近日，《湖南省职业教育与成人教育2023年工作要点》出炉。我省将加快构建融通融合融汇的现代职业教育体系，切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力。
职普融通是教育改革的重要内容。2023年，我省将探索开展职普融通试点，遴选一批有条件的高中阶段学校试办综合高中，在课程实施、学籍管理、考试招生等方面予以支持，并支持普通本科高校开展职普融通试点工作。同时，健全中职、高职、职教本科纵向贯通机制，扩大“湖湘工匠燎原计划”规模，支持办学质量高的专科层次高职院校试点培养职业本科层次技术技能人才。
2023年，教育部公示了首批“双高校”计划拟建单位，被业内称为是中国高职“双一流”，湖南有11所高职院校入围。2023年，我省将做好国家“双高校”终期绩效考核和新一轮国家“双高校”申报筹备工作。同时，出台省“双高校”“双优校”绩效管理办法，促进“双高校”“双优校”建设。
“楚怡”是我省职业教育的重要品牌。2023年，我省将继续推进“楚怡”公办中职学校改扩建工作，验收认定一批“楚怡”文化传承基地、产教融合实训基地、示范性职业教育集团（联盟）等，遴选建设一批“楚怡”教学名师、大师工作室、教师教学创新团队等，并实施职业教育“楚怡”重点攻关项目。同时，全面改善职业学校升学条件，新增100所升学条件达标的中职学校。
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四川省广元核工业技术学校
让“专业群”紧密对接“产业群”。2023年，我省将优化职教专业布局，根据“一核两副三带四区”区域经济格局，优先设置一批服务新兴产业、新兴业态发展的前沿新兴专业，重点发展一批支撑先进制造业等重点领域和重大民生需求的专业。
不仅如此，我省还将推动教育部与省政府建立协同推进机制，出台部省深化产教融合实施方案。搭建产教融合战略平台，重点打造一批区域产教联合体、行业产教融合共同体、园区产教融合实践中心和市县职教中心。
同时，深入推进中国特色学徒制，研究制定工作指南，组织开展试点项目验收；启动实施“现场工程师专项培养计划”，培养更多适应新技术、新业态、新模式的技术技能人才。
连城职业中专汽车运用与维修专业
河南省教育厅印发《关于进一步加强职业学校教学工作的指导意见》的通知
