中外合作办学教学方式_「融合创新,探索高质量中外合作办学模式」
2023-03-30 16:59:13文/摘要:四川邮电职业技术学院与美国菲迪大学开展中外合作办学项目,发挥学校在ICT领域的行业资源优势,秉承“长远规划,保障质量”的合作办学原则,形成了引进龙头企业开展“校校企”联合培养的中外合作办学模式,构建了三维支撑的国际化项目育人团队,受到媒体广泛报道,扩大了“双高计划”建设学校的区域影响力。
关键词:中外合作办学,“校校企”联合培养,高质量办学,国际化教学团队
一、实施背景
四川邮电职业技术学院与美国菲迪大学开启了计算机网络技术专业(云计算方向)专科教育项目中外合作办学工作,并于2023年实现了首批招生。在项目实施过程中,面对学生英语基础薄弱、中外教育理念差异、理实教学衔接不畅、学生毕业去向诉求多样等问题,通过校企双导师管理、中外双教师团队建设、中英双语境授课、课程双资源融通、产学双晋升通道等做法持续探索中外合作高质量办学。
二、主要做法
(一)引进行业龙头企业,多方共同推进高质量招生工作
学校高度重视合作办学工作,由国际合作与交流中心牵头,联合招生就业处和教学实施部门信息工程学院,多次与菲迪大学、中外合作办学资深专家深入研讨,形成“长远规划,保障质量”的办学原则,确定高质量合作办学策略;针对学生海外升学和国内高质量就业的双重毕业出口诉求,紧跟区域新一代信息技术发展趋势,引进业内龙头企业统筹云计算相关行业企业的生态资源,提前谋划国内云计算产业人才培养的合作模式,实事求是提炼合作办学特点,线上线下多渠道开展招生宣传工作,解答咨询家长和学生疑惑,成功实现了首届国际班的招生工作。在首届招生基础上,团队持续改进招生方案,拓展宣传渠道,做好考生维护,扩大招生计划,第二届完成招生计划80人,录取80人,报到77人,报到率达96.25%。
图2-1校校企签约仪式
图2-2 中外合作办学班开班仪式
(二)建立高水平国际化教学团队,构建中外合作育人模式
为保证本项目高质量教学,学校成立中外合作办学校企联合教研室,由校企双专业负责人牵头,组建专业团队、课程团队、辅导员团队三维支撑的项目育人团队。
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图2-3 成立中外合作办学项目校企联合教研室
图2-4 高水平国际化教学团队架构
项目负责人负责项目的整体实施与落地,协调专业团队、课程团队、辅导员团队的协同工作。
专业团队负责构建项目的质量保障框架;专业带头人负责专业课程体系的构建与优化,班导师负责学生职业发展教育。
课程团队采用“一课三师”模式保障引入课程的教学质量。外方授课教师按外方教学标准负责课程理论教学,使用英语授课;中方授课教师需获得菲迪大学教授团队认证,负责跟班听课与实践教学,跟班听课期间收集整理外方资源,梳理课程重难点,并对重要专业术语翻译,设计并组织学生开展课前分组预习活动,实践授课期间按行业岗位要求进行实践教学;课程导师由学校教学名师或副高及以上职称的资深教师担任,负责教学标准、课程设计、教学实施、课程成效评估等工作,坚持中外结合的原则,创新优化,组织课程研讨,共同审议教学标准、课程内容,组织研究教学方法,开展课程设计,并提供学习资源支撑,指导课程规范实施,把控课程教学质量。
辅导员团队全面负责学生管理、外语提升、中外交流、思政建设等工作。团队熟悉中西方文化差异,根据学生的国内生活背景,结合国家政策要求和自身实际,坚持文化自信,引入国外先进的文化与活动形式,开展传统文化与思政教育活动,促进中外文化交流,拓展学生视野,培养学生良好的思想品德,提升综合素养。
教学实施期间,教学团队联合菲迪大学、合作企业规划并开展了丰富多彩的主题活动,如开班仪式、“开学第一课”、中秋主题活动、时光信封、留学生活分享、校际交流、“5分钟Presentation”、“和辅导员1v1”等。通过组织学生参加形式多样的活动,让学生更快地融入到集体,提升对班级的了解和认可。
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图2-5 菲迪大学制作的中秋祝福海报
图2-6 菲迪大学到校举办留学讲座
图2-7 时光信封活动
图2-8 学生与菲迪大学中国办公室负责人现场交流
三、突出成效
目前项目已招收第二届学生,并实现了招生数量、报到率与教学质量的显著提升。目前国际班正有序运行,两届学生对合作办学项目、学校和菲迪大学已有较深入的了解和认识,对本项目认可度高,并积极地规划自己的未来;菲迪大学对学校的办学模式高度认可;学生、学校、菲迪大学对项目的成功运行都充满信心。
四、经验总结摘要与社会影响
学校在中外合作办学项目期间,发挥学校在ICT领域的行业资源优势,与合作学校和企业保持密切沟通,秉承“长远规划,保障质量”的合作办学原则,持续探索,形成了引进龙头企业开展“校校企”联合培养的中外合作办学模式,构建了三维支撑的国际化项目育人团队,团队提出“校企双导师管理、中外双教师团队建设、中英双语境授课、课程双资源融通、产学双晋升通道”的中外合作办学办法受到四川新闻网等媒体报道,扩大了“双高计划”建设学校的区域影响力。
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(四川邮电职业技术学院 孟川杰)
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