教育部、财政部等部门联合发布了《职业学校学生实习管理规定》，为职业学校学生实习提供了基本规范，充分体现了规范和加强学生实习、保护各方合法权益的理念和宗旨。
关键词1：规范
实习是教育教学的核心部分，应该像学校课堂教学一样认真对待，但在实践中，一些职业学校的实习存在一些违规和松懈现象。《职业学校学生实习管理条例》针对这些实际问题，规范了实习的组织和管理。
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明确实习职责。学生实习由职业学校和实习单位组织和实施。教育行政部门负责统筹指导，学校主管部门负责监督管理。职业学校与实习单位共同制定实习计划，对实习全过程进行指导、跟踪和管理。学校应当将在岗实习和在岗实习情况报主管部门备案。这些要求明确了实习各方的责任。各方都有自己的责任，履行自己的职责，并进行协调与合作。
严格的实践组织。明确要求认识实习和岗位跟随实习由学校统一安排；实习通常由学校安排。如果学生自己联系单位，他们必须向学校提出申请；学校不应让学生联系自己的岗位实习，并应安排教员跟踪和了解实习情况。此前，一些学校将实习生交给中介组织安排实习，这使得实习完全偏离了目标，未能达到实习目的。有鉴于此，明确禁止学校通过中介或有偿代理安排学生实习。职业学校要正确认识和重视实践，切实加强实践的组织实施，确保实践取得预期效果。
实习岗位的匹配。在实践中，学生实习岗位与专业相距较远，问题较为突出。学生成为生产线上廉价的“学生工人”。为了遏制这一现象，明确提出实习岗位应满足专业培养目标的要求，并与学生所学专业相对应或相近。专业匹配或类似是指实习生有充分的机会应用和测试他们在实践过程中学习的主要专业课程的理论知识，并将理论与实践相结合，锻炼和提高学生的理论水平和实践能力。
关键词2：强化
《职业学校学生实习管理条例》明确了实习的方向和要求，体现了加强实习环节、加强实践教育的指导思想。
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很明显，实践是教育教学的核心组成部分。职业学校学生的实践分为三类：认知实践、后续实践和岗位实践。这三种实践的内容不同，其作用也各有侧重。它们构成了一个完整的实践教学任务，贯穿于人才培养的全过程，符合学生成长规律和基本职业能力的培养。职业学校应充分认识各种实习的作用，组织各种实习，不应过分强调这一点。鼓励学校根据实际情况探索勤工助学交替和阶段性组织实习，通过各类实习的相互配合和补充，完成全部实习任务，实现实践教学功能，实现培养技术人才的目标。
加强实习单位通过校企合作育人的责任。实践是一个理论与实践相结合的学习过程，需要学校与企业密切合作、相互合作、共同教育。针对企业不愿意接受实习、学校“热”企业“冷”以及学校组织实习难等问题，明确了学校和实习单位是实习的两大主体。双方共同组织实施学生实习，共同制定实习计划、实习管理办法、安全管理规定等，并分别指定人员对实习进行管理和指导；要求在实习过程中，不仅要传授技能，还要加强职业道德教育和行业规范教育，把职业精神教育贯穿于实习的全过程。
加强实习过程的管理和考核。要求实习生严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律，在实习过程中撰写实习日志，实习结束后提交实习报告；实习单位的实习指导员和实习经理加强实习指导和日常管理，定期检查实习情况；严格实习考核，学校与实习单位共同制定考核标准和办法，共同开展实习考核，并注重对实习过程的调查。实习评估结果应记录在学习档案中，未通过实习评估的学生不得毕业。这些要求和措施凸显了实习在人才培养中的重要地位和作用。
关键词3：保证
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实习超越了传统的课堂教学，涉及实习单位、学校、实习学生乃至社会的诸多方面。为了顺利推进实习，我们必须考虑和保护各方的权益。《职业学校学生实习管理条例》设计了一套保护实习各方权益的制度。
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突出对实习学生合法权益的保护。学校要对接受的实习单位进行实地调查，全面评估并形成书面报告，严格选择符合实习要求的单位安排学生实习，并从源头上进行检查，防止学生进入不合适的单位实习。它明确规定了实习生的年龄限制、实习环境、休息时间、实习报酬、安全保证和禁令。不得安排16岁以下学生上岗、上岗实习、安排学生到商业娱乐场所实习、向学生收取实习保证金、实习报酬佣金、管理费、扣留学生身份证或要求学生提供担保。实习单位应当支付实习报酬，这是首次明确实习报酬的底线。原则上不低于同一岗位试用期工资的80%，必须及时足额发放给学生。加强实习安全保障，对实习学生进行安全防护和操作规程的教育培训，并进行考核。未经培训或考核不合格者，不得参加实习。
保护学校和实习单位的权益。要求学生在参加在岗实习和在岗实习前签订三方协议，明确学校、实习单位和学生的责任、权利和义务。实习协议既是一种约束，也是一种保证。规定了实习的安全责任，包括加强安全监督检查，严格执行安全生产标准，开展岗前安全培训等，加强学生实习的安全保障，特别是投保实习责任险，建立强制性实习保险制度，降低和规避学校组织实习和单位验收实习的安全风险。对实习单位给予税收优惠，明确实习单位因接受学生实习而发生的相关费用，在计算应纳税所得额时予以扣除。这是一项非常直接和实际的措施，将鼓励实习单位更愿意接受学生实习，并积极参与学生实习的组织和管理。《职业学校学生实习管理条例》对保护实习各方权益进行了积极探索和努力。
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（作者：吴），教育部职业教育和成人教育司）
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