淄博技师学院_淄博职业学院：为什么技术人才受到青睐

　　在今年4月举行的淄博职业学院2016年春季毕业生供需会议上，一家制药集团提供了86个供不应求的岗位。近年来，淄博职业学院有200多名毕业生进入集团，其中14人已担任主任以上职务。集团招收负责人刘强表示，淄博职业学院毕业生技能过硬，综合素质高，是企业的首选。同时，供需会议也被省人力资源和社会保障厅列为山东省2016年春季高校毕业生集中招收专场会议，服务省会城市群经济圈。共有430家企业入选，提供14316个就业岗位。学院今年有7000多名毕业生，5200多人在会上与企业达成了就业意向。许多毕业生在毕业前找到了理想的工作单位。淄博职业技术学院用三种方法来回答为什么技术人才受到企业青睐。

立足区域经济，着力教育教学改革

　　本学期初，淄博职业学院确定了数控技术、电气自动化技术、药品生产技术、会计、营销等五个项目为学院2016年学院级现代学徒项目。这五个项目涉及的产业是地方支柱产业、优势产业和特色产业，或已列入区域重点发展规划的产业。2014年，教育部曾指出，“建立现代学徒制是职业教育积极服务当前经济社会发展要求，推进现代职业教育体系建设的战略选择。”目前，淄博职业学院有两个项目，包括汽车检测与维修技术和应用化学技术，已被批准为山东省职业教育现代学徒制试点项目。

　　近年来，淄博职业学院立足于服务区域经济发展的需要，大力加强教育教学改革，构建了人文素质课程体系、职业能力课程体系和拓展性课程体系三大课程体系，受到广泛欢迎。学院建立了与行业、企业紧密结合的专业设置机制，现有高职专业75个，涵盖地方支柱产业、基础产业和传统文化产业，基本满足区域经济对不同人才的需求。特别是“十二五”期间，通过新招生、调整、暂停招生、取消专业等一系列措施，进一步提高了专业设置与经济发展的一致性。同时，学院积极参与“培训一体化”现代职业教育体系建设，通过分段培训项目设立了4个“3+2”对口项目、2个高职教育与技工教育合作培训试点项目、6个五年一贯制“三两分段”培训专业，并牵头制定了山东省七个3+2专科高等职业教育和中等职业教育专业教学指导方案，实现了系统培养技术人才的专业结构。

　　目前，学院共建设国家重点建设专业8个，山东省品牌特色专业11个，国家职业教育实训基地4个，国家教学资源库1个，国家精品课程和精品资源共享课程9门，省级精品课程73门，教育指导委员会精品课程13门，44本专业课程教材入选教育部“十二五”国家职业教育规划教材目录，实现了教材与资源的课程一体化建设。

坚持以竞争促教学不断加强师资队伍建设

　　在日前举行的山东省第三届青年教师教学竞赛中，淄博职业学院教师荣获高职院校人文社会科学组一等奖。此前，学院推荐的教师作品也获得了全国高校微格课堂教学大赛一等奖。相关统计显示，2015年，学院教师在国家级和省级教学竞赛中的成绩在全省高职院校中名列前茅。

　　近年来，学院坚持以竞争促教学，把师德师风建设放在首位。通过开展新教师培训、评选院长教学质量奖、十大师德标兵、优秀教师、优秀教育家等活动，塑造教师教育观念；鼓励教师深入企业一线进行实训。以专业带头人为核心，以提高“双师型”教师素质为宗旨，培养了一支素质过硬、结构合理、专兼职相结合的“双师型”教师队伍。“双师型”教师比例达到91%；组织500多名教师参加海外培训、专项培训和骨干教师培训项目，279人参加企业岗位实习。学院现有国家级优秀教学团队2支，省级优秀教学团队6支，省级名师6名，其中8人入选国家工业职业教育教学指导委员会，教师在省级以上竞赛中获得214项奖励。硕士以上学历专任教师比例达到70%，高级职称比例达到36.8%，博士人数增加到35人。

　　“十二五”期间，学院教师共收到市级以上科研项目215项，其中国家社科基金项目1项，教育部人文社会科学研究项目1项，山东省自然科学基金项目1项，山东省软科学研究项目13项，山东省职业教育教学改革研究项目12项。获批项目数量和水平居全省同类高校首位；获得市级以上教学科研成果奖243项，其中国家职业教育教学成果奖2项，山东省社会科学优秀成果奖1项，山东省职业教育教学成果奖7项。科研成果奖励的数量和水平也居全省同类高校前列。同时，授予教师527项专利，其中发明专利12项，实用新型专利498项，外观设计专利17项。教师教学和服务区域经济发展的能力不断增强。

校企深度融合，大力培养科技人才

　　供需会议当天，山东东兴表业有限公司代表也来到现场。公司急需招收10名高精度数控机床装配技术人员。目前，公司已与机电学院合作十多年。双方不仅共同招生、共同培养，而且公司还帮助学生在毕业前规划自己的职业生涯。2014年，该公司从学院接收了55名学生进行实习，并为他们提供了两名部长、九名部门负责人（车间主任）、九名组长和13名工程师的职位。通过培训，他们毕业后能够担任这些职务。王几年前毕业于数控技术专业，现在已成长为该公司技术副总裁。

　　近年来，淄博职业学院坚持校企深度融合、协同办学。有804家合作企业。特别是2012年，淄博职教集团率先成立淄博职教集团，实现了政、校、商、企的有效对接。一批重大校企合作项目，如联想服务中心综合人才培养解决方案试点学院项目、上海通用ASEP校企合作人才培养项目、全国优质运动机器人人才培养基地建设项目、阿里巴巴大学生创业孵化基地建设项目、，先后入住医院。

　　同时，学院的实践教学条件也根据企业生产对人才的需求不断改善。以学生职业能力培养为主线，建立了与职业技能培养和职业资格证书获取相匹配的实践教学体系。实践教学学时占总学时的60%以上，真正做到了“教与做”的结合。学校建有137810平方米的实训中心，建有51个虚拟实验实训和虚拟工艺项目，校内外有1000多个实习实训基地。同时，学院建立了2个国家级鉴定站，可鉴定8种工种。学生积极参加职业资格考试和各种职业技能鉴定，毕业生双证书获得率达到99.2%。学生的就业竞争力和发展潜力大大提高。获得国家竞赛奖245项，省级竞赛奖391项，市级竞赛奖137项。毕业生整体就业率达到较高水平。学生和社会对学院的人才培养工作感到满意，毕业生受到企业的青睐。（淄博职业学院陈江宁供稿）