教育部、中华全国总工会联合主办“劳动模范进职业学校”活动中，发挥劳动模范的模范带头作用，促进高职院校培育和践行社会主义核心价值观。据不完全统计，活动开展一年来，全国各地学校纷纷邀请劳动模范举办各种报告、讲座、分享会等二千五百劳模不止一次参加学校的班级活动二千几乎超过人四千学校聘请劳模担任校外德育辅导员、兼职教师、创业导师等，近百万师生参加活动。他们普遍说，要以劳动模范为榜样，努力学习，修身养性，区别对待，诚实守信，把核心价值观内化到自己的内心和行动中，作为自己的精神追求和日常行为准则。
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一是加强组织领导，坚持示范指导。教育部会同中华全国总工会和北京市举行了活动启动仪式和第一次报告会，并邀请全国劳动模范李、魏俊强、张晓宇与师生、首都职业学院进行座谈五百多名教师和学生出席了会议。二千零一十四年六6月，教育部举办了职业教育体系社会主义核心价值观培育与实践座谈会，全国劳动模范孔祥瑞出席了座谈会。中国现代职业教育网设立专题，发布活动图片和视频，供世界各地学校交流学习。北京所有高职院校都开展了活动五十三时间，雇佣62劳动模范是道德教育的指导员。上海组织召开专题报告会七十七现场，租用54劳动模范担任家庭教师或校外辅导员，100多人接受了教育。福建省建立各级各类劳动模范工作室五百一十七Home，由劳动模范命名或领导的工作室之一四百七十八家，有会员四千四百四十一人民，省级示范基地十家
二是创新内容载体，挖掘周边模式。福建省将活动与先进师德评选表彰结合起来“学习榜样铸就教师灵魂”作为主题，鼓励教师向劳动模范学习，努力成为劳动模范。山东省临沂市将弘扬沂蒙精神和劳动模范精神共同举办“中国梦·劳动美”巡回报告会议。宁夏职业技术学院举办“劳动模范进职业学校”采访社会主义核心价值观。上海曹杨职业技术学校、无锡职业技术学院、浙江龙游现实职业中等学校等邀请劳模举办防欺诈、禁毒、劳动法、廉政文化等讲座，帮助学生了解法律知识，保护合法权益。青岛工贸职业学校、湖南省芷江民族职业中等学校邀请劳动模范作为校友与师生们分享他们的青春奋斗故事。重庆机械高级技工学校邀请函“80之后”全国劳动模范陈丽芳做了一个报告，她以与学生相似的年龄和经历感动了全市近百名高职院校师生。郑州科技工业学校、郑州财贸学校、郑州经贸学校、郑州城市轨道交通中等职业学校等邀请劳动模范到学校做报告。新时期劳动模范精神在师生中引起强烈共鸣。
第三，进入课堂教学，促进校企合作。上海工会管理职业学院邀请劳动模范上课，并将其纳入教学计划，规定具体的课时和学分，编写劳动模范精神读物。内蒙古包头机械工业职业学校先后招收劳动模范和企业高级技术职称能人才五十不止一个名字是学校“尊敬的老师”参与学校的专业建设、教师培训、课程改革、技能竞赛等教育教学。浙江省衢州市中等职业学校建立了技能大师流动工作站，并聘请劳模指导青年师生，确保“绝技”有效继承。青岛胶南市珠山职业学校先后四次邀请全国劳动模范徐振超来校指导学校改革人才培养模式。福建安溪华侨职业中等学校成立 “全国劳动模范陈工作室”推动企业研发三千二百许多新产品，一百多项产品获得知识产权保护，藤铁技术已成为安溪市第二大特色产业，相关企业达四百一十七家
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四是营造***氛围，建立长效机制。光明日报、中国教育报、工人日报、中国青年报和当地媒体对此次活动进行了大量的宣传和报道。上海已初步形成了以劳模主题讲座、劳模走进课堂、劳模专题讲座、劳模导师制、劳模教育实习基地为载体的劳模精神教育机制。福建省将活动要求浓缩为“六个一”设计制作***漫画、视频资料送校，福建电视台黄金时段播出“劳动是最光荣、最美丽的”公共服务广告。江西同步发展“劳动模范事迹走进课堂视频”学校在业余时间进行的活动“移动中国”十大人物“最美丽的乡村老师”和其他视频。大连在市、区、县各级和学校建立了一支道德和技术教师队伍，经常深入学校课堂，通过专题讲座和结对教学，开展职业道德和法律知识教育。广西机电工程学校、广西银行学校聘请全区劳动模范担任学校德育名誉副校长。北京商学院、北京昌平职业学校、北京会计学校等通过筑墙、挂海报等方式，向社会各界宣传劳动模范的事迹，实现劳动模范教育看得见、学得快、看得准、听得准、心得准。
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