地方高职院校的“朋友圈”_一所地方性高职院校的"朋友圈文案

高职院校已成为当今高等教育的一半。从“年轻一代”到“竞争”，推动职业教育发展的主要动力是社会对职业教育的广泛需求。除了大规模“生产”产业工人外，高等职业教育还能为社会做些什么？南通科技职业学院用70年的时间，打造了一个全面服务社会需求、全面保障区域经济社会发展的“朋友圈”。答案就在这个朋友圈里。

行业小伙伴--

对接行业

共建科技创新“孵化器”

2014年底，学校由原南通农业职业技术学院更名为南通科技职业学院。华丽转身的背后，不是简单的转型，而是全面深入的转型升级！

立足科技特色，推进创业创新已成为学院转型发展的强大动力。今年年初，学院提供了4000多平方米的临街空间。与李创新工厂合作建设的南通市青年创业孵化基地——“创新园”现已全面投入运营。“创新园”聚集了一批与当地产业紧密结合的项目，如互联网、机械制造、环保、广告服务等。目前，学院正以“创新园”为核心，整合内外部资源，建设南通大学生创业学院，为全市大学生提供创业培训和创业项目孵化服务，培养创新创业人才。

长期以来，学院高度重视行业主管部门在专业建设中的作用。以全国同类高校开设的环境保护专业为例，环境保护领域的特点决定了行业管理部门在其中起着关键的主导作用。环境保护部门和环境监测站等行业管理部门在该地区整个行业的发展中发挥着非常重要的作用。他们熟悉行业情况，了解行业对毕业生的要求。同时，行业管理部门也是该领域高层次人才的聚集地。因此，与行业部门建立联系，将有助于与整个行业建立合作关系，把握整个行业的发展趋势，推动工学结合的人才培养模式改革。在此基础上，环境资源部提出了“依托行业管理部门，共建企校全过程”的校企合作机制，成立了由行业部门人员牵头的“专业集团建设委员会”，与当地环境管理部门、环境监测部门、农业环境管理部门建立定期交流机制。

在行业主管部门和龙头企业的支持下，学院相关专业的教学科研齐头并进，“南通市农业环境污染防治技术服务平台”、“江苏省农村环境污染防治工程技术研发中心”，先后建成“江苏省农村环境污染防治工程中心”和“国家培训基地”。学院与工业企业合作承担了20多个省、市科技项目。与南通市环境工程设计院合作的“改进生物接触氧化技术推广”项目获2010年南通市优秀工厂合作一等奖，产值1000多万元。《南通市农村垃圾综合治理规划》和省环保厅项目《农村生活污水处理工艺研究与应用示范工程》为改善农村环境发挥了积极作用。在2012年和2014年全国高职院校技能大赛中，科技学院团队获得国家水环境监测与处理技术项目组一等奖，这再次肯定了学院在该领域的人才培养实力和重要话语权。

作为中国首批电梯专业之一，学院聘请了质量监督部、特检院和电梯行业的专家授课，结合国家标准和电梯行业标准共同开发教材，与江苏省南通市质量技术监督局等行业部门开展技术合作。在行业和主管部门的参与下，学生可以在毕业前获得职业技能证书，实现学院与就业的无缝对接，满足社会对实用技能型人才的需求。

小型企业小伙伴--

对接企业

形成产学研合作的“大联盟”

近年来，南通科技职业学院有越来越多的企业“小伙伴”。通过大力开展校企合作，构建产学研战略联盟，创新培养具有行业特色的人才，不断探索现代学徒制改革，深入开展产学研合作，形成了与企业合作共赢的格局。

