编者按：
11月24日至25日，由《中国青年报》、重庆市委教育工委、全国高职院校校长联席会议共同主办，重庆工业技术学院、中国大学传媒联盟承办的2011年全国高职院校宣传部长联席会议，在重庆举行。在“魅力校园，微校”的主题下，校园文化成为本届年会上最受关注的词汇。在此期间，来自全国110所高职院校的160多名代表在激烈的竞争中见证了30所“2011全国高职院校魅力校园”的诞生。
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今天，本报推出了两篇专题报道，向读者介绍了代表们就高职院校校园文化建设进行交流与探讨的实践与思考，并与读者分享了如何扩大高职院校影响力、如何建设校园文化的专家内涵。
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有人总结摘要说，当前高职院校存在以下几大不足：缺乏文化传承、缺乏制度规划、缺乏自身特色、缺乏人文熏陶、缺乏建设投入、缺乏社会影响。有人甚至说高职院校是“文化的沙漠”。这种提法可能有点极端，但在一定程度上提醒我们，高职院校的发展正经历着一个增长瓶颈，即如何从规模发展走向内涵发展。
毫无疑问，文化应该成为突破这一瓶颈的有力武器。
重庆市委教育工委书记赵在2011年全国高职院校宣传部长联席会议上说：“抓教育就是抓文化，抓文化就要抓教育。办学要讲文化，只有讲文化才能办学。"
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事实证明，只有有了文化，学校的发展才能有后劲，只有有了自己独特的文化，学校才能有特色。
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高职院校校园文化应该有自己的特色：从行业特色中寻找学校文化
“水极软，软胜硬；水极硬，滴水穿石；水极微，润物无声；水极宽，海纳百川；水极好，能净化人心；水极美，能激发人的开拓精神，也能鼓励大家重新做人主不屈不挠在逆境中。。。”浙江水利水电高等专科学校党委书记娄学习水利，从事水利教育数十年，对水的特性有自己独特的见解。娄书记说，人类改造自然的历史就是与水作战的历史。在与水作战的过程中水，水的特性逐渐被人们所认识和感染。“我们是一所以水命名的学校，我们一直在寻找育人的载体。幸运的是，水给了我们这个机会。水的这些特点是学生应该具备的素质。”
在每年的开学典礼上，学校都会给学生上“水文化”课，让学生一走进校门就能够理解和接受水文化。“我们要求学生学习包容万物的水的精神，水的毅力的精神，水的勇气的精神。”
学校还建立了一批水文化特色教育基地，包括水墙、群雕、长廊、书吧、网站、资源库等。校园内有清水湾、涌泉池、水韵广场、“古今水利”巨型壁画，“立体石雕”一体，巨型雕塑如“上乘如水”。
“学校图书馆的形状被设计成水轮机，这意味着这是学生的动力图书馆，而大门的设计告诉学生要学会控制。”楼书记说，在学校的整体环境设计中，“水”的元素无处不在，让学生走进学校就像走进了一个水的世界，一个水利精神的家园。
在2011年全国高职院校宣传部长联席会议上，主办方举办了以展示校园文化建设为主要内容的“全国高职院校魅力校园”推介活动。参加评选活动的专家指出：“具有行业背景的高职院校具有明显的校园文化特色。从这次推介活动中，我们充分感受到水利、铁路、工业、军工等具有行业背景的院校具有明显的特色，他们倡导的水文化、铁路文化、军事文化、工业文化给人留下深刻印象。”
有了文化，学校的发展就充满了活力。
能够进入学生心中的文化是一种成功的文化：微博驱动“微”文化
“你相信命运吗？我相信。如果我在四月没有遇见你，也许我就没有动力来这里。现在，我站在这里感谢你陪我度过高考，给我帮助和信心。在过去的三年里，我们一起努力变得更好，在未来，我们也将一起走很长一段时间。”这是一封写在浙江纺织服装职业技术学院官方微博上的“情书”，网名为“冬夜雨”，学院党委宣传部部长黄对这条微博记忆犹新。
长期以来，如何让思想政治工作深入到学生心中，使校园文化建设为学生所接受和认可，一直是许多高校工作者所焦虑的一件事。
黄说：“面对新一代的年轻人，只有学生能听的教育才是好的教育。”。
2009年底的一天，“你今天发微博了吗？”这样的广告口号进入了黄的眼睛。他情不自禁地被吸引，打开了微博，从此微博就成了“微博控制”。
“能打动我的东西能打动学生吗？”一年后，怀着这样的好奇，黄正式开通了学校的官方微博。
微博开通后，原本只是一个“***监督”的窗口，突然间变成了学生工作的平台。
今年，学校将热水直接接入学生宿舍，方便了学生使用热水。当然，这是有代价的。学校规定的收费标准是每吨水50元。当热水收费的消息在学生中传开后，同学们开始在微博上表达他们的反对建议，“骗爸爸”和“骗我们的钱”的声音出现了。
