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崇州电子汽车职业技术学校校园地址：四川省成都市崇州市上园场镇育人街61号
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教研室王老师有教改意识
2014年3月，我荣幸地参加了全国电子商务创业教育研讨会。对于这次研讨会，我感慨万千。结合崇州电子汽车职业技术学校的教育现状，我深感教学改革势在必行。目前的教育体系远远不能满足当今社会的需要。许多学校、专业和教师仍在以旧的教学模式孜孜不倦地培养人才，成效可想而知。
首先，教学改革要求课堂教学模式的转变。我们的课堂教学模式是培养以就业为导向的学生，这种模式本身是错误的。借用义乌商学院院长贾的话，“在课堂上培养游泳运动员”。现代职业教育大多遵循不变的课堂教学模式。看看人才市场。许多雇主需要大量实用人才，许多大专和中专毕业生也在找工作。然而，很有趣的是，大量雇主无法招收到合适的人才，而学校培养的大量所谓“人才”却无法找到合适的工作。这种奇怪的情况应该引起我们职业教育工作者的深刻反思。
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“创业是最好的工作！”，“大学基本上是企业家的杀手，而不是推动者！”，“大学是可耻的，对于一个成功后一开始就***辍学的学生来说，如何教育他总是厚颜无耻的”，“创业教育是斩首行动！”，这些话听起来很刺耳，但对我们这些循序渐进、训练有素的教育者来说，无疑是一记响亮的耳光！
改革可能是错误的，但改革失败是注定的。当前的教育体制需要改变。当然，这是我们无法改变的。然而，这不能成为我们推卸责任的理由。作为教育工作者，尤其是一线教师，我们能做出什么改变？从整个学校的专业设置，到一个专业，再到一门课程，我们应该做些什么改变吗？我们能做些什么来改变？需要深入思考和反思！
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教育的存在是为了学生的存在，学生的存在不是为了专业的存在。我们不应该用固有的专业、课程和模式来束缚学生内心的期望和飞翔的梦想。只有有梦想才有希望。***只会遭到抵制。想想看，我们的课堂理论教学效果如何？有多少学生真正喜欢学习和听力？有多少人能跟上老师的思路？10%是吗？有多少人可以在课前预习？有多少人在课后复习？“大学是一个超级网吧！”，中专呢？那技校呢？这是怎么一回事？我们都应该知道。
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当然，我并不否认理论教学。理论很重要，但不是对每个人都重要。不同的学生在不同的阶段需要不同的教育。我们每天都在刻苦地教学生学好科学文化知识，做一个对祖国有贡献的人。
我们的出发点很好，但结果如何？效果如何？我们也有思想道德教育和创业教育课程，但是同学们做了什么改变？也许有人想反驳我的观点，说学校教育理论教育很重要。没有这些理论教育，学生的品行、科学文化知识就会匮乏。如何顺利就业，更不用说创业了。是的，学生需要这些知识来武装自己，但我们已经看到了这种教学方法的效果。一些人可能担心他们将如何面对社会，以及未来如何就业。事实证明，尽管他们会走一些弯路，但许多学生已经找到了适合自己的方式，他们中的一些人已经成功地找到了工作，一些人甚至成为了大老板。
当然，这更多是因为社会教会了他们许多定居的技能。请思考一下，我们是否应该在在校期间为学生创造更多的条件，让他们在未来少走弯路，而不需要那么努力就能找到工作、创业，这不是一件无边的功劳吗？
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