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成都汽车职业技术学校西河校区招生办公室地址：龙泉驿区西河街南街54-60号
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成都汽车职业技术学校西河校区拓展就读
以课题研究为载体提高职业学校课堂教学水平
2012年9月26日，区教育培训中心主任刘和教研人员丁亚平赴成都汽车职业技术学校调研研究进展。
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学校教学部主任徐立强介绍了学校参与中国教育学会“十二五”子项目“促进中等职业学校多元化学习建设高效课堂研究”的研究情况，并对下一阶段的工作进行了安排。各子项目的主要研究人员就子项目的研究进行了具体的交流和讨论。
区教育培训中心丁强调，学校要以课题研究为契机，提高学校教育教学质量，使研究切实有效，及时总结摘要研究成果，应用于日常教学工作。
区教育培训中心刘主任肯定了该项目取得的成果，并指导了今后的研究方向和策略。要求学校以课题研究为载体，注重学生学习方法、教师教学方法、学习评价的多样化，加强研究成果的推广应用。
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6月29日，成都汽车职业技术学校召开启动会，拉开了教育部2011年国家教育科学“十二五”规划项目“中职多元学习构建高效课堂研究”子课题研究的序幕，“促进多元学习，通过多元学习构建高效课堂的研究”。开幕式由学校校长魏生建主持。参加开幕式的项目指导委员会专家有：龙泉驿区教育局党委委员高宇、区教育局职业与成人教育司副司长钟士兴、成都市教育科学院教研室刘伟、颜正辉、，区教育培训中心主任、朱副主任、刘、丁、教研人员以及学校中层以上干部、各学科备课领导、各子项目参与者等。
学校主管教学的副校长张兴华汇报了项目研究计划。先后汇报了项目的立项、项目核心概念的界定、项目研究的目标和内容、项目研究的思路和方法、项目研究的步骤和措施、项目研究的预期成果、项目研究的基础和保障，以及学校设立的四个子项目及其分工。
本研究紧密结合教育部、人力资源和社会保障部、财政部在[2010]9号文件中提出的七项改革要求。重点研究了中职学生的学习方法、中职专业教师的教学方法、专业课堂教学评价、企业参与方式、学生实习和培训场所的建设以及学生评价，旨在构建高效的职业教育课堂。
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参与课题研究的专家对课题研究计划给予了高度评价，认为该项目是近年来所有研究项目中最具实践性和指导性的项目之一，将对职业教育课堂教学产生深远而长远的影响；与会专家还对该项目的目标和方向给予了高度肯定，认为它是全市中等职业教育的第一个项目，丰富了整个项目。与会专家对研究方案的进一步修订和完善提出了具体建议，对研究提出了更高的期望。各级领导要求学校在整个研究过程中结合培养模式改革进行研究，将课堂教学研究、教学改革、培养模式改革、评价模式改革与新课程改革的实施研究和课题研究紧密结合，从而不断提高课堂教学的针对性和有效性。
以上是老师为同学们整理的成都汽车职业技术学校西河校区联系方式。如果你想更多地了解学校，你可以关注九三教育招生网的网站，我们会在第一时间告诉学生。
当好职业教育创新发展的冲锋舟「当代中等职业学校的学生要树立创新使命感,增强」
