山东外贸职业学院：“特色教育+综合培养”打造外贸人才_山东外贸职业学院教学一体化

    近日，由山东外贸职业学院牵头的山东省外贸职业教育专业建设指导委员会和山东省外语职业教育专业建设指导委员会（以下简称“专门委员会”）相继召开成立大会。来自全省工业和职业院校的专家齐聚山东外贸职业学院，讨论专业建设和教学。

    这两个专门委员会是对全省外经贸职业教育的建设和教学，以及包括商务英语在内的17个外语专业的建设和公共英语教学进行研究、咨询、指导和服务的专家组织。此外，学院还是国家对外贸易经济合作指导委员会副主任委员单位和商务外语专业建设指导委员会主任委员单位。

    对该行业的认可来自山东外贸职业学院强大的外语和外贸特色教育，以及具有扎实综合职业技能和综合素质的学生所创造的核心竞争力

    “外语+外贸”凸显特色

    山东外贸职业学院成立于1964年，是山东省商务厅下属唯一一所从事对外贸易经济高职教育的学校，也是山东省对外贸易经济专业历史最悠久的学校。   

    在近半个世纪的发展历程中，学院始终立足于外经贸产业，秉承“德才兼备、知行合一”的校训，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，注重职业技能与专业精神的高度融合。为山东省特别是青岛市培养了一大批“人文素质高、外语能力强、专业技能强”的高素质技术人才，成为全省外经贸行业人才培养的重要基地。

    学院高度重视对学生的“外语+外贸”通识教育，在长期的历史发展中形成了“外语”和“外贸”的办学特色。

    一是加强专业教师队伍建设，拥有一支高素质的外语外贸专业教师队伍。为加强外语外贸师资队伍建设，学院实施专业带头人培养计划、骨干教师培养计划、名师培养计划和兼职教师建设计划，大力提高教师的教学能力、实践能力和社会服务能力，努力建设一支具有国际视野的高素质双师型教师队伍。目前，全院90%以上的专职教师具备双师资格。八名教师在欧盟接受同声传译培训并获得同声传译资格。“综合课程”组一等奖获得者、首届全国大学英语教学竞赛总决赛特等奖获得者刘、第三届全国高职高专英语课堂教学竞赛一等奖获得者王、山东省名师陈、青岛市第一名师王，在教学方面都很优秀。在山东省和青岛市的许多重大外事活动中，学院外语教师也承担了大量翻译工作。在2008年奥运会帆船比赛、2014年APEC贸易部长会议、2015年国际教育信息化大会等活动中，学院数十名教师参加了语言翻译服务，他们的出色表现受到了有关领导和外宾的高度赞扬。

    二是抓紧产业发展，优化专业结构和布局，加强优势特色专业建设。学院按照专业设置与行业需求对接的要求，建立了规范的专业动态调整体系，建立了“产业结构调整带动专业改革”的机制，加强了“外语+外贸”特色教学的优化整合，形成了一批与区域开放经济和涉外高端服务业相适应的外贸、外语等优势专业。同时，专业服务高度聚焦“外部”领域，形成国际贸易与商务、商务外语、会计与金融、国际运输与物流、信息技术与服务外包、涉外旅游等六个具有鲜明“外部”特征的专业群体布局。，具有更加鲜明的专业特点。如电子商务专业，根据产业发展的需要，学院利用自身办学优势，重点培养“外语外贸+电子商务”跨境电子商务运营管理人才，并与李沧区政府合作建立青岛跨境电子商务孵化基地，每年可为居民增加外贸进出口3亿元，被青岛市列为重点建设项目。

    第三，打造校园外语文化，打造优质教育品牌。全年，学院推出并打造了“每一门外语”品牌活动，吸引了众多兄弟院校在学校开展教学交流，受到广泛好评。活动包括每日外语广播、每周外语角活动、每月外语讲座和年度外语文化节。活动期间，不仅有让学生感到紧张和兴奋的“金耳朵”英语听力比赛和“金大脑”词汇比赛，还有迷人的英语讲座之夜和英语电影之夜，还有让他们品尝各种风格的外语跳蚤市场和大型英语角。同时，学院还建设了一个集文化体验和外语教学于一体的纯外语环境的“外语村”。“外语村”包括“美国村”、“英国村”等10个村庄，多功能厅、视听中心等8个功能场所，联合国十大文化遗产等4个巨型展板。例如，在“美国村”，你可以欣赏纽约、洛杉矶等现代城市的夜景，体验好莱坞、环球影城、拉斯维加斯等娱乐文化，欣赏大峡谷、黄石公园、阿拉斯加等自然风光，向华盛顿、林肯等历史名人的肖像致敬。“外语村”营造了一种“地道”的外语文化氛围，是一个“真正刀枪不入”的外语练习场所。

