成都幼儿师范学院的活动目标是：1、感知和观察秋天的果实，能够用恰当的文字和句子描述其外貌特征。2、了解不同水果和一些常见作物的生长环境。
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活动准备：把一些常见的水果和农作物放在一个大纸箱里。
活动流程：
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1、 谈论秋天及其果实。
谈话：现在是什么季节？秋天的果园和田地是什么样子的？
让孩子们谈论秋天成熟的果实。他们说得越多越好。
2、 感知水果的形状特征。
1、展示常见的水果和农作物，让孩子用感官感知水果的形状特征，并能用语言来描述。
（1） 看看：一些水果是红色的，一些黄色的，一些绿色的，一些紫色的；有些水果是圆的，有些是平的，有些像船一样弯曲
「二」 触摸：果皮光滑粗糙
「三」 捏：有些作物是硬的，有些是软的
「四」 味道：有些水果是甜的，有些是酸的
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2、与孩子们讨论他们经常吃的水果和作物的形状、味道和生长地点。
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3、 玩“触摸水果”游戏
1、请摸摸盒子里的一个水果，然后在大家面前用好听的语言说出它的名字、颜色或味道，例如：“我摸的是一个苹果，看起来像一个婴儿的红脸。”“我摸的是金色的米饭。”如果你是对的，让我们鼓掌鼓励，然后让另一个孩子轮流摸它。在每个幼儿园结束发言后，请其他孩子发表评论或补充。
2、教师根据孩子描述的情况给予必要的指导。儿童所描述的好句子和好单词应该得到肯定，并引导他们去模仿。
4、 讲述秋天的故事
鼓励孩子连接和组织好单词和句子，连贯地说出“秋天的果园”和“秋天的田地”。
