机械）专业部、成都市龙泉驿区机械加工名师李育康工作室提供全程的讲座和示范课，校长助理、专业部负责人邓南虎负责组织、协调此次活动。
此次教学研究活动背景：成都市教育科学研究院2014年2月-4月组织中职教育相关人员开展“什么是一堂好课”的调研，期间共组织19场头脑风暴，参与人次349人，收集关于“什么是一堂好课”的建议1904条。在参与调研的349人中，评价“好课”时133人最看重的首先是教学设计，其次分别是学生主体、达成教学目标、师生互动、职教特色和教师素养。其中，教研员、基础学科教师、二产转业教师、三产专业教师的“好课”标准略有差异。在此基础上，成都市初步建立中职教育“好课”标准。实践是检验标准的唯一真理，新设计的好课标准要想引导中职课堂教学改革，提高中职学校教育教学质量，还需要在实践中不断完善和调整，才能真正实现其对中职课堂教学的指导作用。
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