新华社郑州4月25日电（记者***）教育部和全国供销合作社联合会将联合发布《关于推进供销合作社职业教育改革发展的建议》，共同开发面向“三农”的职业教育资源。
25日，在郑州召开的全国供销合作社职业教育工作会议上，教育部副部长陆表示，介绍说，教育部和中华全国合作联合会今后将在三个方面加强合作，开展“三农”职业教育资源开发。一是未来双方将共同研究如何将职业教育发展纳入供销业发展规划，加大对供销合作社职业学校的投资，按照国家示范性职业学校建设标准，建设一批国家示范性职业学校和一批重点专业示范实训基地。
成都幼儿师范学校招生
二是成立“全国职业教育教师企业实习单位”，通过联合培训，在职业学校培养一批精通职业教育规律、具有一定行业影响力的专业带头人，从工业企业聘请一批专业人才和熟练技工担任专职或兼职教师，共同打造“双师型”教师培训基地。
汽车维修技术好学吗
成都市高中生考卫校要多少分数
四川省最好的五年制卫校
济南护理职业学院2020年录取分数线
三是推进教育与产业合作，深化供销合作社职业教育改革创新，共同实施“新农村现代流通服务网络技能紧缺人才培养工程”，合作建设一批直接服务“三农”的特色专业，如农产品经纪人、农村超市经理、“农超对接”物流配送、专业合作管理、农产品安全检测等，并依托这些特色专业建设相应的专业实训基地。
据全国供销合作总社理事会主任李成玉介绍，全国供销合作体系共有96所高职院校，31名学生6万人，以核心业务为中心，服务“三农”，进一步凸显了办学特色。全面参与“新型农村实用人才培养工程”、“县域农村实用人才培养工程”和“农民教育培训工程”。多年来，他们为社会输送了500多万人才。“十二五”期间，全国供销合作制还将为“三农”培养100万农民专业合作社、农村综合服务合作社负责人和100万其他各类农村实用人才。
四川长江职业学院是大专吗
鲁说，这是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2022）》颁布后，我国第一次行业职业教育工作会议。双方的合作模式将为全国各行业部门加强职业教育提供有益的借鉴。
