173
重庆有风景园林专业的学校
培养目标：
幼师的现状和未来的发展前景
（一）中级工层次人才培养目标培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。能胜任按照作业规范熟练操作数控车床，完成中等复杂程度零件的编程、加工与质量检测、数控车床的日常保养与维护等工作任务，具备较强的责任心、质量意识和安全意识，取得数控车床操作工中级职业资格证书，具有职业生涯发展基础。（二）高级工层次人才培养目标培养从事数控铣床操作及编程的高级技能人才。能胜任按照作业规范熟练操作数控铣床，完成复杂零件的编程、加工与质量检测、数控铣床精度检验与调整等工作任务，具备较强的责任心、质量意识、安全意识以及一定的管理和协调能力，取得数控铣工操作工高级职业资格证书，具有职业生涯发展能力。
