对于80后和90后来说，“成为一名科学家”是许多十几岁的人的梦想，但今天，当这个话题再次被提及时，几乎所有那些天的梦想家都苦笑着说，他们离他们的梦想太远了，这太幼稚了。最近，一项对求职者未来三年职业规划目标的调查显示，只有3%的女性希望“成为技术专家”，男性选择指数略高，但只有7%。值得注意的是，在被调查的90后中，选择“成为技术专家”的比例较低。
失落的科学家梦想
北京一所重点高中国际班的学生小张说：“我们班几乎所有的男生都想考上沃顿商学院。”。
目前，高中生高考当时，他们热衷于申请经济学和管理学等专业，在公务员没有招收生源之前，大学生也纷纷涌向“公务员”。2009年，超过97万人通过了中央机关公务员考试，每个职位的平均竞争比为73:1。目前，许多青少年的理想是“赚大钱”和“当***”。
高中生戚琦告诉记者，这是她高中时的理想。她经常告诉她的同学，她有钱的时候会买一栋大别墅。高考期间，她被一所重点大学的经济系录取。现在她正准备出国留学，计划毕业后到一家大银行工作，以实现自己最初的梦想。
齐淇同一所学校的一个理科男孩，因为他仍然抱着“当科学家”的理想，在生活中遇到了别人的不解，“没有人会问你为什么学金融，因为这几乎是自然的，但如果我说我想成为科学家，有人会立即问为什么。”他无奈地说。
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北京航空航天大学计算机科学学院的一位同学告诉记者，专业技术人员的工资不低，职位多，但从事科研技术工作太难了。数学、物理、化学和计算机系被许多学校视为“四大疯人院”。如果你继续在这个专业工作，并想成功，至少“坐在替补席上十年”。相比之下，金融、工商管理等专业的工作相对容易，也可能更快地为从业人员带来可观的经济回报。这可能是青少年不想成为科学家或技术专家的另一个原因。
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理想的教育应该从个人开始
然而，记者在采访中也发现，人们对“做科学家”有着不同的理解。在传统的认知中，人们认为孩子们说“长大后成为科学家”是有理想的，但初中生的父母认为这种虚无主义的理想是由于中国长期缺乏职业指导和教育造成的。“孩子需要理想甚至梦想，但在树立远大理想的同时，教育也要从每个孩子的个人出发，帮助他找到自己喜欢的、合适的职业。后者更适应现代经济社会日益细化的分工，也有利于人才的成长。”他认为，社会正在对什么是理想、都有哪些职业进行新的思想建设。理想与职业的分离实际上是从功利到理想的去功利化，这是值得肯定的。甚至可以说，无论从事何种职业，人们的理想都应该是有一颗为公众服务的心。这样一个理想的结构可能比仅仅想成为一名科学家更有意义。
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一些专家认为，儿童的理想不再高，这也表明我们的社会更加多元化。我们的社会和经济结构正在发生变化。在这种情况下，我们应该尊重青少年的人生理想和基于他们兴趣的职业选择。同时，我们也要坚持兴趣是科学研究的第一要义，为真正有兴趣从事科学研究的人搭建良好的平台，使他们成长为拔尖的创新人才，成为科学家。这可能更重要。
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当然，仍有一些学生正在实现他们儿时“成为一名科学家”的梦想。北京大学地球与空间学院的小熊就是这样一个人。她告诉记者，当科学家的理想是她心中的种子。小熊目前对海洋地质学和第四纪古气候最感兴趣。她大学毕业后要去美国学习，至少要找一个医生，然后在寻找学习机会的同时，寻找有自己兴趣的研究机会。
鼓励孩子们为梦想而奋斗
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21世纪教育研究所研究员杨认为，中小编生有严重的考试倾向，很少有闲暇时间去看那些对升学没有直接帮助的事情。在她看来，闲暇时间的限制是儿童培养科学兴趣的最大障碍。与此同时，许多与升学有关的培训也大大侵蚀了他们对数学甚至科学的兴趣。
此外，作为教育的一个重要和关键方面，家长应该在家庭教育中尊重孩子，鼓励孩子为梦想而奋斗，而不仅仅是为了利益，这更有利于孩子的成长和未来的成功。
在杨看来，科学家应该更主动、更负责任，因为科学精神要求他们积极向青少年传播。但现实是，我们的科普工作远远落后于世界上许多国家，例如我们的邻国日本，它在科普工作中做得很好。它不仅编辑出版大量科普书籍，进行科学报告和科技咨询，还开展科普电影、科普展览等多种形式的科普宣传教育。
科普教育对青少年有很大影响。大学科幻小说协会会员小吴告诉记者，他对科学很感兴趣，因为他小时候读了很多科普书。《少年儿童百科全书》是他小时候的最爱。他还经常翻阅旧书《五边形》系列，一本书几美分，因为里面有很多科普知识。“我不知道我是对科学如此感兴趣，还是因为我对科学感兴趣。也许这是相互的。”他笑着说，“成为一名科学家”是他最初的梦想，从未离开过他。
（光明日报记者王、光明日报记者冯英）
