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只是同学们想报读的好的学校，学校的分数线就会比较高了，所以这就是看同学们自己去怎么选择了，每个人的选择都是不一样的，所以同学们自己也不要太担心分数能不能达到标准了。
保山地区普高录取分数线：260分
保山市昌宁县职业技术学校办学优势
学校注重技能实训,采用工学结合模式,把生产与教学结合,理论联系实际,促进学生工学相长,塑造高素质技能型人才。
1、引企入校学校与企业集团联合成立培训基地,企业提供各类设备和材料,学校出师资,指导学生学以致用,共同对在校学生和企业员工进行培训。每年都向企业集团输出大量技术工人,培养出了适应性强、企业急需的技能型人才。
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2、办校入企“车间即教室,工人即学生,师傅即教师"在这种模式中,学校提高了办学效益,对企业而言,大大提高了生产效率。
3、产教五合一车间教窄合一;学生学徒合一;教师师傅合一;作品产品合一;教学生产合一。
4、订单培养订单培养模式是学校和企业双方共同制定人才培养方案,签订用人合同,在师资、技术、升学条件等方面开展合作,共同完成人才培养。实现学校、用人单位与学生三方。
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5、顶岗实习通过安排学生顶岗实习,帮助学生捉前认识职业岗位特点,在实跋锻炼中培养独立作能力,促进学生就业。
保山市昌宁县职业技术学校简介
昌宁县职业技术学校，位于田园镇达丙社区小高桥，成立于1984年，2002年11月，昌宁县职业技术学校、昌宁县教师进修学校整合成立昌宁县职业教育中心，2013年2月，变更恢复昌宁县职业技术学校，加挂昌宁县教师进修学校、昌宁县青少年活动中心、保山电大昌宁工作站牌子，实行“一个机构，一套班子，四块牌子”的管理体制，主要开展职业教育、教师进修、远程教育、农村劳动力转移示范基地培训、青少年活动等工作。
学校占地93340平方米，校舍建筑面积29598平方米，其中教学及辅助用房14881平方米，行政办公用房551平方米，学生宿舍、教工宿舍等生活用房14058平方米。教学区、生活区、办公区、运动场区规划布局合理有序。
这就是小编整理的学校的分数线的情况，只有自己的分数足够高了，同学们不仅可以自己选择学校，也是可以选择专业的，相比起分数不好的同学来说，分数高是真的很重要，不管是对于高中学校来说，还是职业学校，分数都是很重要的。