    师资队伍、专业建设和文化活动相互融合，特色教育为人才培养奠定了坚实基础。

    “职业技能+综合素质”打造就业“信心”

    一是业务能力和综合能力的“双突破”。在就业时，在外贸行业层面，由于行业、地理等原因，山东外贸职业学院的“竞争对手”学生往往是本科生甚至研究生。如果你想在比赛中获胜，你必须有超强的力量。这种优势来源于“外语水平高、职业技能强、人文素质高”的人才培养目标。

    学院国际贸易系负责人表示：“与同类院校相比，我们学生的外语水平较高；与本科院校相比，我们学生的专业技能较强。正是因为有了正确的教学理念，学院为山东外贸行业输送了一批又一批优秀人才，发展势头充足任何学生后来都可以自己创业，成为外贸行业的领导者。”

    为了增强学生的专业能力，学院在实训基地建设方面做出了很大努力。在校内实训基地建设方面，近两年，学院新增山东服务外包泰安实训基地5万平方米，山东跨境电商黄岛实训基地1.5万平方米，跨境电商孵化基地5000平方米，山东金富林进出口有限公司等8家“校内企业”。，有25个校内生产性实训基地和4305个校内实践基地。

    有247个校外实习实训基地，平均12个专业，其中青岛培高服装进出口公司等企业设立了12所“企业中学”。校外实习基地平均使用天数为69.33天。企业聘用了75.03%的实习毕业生。

    “丰富的校友资源也是提高学生素质的一个极其重要的渠道。”据学院校友办公室负责人介绍，学院毕业生创办的大型企业有3000多家。例如，1991年国际贸易一班30名学生中有17人有自己的企业，全班进出口额已达9.3亿元；1991年物资供应班40名学生创办了36家企业，1997年国际贸易2班20名学生创办了15家企业。新华博科集团是山东省最大的进出口企业之一，8名高级管理人员中有5名校友；在中国民营物流企业排名第一的海丰国际控股有限公司的6名高级管理人员中，有5名是学院的校友。这些企业在为区域经济社会发展做出突出贡献的同时，也为自己的毕业生提供了丰富的实习培训和就业机会。

    “由于专业原因，我们的毕业生往往不得不在同一阶段与本科生甚至研究生竞争。因为学院注重采取多种措施来加强学生的职业技能，他们在竞争中并不亚于本科生，甚至他们的专业技能都高于本科生和研究生。同时，学院还重视重视提高学生内涵，加强学生人文素质的培养。该研究所负责人表示，“在外贸行业，人们需要与人打交道，而不是与机械设备打交道。”。人们交往广泛，具有良好的人文素质和科学素质。在与客户沟通时，他们可以相互吸引，提高他们的人格魅力。在解决问题的能力方面，他们还可以反映出高水平的思维能力。”

    二是就业率和就业质量“双高”。近年来，学院的校园毕业生供需大会一直“充满企业”，呈现出人才需求总量大、岗位需求范围广、毕业生签约率高的特点。2014年和2015年首届毕业生供需大会分别有420户和506户参加，为毕业生提供了6000多个就业岗位。2016届毕业生即将毕业时，在2015年12月举行的两届校园招收会上，750多家企业齐聚校园招收人才，提供1.2万个就业岗位。2016届毕业生中有90%实现了初步就业，形成了“学生挑企业、企业抢学生”的局面，毕业生供不应求。

    与教育部2015年发布的《全国职业教育专项督查报告》和山东外贸职业学院今年1月发布的《2016年高等职业教育质量年报》相比，学院应届毕业生就业率自2014年以来连续超过97%，比全国同类高校平均水平高6个百分点。

    以2015年为例，医院从业人员2419人，其中当地城市1797人，就业率74.29%；省市2216人，就业率91.61%；全区2298人，就业率94.99%。数据显示，考虑到其他沿海城市，学院毕业生主要在青岛就业。主要从事对外贸易、金融贸易、电子信息、文教、交通运输、航空服务等，对应就业率为81.69%。此外，学院50%以上的毕业生毕业后三年平均月收入在6000元以上，90%以上的毕业生实现了升职，显示出较强的职业发展能力。

    如今，该学院已在山东省培养了5万多名外经贸领域的毕业生。山东省许多外贸企业的业务骨干都来自学院，更多的毕业生已经成为全国外贸500强企业的主要领导者。毕业生的综合素质和专业能力得到了社会各界的高度认可。每年都有大量雇主来学院提前预定毕业生。

    胡、黄撰稿