有一段时间，这件事成为全校学生建议的最大波澜。
黄说：“同学们用微博表达自己的观点，学校也用微博，因为这是一种学生可以接受的形式。”。
黄意识到这些孩子不知道一吨水里到底有多少水，洗个澡需要多少热水，于是找了一个学生“建议领袖”，跟他算了一笔账：洗个澡要多少钱？面对事实，同学们在微博上的反对建议慢慢消失了。
但国庆之后，又出现了新一轮的***。一位同学在微博上说：为什么放假后宿舍里的热水不见了。因此，微博上出现了很多诅咒。
这一次，黄了解到，学生之所以有这样的建议，是因为他们不看水表，误把小数点后的数字当成数字。于是，黄和他的后勤同事们拍下了水表的照片，并将其发送到微博上，发起了“看图识表”活动。
这起事件中，学生的负面建议相当混乱，并在微博上成功解决。
“现在很难像以前那样做学生的思想工作。我们必须学会使用他们的语言，用他们理解的文字来传达我们想要传达的信息。”黄说。
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随着官方微博的开通，学院院长也于今年1月5日开通了实名微博，随后开通了第一条社区微博，3月份开通了第一条二级学院微博，4月份开通了第一条职能部门微博，第一条课程微博，当月，学院党委书记开通了实名微博。
学校也变成了“微型学校”。
官方微博+学校领导成为“微学校”中的“微核”，分支微博+部门微博形成“微学校”中的微群体，社区微博+班级微博成为“微学校”中的中坚力量。
“微”文化也逐渐形成。
学校开设了“微讲座”。秉承微博文化的精髓，讲座不再盛大。首先，讲座时间将控制在1小时以内。此外，举办讲座的人还试图找到校友或走出校门的学生，让他们谈论自己的“微旅程”。
专家指出，校园文化建设不在于是否有高楼大厦和先进的设备，而在于是否有以学生为中心的建设理念。校园文化建设必须有其自身的核心，应在教学改革、课程设置和专业建设过程中落实，并充分体现在社区活动中。
不利于校园文化建设的不是钱：找准路是关键
北京财贸职业学院党委副书记、北京市行为科学协会副秘书长杨说：“我现在最大的困惑是，我们的教育如何才能找到一条学生愿意接受的道路。”。
杨从德国回来。“没有专门从事学生工作的学校，但我们学校将设立专门部门和专门人员从事学生工作，但教育效果如果不理想。”
事实上，在联系高职院校教师的过程中，当他们谈论困难和困惑时，他们听到的最常见的事情是：缺钱。
的确，正如大家所说，学校的文化建设和学生的思想政治工作确实缺钱。许多人形容这样一个职位在学校的地位是“不重在前面”。很多学校把校园文化建设放在学校党委宣传部，这在学校的行政级别上确实很高，但是“这个部门对学校其他部门的工作没有任何限制作用。部门提出的许多想法和其他部门希望合作完成的工作没有得到重视。学校有很多钱要花，所以我们可以花也可以不花，最后不花。”。”一位高职院校宣传部长表示。
许多宣传部长由于他们的想法没有得到很好的落实，逐渐失去了工作热情。
杨说：“事实上，钱只是一个表面问题。只要我们为学校文化建设和学生思想政治工作找到正确的思路，在很多情况下我们不需要花太多的钱。”。
杨所在学校培养的学生中，有不少将进入银行，有的将进入全聚德、瑞祥祥等老字号企业，从事与商业有关的工作。因此，“诚信”始终是学校文化建设的重要组成部分。然而，对学生实施诚信教育并不容易。
“今年，我们找到了一个好办法。”杨鹤说，同学们喜欢看《武林外传》，所以学校动员学生找出《武林外传》中所有与诚信有关的片段，然后剪切、编辑并展示给学生。杨说：“这种教育效果很好。如果你用学生喜欢的形式来解读，学生就会记住内容。”。
这让杨明白，只要他找到了正确的道路，学校的文化建设就不需要花很多钱。但同时，杨也深刻认识到，文化建设和学生思想政治工作都要找到一个好的形式，“更让我焦虑的是，一个好的形式不是一劳永逸的，经过多次使用，同学们喜爱的形式不再有好的效果。”
杨记得，还是诚信教育。学校曾采用“无监考班”的形式。每次考试都有两个班可以申请。考试期间，学校确实没有在这两个班设置监考人，考场的纪律取决于学生的诚信。
起初，同学们非常热情。应用了许多类。学校最多有20多个班级同时申请。然而，经过多次使用，这种方法的效果慢慢消失。
在许多真正了解教育、真正想做好教育的人看来，金钱在学校文化建设中确实发挥着重要作用，但绝不是最关键的环节。
浙江水利水电高等专科学校党委书记娄玉玉说：“现在最让我困惑的不是钱，钱不是问题。最让我困惑的是社会文化和学校文化有太多的差异。”，“我们希望学校文化不仅能影响学生，还能引领社会文化。但现在，在我们影响社会的同时，社会上一些不良文化往往反过来影响学校教育的效果。”
