榆林职业技术学院：崇尚道德，培养人才，开文明之花

    榆林职业技术学院成立于2012年10月，当年开始招生。自成立以来，学院一直“鼓舞人心” 实践 崇德 坚持校训“尚能”精神，着力精神文明建设，牵头宣传思想文化工作，开展了以“思想道德建设、师德建设、校园文化建设、创建示范单位、创建文明校园”为主要内容的“三个建设、两个创新”活动，全面促进了学院各项工作的发展，取得了显著成效。

    二千零一十四年，创建榆林市模范机关和榆林市文明单位；2015年，一次性通过国家教育部人才培养评估，建成市级安全校园，荣获“全国节能事业单位示范单位”称号；2016年获得省级以上技能竞赛59项；同年12月，陕西省教育系统高校“文明校园”建设成功。

    梯度教育 立德育人

    何是一名3+2专科学生。他原本被别人视为“差生”，现在是品学兼优的尖子生。他还创办了自己的企业，并开设了“100米驿站”。在玉林职业技术学院，他的生活发生了根本性的转变，那里有许多学生像他一样努力学习。

    学院注重加强理想道德纪律建设，按照“兴趣与信心、感恩与责任、成人与人才”三个梯度组织文化娱乐、教育培训、考核评价活动。梯度教育是学院根据学生的实际情况提出的一种新的思想道德教育实践。按照“年年有主题、每月有安排、每周有活动”的总体要求，学院将素质教育的重点和重点上下移动，组织学生喜欢看和参加的活动，大力加强利益集团建设，先后成立了数十个利益集团，如数控加工、自动生产线装配和调整，每月组织兴趣小组开展两次交流活动，帮助和支持学生积极参与活动，培养兴趣，树立自信心，增强学生学习技能和成才意识。在社团建设方面，学院注重专业、文化、公益社团建设，加大对“小而精、小而新、小而广”社团的支持力度。先后成立了主持人、文学俱乐部、电声乐队、动画俱乐部、戏剧俱乐部等27个学生社团，许多社团正在逐步成熟，并展现出“绝技”。

    学院定期举办道德演讲厅，学院领导轮流为学生讲授德国形势与政策以及雅思政治。新生入学后，组织“法律知识与法制教育”轮训，开展“励志感恩”主题教育活动，先后举办征文、摄影、书画、讲故事等比赛，激发学生的爱国主义精神，增强学生的责任感和使命感，并让学生学会感恩，学会承担责任，学会贡献，使学生能够在活动中接受教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。学校设立的“诚信驿站”由学生经营管理，无人值守，货物自取。该店已开业三年，诚信指数逐步提高，学生的行为规范和意识得到加强。2015年秋季以来，学院实行年度军训制度，除毕业班外，历届学生“返校”军训取得良好成绩。

    师德建设 引领文明时尚

    “在我的大学生涯中，我非常感谢我的语文老师白万才。他经常鼓励我努力学习，不要让别人看不起我。”认真善良，你的话还在耳边。采矿工程系学生郝文涛每年都获得奖学金，这离不开老师们的帮助。

    师德师风是学校的风向标。在招收教师和引进专业带头人时，学院注重对个人政治思想意识、道德素质和师德师风素质的调查。同时，严格控制外教师德，避免不负责任、政治思想觉悟低的人走上讲台。学院开展师德师风教育，营造“百家争鸣、百花齐放”的学术氛围，教师坚持“学术研究无禁区、课堂教学无纪律”的原则，以高度负责的态度带头以身作则，言传身教，让学生在潜移默化的过程中受到感染和教育。2016年，学院还结合“两学一做”的学习教育，开展了“好小活动”，发现了师生的闪光点，引领了与身边人与事的文明风尚。

    学院加强对教师的考核，将师德表现作为教师年度考核、聘任、考核和奖励的重要依据。近几年来，31名优秀教师先后获得“积极向上的教学作风、移风易俗的教学作风、校风”等奖项，取得了良好的成绩。

    同时，我们加强了职业道德建设、学生资助和激励等敏感问题，没有发生投诉。收费管理更加“阳光”，为家庭困难学生开通了入学“绿色通道”。学费适当降低，贫困家庭的孩子归档和归档卡片的所有学费和杂费都可以免除。截至目前，已免除3277名学生和708.7万元学费。

    文化建设 塑造教育品牌

    学院从办学之初就形成了“励志、务实、伦理、能干”的校训，“团结、务实、勤奋、创新”的校风，“博学、导、敬业、求实”的教学风气，“德能双育、知行合一”的学习风气，把“一练三风”作为思想文化工作的重要内容。从环境文化、制度文化、行为文化、精神文化、陕北文化、能源文化等方面，全面展示学院师生的价值追求和行为风格，为学院内涵发展提供强大的精神动力。

    学院大力推进校园净化、绿化、美化和照明工程，校园绿化总投资近1500万元；投入100多万元对校园进行修缮改造，初步形成林荫大道、休闲假山、千樱湖等人文景观，已建成榆林市“花园式单元”。搭建院系文化窗口，开辟文化墙、班级自习吧、宿舍读书角，营造文化教育环境。推进制度文化建设。目前，学院重点围绕“一章八制”完善制度体系，建立行政权力与学术权力的协调运行机制；完善教学科研、行政管理和后勤服务的竞争、晋升、奖惩、收入分配等制度，充分调动教职工的积极性和主动性。并通过教职员工和优秀学生的示范、日常教学管理和丰富多彩的活动，培养学生热爱学校、尊重学校的情感，实现德、智、体、美的相互促进。

    学院还积极将陕北传统文化引入校园和课堂，先后开设了陕北文化概论、陕北民歌欣赏、陕北民间说唱文学等选修课，将故乡文化植入课堂，用传统文化的精华教育和感染学生。学校开设了布艺、插花艺术和社交礼仪等全校文化素质选修课，以拓宽学生的知识面。

    文明创造 培养高雅人才

    通过丰富多彩的群众性精神文明创建活动，提高师生的文明修养。定期组织开展“讲文明、树作风”、“学雷锋、看行动”、“捡废纸、净化灵魂”等活动，开展“弘扬雷锋精神，建设精神家园”等知识竞赛和以“弘扬雷锋精神，荣耀高职院校”为主题的征文活动，将“讲普通话、写规范话”、“懂礼仪、做正确事”融入实践活动。学院成立了青年志愿者和慈善志愿者两个小组，1000多名志愿者不时参加各种服务活动。2014年和2015年，学院志愿者联合会连续获得优秀志愿者团队奖，2016年获得省团组织颁发的“加强共青团宣传***阵地建设先进单位”奖。

    同时，在全校开展创建“文明、和谐、学习”宿舍活动，通过定期召开主题班会、师生座谈会、文明单位座谈会，确定班级、团支部、宿舍、部门的目标，统一思想认识，提高学生参与创作活动的意识，增强集体意识和团队观念。组织开展创建“文明课堂”、“文明宿舍”、“健康课堂”、“健康宿舍”活动。日前，在玉林市迎接国家卫生城市建设复检之际，先后开展了“无垃圾登陆，更美丽的高职院校”和“无垃圾登陆，更美丽的玉林”清洁活动，号召师生形成崇尚文明、践行文明的良好氛围。

    学院为所有班级开设劳动课，培养学生的劳动意识，实行校园绿带责任制，并为每个部门和班级申领绿带。重点是培养学生养成良好的生活习惯，在活动中提高学生的文明程度，培养学生养成良好的生活习惯，全面提高学生的人文素质和道德情操，在潜移默化中帮助学生养成健康的人格。

    （秦）