为践行新发展理念，树立产业人才培养观，实现学校高质量发展，持续推动学校人才培养质量再提升，四川现代职业学院于7月9日下午在学术报告厅召开2023年人才培养方案制订工作会议。会议由校党委书记刘兴星主持，党委副书记、院长胡永甫，党委委员、常务副院长王敏，副院长肖争鸣，党委委员、纪委书记程勇以及各职能部门、教学单位负责人和全校教师参加了会议。
刘兴星在主持会议中阐述了此次会议的目的意义。他指出，全体教师务必深化对人才培养顶层设计的认识、理解，以防止断章取义，一叶障目，选择性失聪。他要求与会人员要以聚精会神，严守会场纪律；深入研究，深刻理解内涵；融会贯通，切实贯彻要求的态度开好此次会议并贯彻好会议精神。
胡永甫在会上作了题为《践行新发展理念，树立产业人才培养观 》的专题报告。报告从高职教育研究的最新理念、实践成果，学校人才培养方案的改进思路和整体要求几个方面进行了阐述。关于人才培养的修订，他提了三点要求：
一要把握新要求，树立产业人才观，进一步推动办学能力提升。胡永甫就人才培养方案修订提出了改革措施：一是优化和完善九大专业群，形成139N专业结构生态体系。 二是完善“5X4”专业群课程结构体系。三是推行专业群人才培养模式改革。四是深化“产教融合”，大力推行复合型技术技能产业人才的培养。 五是整合校内课程、企业项目和线上课程资源，提高实训基地和合作优质企业的利用率，优化课程设置和结构，构建实训项目体系。
二要对接标准，加强研究设计，促进专业人才培养能力。一是遵循“专业群与产业链” 对接要求，完善专业群的结构，理清建群的逻辑。二是遵循“课程与职业”对接要求。遵循“教学过程与生产过程”的对接要求。三是遵循“产教融合、协同育人”的要求。坚持“以人为本、人人成才”的培养理念，重视创新创业教育，积极开展X证书教育。
三要目标引领，明确专业特色建设战略，促进人才培养供给能力提升。一要“以发展为导向”，开展专业群基本建设和发展建设。二要“以问题为导向”开展建设工作。三要理清现状，单位要开展基本建设诊断和发展水平评价，找出存在的问题，明确建设任务和目标标准。四要“以质量为导向”必须实施“产教融合、单位与企业合作”的路径。五要理清企业资源，实施功能分类，根据专业建设需求，明确企业建设目标和产教融合项目的开发目标任务。六要“以成果为导向”开展建设。要落实课程体系、资源、模式、机制建设，资源分“师资、课程、项目、平台”。
刘兴星在总结摘要讲话时强调：贯彻好此次会议要深刻领会胡院长报告的内涵。胡院长的报告解读了高职教育研究的最新理论和实践成果；分析了学校人才培养的现状；阐述了进一步提高人才培养质量的改进思路；提出了制订人才培养方案的整体要求。
刘兴星强调：做好今年人才培养方案的前提是树立新发展理念，关键时树立产业人才培养观，落脚点是人才培养质量提升。要准确把握胡院长的报告的特点，主要是：体现了全面贯彻党的教育方针，实现德智体美劳全面发展；牢牢把握了立德树人的根本任务，肩负培养社会主义合格建设者和可靠***人的使命；及时回应了当前国家对高职教育的新要求；系统把握以人才培养为中心的基本要求；紧扣区域经济社会发展的战略。
刘兴星要求，全校上下要有把学生装在心中的情怀，把事业抗在肩上的担当，把发展置于首位的意识，把标准贯穿始终的定力，把质量作为追求的韧劲，凝心聚力、科学设计，把人才培养方案制订工作抓好，为持续提高办学水平、人才培养质量打下坚定基础。
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