标榜学院：变阻塞为稀疏，用智慧引导行为——创新教育形式，扎实推进学风建设

四月的校园充满活力。在学术校园里，睡懒觉的学生更少。镇黄体育场、木亭下、绿道座位旁，晨练、读书的学生较多；懒散懒散的人数越来越少，但奔向自学和上课的步伐越来越密集。文明、健康、勤奋、好学的作风弥漫校园。

近年来，四川国际职业学院高度重视学风建设，形成了“夯实基础、注重管理、培养小地方、潜移默化”的工作理念。为了进一步加强校风学风建设，创新“1334”学生管理模式、辅导员队伍建设、全校学风检查、学生工作主题研讨会等措施，促进校园和谐发展，营造优美的育人环境。

宣传学院创新实践的“1334”学生管理

“1334”是高校校园学生管理模式的简称。学院负责学生工作的副院长杨介绍说：一是代表在学生社区设立的“学生服务站”；3指学院为学生量身定制的三位导师：“学习导师、个性导师、生活导师”；另外三个是指在学生群体中建立的三个学生组织：“学生联合会、社团联合会和社区自治协会”；4代表以学生为中心设立的四个服务中心：学生服务中心、学生发展中心、心理健康指导中心、就业创业服务中心。“1334学生管理模式”是基于学生社区管理的理念。通过体制改革、机制创新、服务理念转变、文化建设等方面，以“学生服务”为重点，围绕“文科精品学院”人才培养目标，注重对学生智力、情感、艺术性、创造力和潜能的综合挖掘和培养，注重学生人文精神的培养，学生健全人格的塑造和可持续发展的能力。将课堂搬到宿舍和社区，通过团队活动、拓展训练等生动的方式培养学生的团队精神、服务意识和社交技能；三个导师，让学生的课程、生活和灵魂不再迷茫；通过兴趣小组，同学们为自己的青春找到合适的地方，找到合适的平台，让青春不再被浪费；学生发展中心以人为本，全面实施素质教育，注重学生发展，使大学生在物质、知识、真诚、诚信、修养等方面富裕幸福。

    提高辅导员业务“软实力”的研究与探讨

为了有效开展全校学生的思想教育工作，扎实推进学生日常管理工作的落实，全面提高学生的综合素质服务，学生事务办公室每周定期召开部门会议，每月定期召开辅导会和教研会。此外，学院每年定期开展辅导员工作业务竞赛，通过主题班会和“三位一体”现场发挥，让全院辅导员各显身手，充分展示自己独特的作风和业务能力。“辅导员是与学生接触最多的人，是开展学生教育的排头兵，也是对学生行为培养影响最大的发展指导员。辅导员工作的重中之重是做好学生的思想政治教育。一个好的辅导员必须做好学生的思想政治教育阳离子耐心细致，并负责学生的管理和教育“深入、务实、深入。以脚踏实地的态度努力工作，努力用每一小步努力，实现学生学风的大踏步前进，最终实现学院学风和校风的大幅提升。学生事务办公室廖说。

    检查全院学风，注重文明健康的校风

学院坚持把解决实际问题作为学风建设的根本，倡导理论研究与改进创新相结合。 2016年初，全院开展“校风学风建设月”活动，积极动员包括学生工作办公室、发生发展办公室、团委等相关部门在内的“大学生工作者”队伍，要求广大专职和兼职辅导员，助教和学生组织参与检查和监督工作。前期采取“部门领导带队+辅导员和行政人员配合”的检查方式，在每栋教学楼安排3-5个小组进行检查和监督，对学生迟到、早退和猥亵行为进行劝导和处理。后期根据学生的实际情况改变工作模式。学院9栋教学楼的高校工作人员领导轮流视察。同时，辅导员对课堂进行了深入细致的检查，重点关注了学生的出勤情况和上课情况。工作实施以来，对迟到、早退、旷课的学生进行了登记教育；劝阻学生将早餐带入教学区；针对屡次违纪的“问题学生”，开展专门的心连心谈话、心理咨询和谈话记录，使学生能够积极认识错误，反思自我，从而达到思想教育的目的。

 “校风学风检查活动正在继续，也将继续。我们希望通过校风学风检查等活动，督促学生认真学习纪律，尽快加强纪律时间管理意识，充分调动学生学习的积极性和主动性，从而形成良好的学习氛围。”学工部部长廖启杰说。

    严格执行行政责任制，构建全院和谐校园

学院严格执行行政值班制度，明确规定值班人员的工作时间、工作纪律和具体工作要求。学院领导、中层干部和全体教职员工轮流参加交***。班长负责全班的监督。班组成员需要检查学生的日常生活、就寝时间、食堂、体育场等场所，并协助值班安保人员开展相关工作。学院党委书记、副书记，以及其他一些党委委员和学生工程处处长，不时检查值班人员的值班情况，进一步加强对大学生的日常管理。

在学院的重视和大力倡导下，各二级学院和部门积极配合落实学风建设，结合本单位专业和学生工作特点，制定学风建设实施方案，建立学生工作例会和学生宿舍文明检查制度，采取更多措施加强师德师风建设，突出课堂教育的重要作用；充分发挥学生党员干部创建学习型宿舍的力量；开展“引导学风、端正考风、弘扬班风、优化校风”活动；积极开展各项科技文化活动；举办各类专业比赛和竞赛。这些切实有效的措施，极大地促进了我院学风建设，取得了良好的效果。

  “关键在于责任感。如果你想做一件事，你不能完成。你不能等事情来找你。”学习与工业部主任廖启杰说。学生的工作既紧张又困难，总的来说，还有很长的路要走。在取得成绩的基础上，学院将继续加强学风基础建设，抓好培育教育，进一步完善工作机制，坚持规章制度，创新观念，提高学风建设的针对性，真正体现“以人为本、全面发展”的教育理念。

四川国际标榜职业学院宣传部供稿