南通科学院人才培养允许企业参与人才培养的全过程：校企合作共建专业，共同制定专业课程师资培养计划，实行双证书教学；配合实施专业发展规划，实现专业群体落地；共同规划并实施项目内的学生培训和就业计划，实施多渠道高端就业。“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的紧密校企合作模式，使学校与企业在人才培养上形成“双螺旋”，合作共赢，极大地促进了毕业生的高质量就业。学院在许多专业推广这种教育模式。为了进一步提高就业质量，学院进一步扩大了在苏南、上海、浙江等“长三角”地区的“朋友圈”，在帝王集团等300多家上市公司和大中型企业建立了坚实的毕业生就业基础。2013年，校企合作联盟理事会成立，校企共建8个“校内企业专家工作站”、4个“企业教师工作站”、2个“工厂中学”和6个“学校中学工厂”。学院还与东方飞行员教育集团、德国f+u萨克森职业教育集团合作，开设航空服务、汽车检测与维修技术专业；与中国物流百强企业林森物流、中国农药生产龙头企业江山农药等企业合作，开设十多个订单培训班；江苏金软等企业落户校园，向学院捐赠或拟捐赠的实验培训设备累计价值617.8万元。许多校园培训中心由企业资助。

大学小伙伴--

对接本科生

创建学术进步的“快速通道”

南京科技大学、南京师范大学……这些省内著名大学作为专业合作学校出现在南通科技职业学院的招生手册上。今年，南通科技职业学院首次与南通大学、淮阴工学院合作，实施“高职院校与普通本科3+2分段培养”项目。填报相关专业并被录取的学生，在科学院学习三年后，将转入本科院校两年，毕业后将获得这两所大学的本科文凭。

“地方高职院校要为经济社会发展、新兴产业建设和产业技术进步提供强有力的人才支撑和保障。”南通市科学院党委书记朱说，在谈到与本科院校开展广泛合作的原因时说：“当前，为了适应经济社会发展的‘新常态’，实现‘中国制造’向‘优质制造’和‘优质制造’的转变，实现价值链和产业链的升级，迫切需要职业教育培养的人才向中高端发展。”

在专业课程与本科课程衔接的具体过程中，南通科学院强调高职院校与本科课程的有机衔接应在培养目标、培养方法、课程模块、实训等方面实现全面衔接。学院形成了多形式、多层次、多专业的继续教育办学体系，为学生提供了专科、专科转学、专科等多种升学途径。先后被南京林业大学、南京财经大学、河海大学等本科院校评为“本科专业工作先进集体”，被省考试院评为“江苏省自学考试先进集体”。

农民的合伙人--

连接“三农”

充当农民致富的“向导”

作为一所具有农业基因的高职院校，多年来，学院在服务“三农”工作中肩负着自己的责任和义务。

今年暑假伊始，省“杭县强农富民工程”和省“三新工程”专家组成员多次深入南通农村一线，向农民传授“三新”致富经验。科院专家可以种菜的说法也在当地农民中口口相传。近年来，通过两个项目的实施，学院将设施蔬菜新品种的引进与高效、规模化蔬菜设施栽培生产技术和模式的整合推广有效结合起来，并在霞源镇花园头村等示范村和园区派驻专家团队，如皋经济开发区复兴庄村、长江镇合生农业园区、金阳园区等，通过实施“品种+技术+基地”的一揽子服务模式，创新“县乡大学生种植者”联动服务机制，引进推广新品种，示范推广新技术，选派教师到村、户进行技术指导和技术培训，培育大批“一村一品”特色村和技术示范乡镇。共有设施蔬菜和出口蔬菜推广成果13项，示范基地29个，园艺种苗新品种100多个，新技术50多项，新模式12个，示范户300户，创业模式8个，省市农业科研项目56个，农民技术培训近2万人次，关心农村文化建设，4家农村书店。近两年来，学院先后获得全国农牧渔业丰收奖、农业技术推广合作奖、省级农业推广一等奖、省级农业丰收奖、南通市首届社会服务贡献奖，连续两年被评为江苏省“杭县强农富民”工程先进单位。

今年是学院成立70周年。站在新的历史起点上，学院即将迎来省级示范性高职院校建设验收，万建院长充满自豪：“学院将围绕江苏省示范性高职院校建设目标，创新人才培养模式，全面提高服务社会能力，保持专业设置与区域产业发展的“契合”和“依存”，为产业经济转型提供各类技能型人才支撑与南通、江苏的升级换代，将不辜负广大校友和社会各界的殷切期望！"

    （徐亚云、彭雪华）