成都市郫县希望职业学校2022年春季招生情况介绍「成都郫县希望职业学校有哪些专业」
2022-07-27 15:15:35文/成都郫县希望职业学校成立于2010年2月,是四川希望教育集团经国家教育厅批准投资设立的全日制职业学校,招生代码为51263。
汽车维修人力资源需求分析
现代汽车维修服务面向千家万户,面对机电液一体化的高科技,随着种类繁多、技术更新迅速,对员工的要求越来越高。从专业能力的角度来看,为满足车辆维修及相关工作的需要,应满足以下要求:
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(1) 了解必要的专业知识,主要包括:电气电子技术;计算机控制技术;机械基础和汽车操作材料;汽车建造和维护;汽车故障诊断与检测;汽车维修和测试设备;环境保护;相关法律法规;职业道德等。
「二」 具有较强的专业基本技能和与生产过程相关的基本能力,主要包括:汽车维修的一般基础技术;具体的车辆维修技术;专业英语和获取信息的能力;组织协调能力;继续学习的能力。
汽车维修行业的新变化:学习汽车维修是否又脏又累?
在人们的传统观念中,汽车维修行业又脏又累,很少有人愿意从事这个行业。随着汽车保有量的不断增加、改革的深入和高新技术的发展,我国汽车维修企业近年来发展迅速,并已开始成熟。汽车维修企业不断向大型化、高品位、高水平发展。一些新企业已投资数百万或数千万建造现代化车间、办公楼、专业宿舍、卫生间和豪华商务室,并购买美国、德国等国生产的先进维修设备和测试仪器。老企业也装饰和增加了设备。在关注“硬件”投资的同时,我们也关注“软件”的水平。熟练工人必须经过培训和认证。同时,我们还注重汽车维修新技术的培训。所有维修企业都在走自强不息、自强不息的道路。
改变传统方式:学汽车修理难吗?
随着现代汽车在结构和控制技术上的高科技化,采用过去的“工艺维修”方法已不再可行,仅凭经验进行大规模拆卸和卸载的拆卸方法已不再适用于现代汽车维修。现代汽车科技含量高,必须采用不解体的方法,利用检测仪进行诊断,正确找出故障和故障原因,制定故障排除方案。这是一种标准化的维修方法。
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汽车维修从业人员素质调查
目前,国内维修企业员工的技术素质普遍较低,整体技术水平不能满足汽车新技术发展的需要。据统计,现有维修企业65%以上的员工是高中、初中甚至小编毕业生,25%来自各类技校或中专,大专以上相关专业毕业生不到10%。在人员分布上,高学历人员中有5%部分从事企业相关管理工作,各类技校学生中有25%成为企业骨干,低学历毕业生中有70%在一线工作,技术水平在缓慢提高。因此,维修企业需要有理论基础和正规培训的技术人才。这些人才经过实践培训后可以迅速提高,并可以直接丰富生产线,提高整体技术水平。