江苏:职业教育创新现代职业教育办学体系基本形成(从制度上确立了我国学校职业教育的体系)
2022-07-25 12:51:04文/(记者曾瑞新、严景珍)近日,由江苏省教育厅和光明市联合举办的首届全国网络媒体江苏教育银行“聚焦江苏教育综合改革”主题聚会活动。com已启动。
记者了解到,江苏省在创新现代职业教育教育体系方面形成了独具特色的体系。2013年,全省中等职业学校毕业生30.6万人,就业率98%,其中30%以上的职业学校毕业生升入高等学校深造。
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据悉,江苏省有普通高等学校134所,其中本科院校51所,高职院校83所。有中等职业学校395所(其中人力资源和社会保障部管理的技校126所),建立了58所国家中等职业教育改革与发展示范学校,占中等职业学校总数的15%。
2012年,江苏省抓住国家职业教育体制改革的机遇,在不断完善普通高校对口招生制度的基础上,探索建立中等职业学校毕业生报考制度,进入高职院校,规范发展3+2专科高等职业教育,组织建设现代职业教育体系试点。
现代职业教育体系试点实行联合招生、分段培养,通过继续专业和继续教育,培养德、智、体全面发展、系统了解专业理论知识和熟练实践技能的高素质技术技能人才。近三年来,试点规模逐步扩大,模式相对稳定。
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目前,江苏省职业教育已经形成了多种培养模式。中等职业学校与高职院校之间的“3+3”分段培训;中等职业学校和应用型本科教育的“3+4”分段培养;高职院校“3+2”分段培养与应用型本科教育;高职院校与应用型本科联合培养;江苏省开放大学和中等职业学校实行分区培训。试点覆盖了职业教育的各个阶段和各种形式,构建了中等职业教育、高等职业教育和应用型本科教育的办学体系框架。
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