成都郫县希望职业学校自成立以来，紧紧围绕创建一流职业学校的目标，在全国率先提出了“立体化教学模式”，即“工匠型”技能教育+“主体型”素质教育+“教授型”学历教育。学校第一学年对新生实施素质教育+技能教育，第二学年实施技能教育+学历教育。学生必须获得素质教育证书、技能教育证书和学历教育证书。只有在三个证书完成后，他们才能被视为合格。其宗旨是以素质教育为基础，以技能教育为核心，学历教育为载体，全面、立体地培养高素质、高级技术职称能、高学历的“三高”人才。
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1、技能教育模式：
拥有15000多台全新电脑，近100间标准实训室，1000多台汽车维修设备，1所标准驾驶学校，6间现代汽车实验实训室，10间大型多媒体投影阶梯教室，5间标准语音教室，1间标准航空模拟仓库，近20间护士护理实训室，会计准则实训室10多个；完善的校园音响系统、遍布校园的无线高速网络系统、投影娱乐室、轮滑场、数百万扩展训练设备、标准操场、电子阅览室等，为学生的学习和生活提供了完整的保障。
2、素质教育模式：
成都郫县希望职业学校素质教育通过中国传统文化教育，教会人们懂得感恩、孝顺、荣辱、吃苦耐劳、负责任；通过封闭式的管理教育，我们可以教会人们服从命令、严格遵守纪律、坚强进取、以“体验式、渗透式、感悟式”的素质教育方式前进。成都郫县希望职业学校的特色素质教育是以实施“全封闭管理”和“丰富多彩的学生群体活动”为基础的，并将“拓展语文传统教育、拓展现代体育、拓展应急能力、拓展心理素质、拓展艺术潜能”等活动作为课程裁剪，以培养良好习惯，开发人格潜能，塑造健全人格，以提高综合素质为课程总目标，整合传统美德，构建一个全新的、具有特色的素质教育课程体系。
3、学历教育模式：
成都郫县希望职业学校的学历教育模式以专业多、机制灵活、成本低、时间短、管理严格、质量好、社会认可度高等优势，深受青年学生欢迎。学院与四川大学、四川师范大学等高校联合办学。学历教育是成都郫县希望职业学校“立体教育模式”的重要组成部分。学校与四川大学、四川师范大学等高校共同举办成人高等教育，分专科和本科两个层次
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