面对新一轮科技革命和产业改革，浙江省温州职业技术学院主动抓好新技术、新产业、新业态的发展，按行业建设专业，依托专业搭建平台，对接平台开展创新创业，孵化科技型小微企业，促进实体经济发展，深度融合产学研创新，培养应用新技术的创新创业人才。
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扩大“生产”范围：产教结合，培养创新创业人才。坚持“与区域经济互动、企业与产业共赢”的理念，构建产教融合、政企合作的协同教育机制，打通产业链，打造生态圈，培养具有高职特色的创新创业人才。开展校政合作育人，与瑞安市政府共建瑞安学院服务于汽摩配件行业，与瓯海区政府共建温州设计学院服务于鞋服行业，与浙南科技城共建智能制造孵化器，服务轻工业智能制造业，实现政府建校、人才联合培养；开展教育校银合作，共建温州轻工业学院等六所与产业紧密结合的区域支柱产业二级学院，尝试混合所有制新模式，培养创新创业人才；开展校企合作教育，与736家企业建立合作关系，实现从岗位实习、订单培训、现代学徒制到校企研发中心的合作，营造高校、企业、学生、社会共赢的良好局面。
以“学习”为宽度：深化改革，加强创新创业教育。坚持“面向全体、分类教学、专业结合、强化实践”的理念，以创新创业教育引领专业教育全面改革，提高培养质量。改革人才培养模式，学生前两年完成专业课程，最后一年在创业学院完成创新创业课程的学习与实践；改革课程体系，整合温州地区特色和专业特色，构建“分层分类”的课程体系，开设创新创业教育相关课程20余门；改革实践教学模式，构建以实训为基础、以研发为驱动、以创新创业为导向的“训、研、创”一体化实践教学体系，将“边做边学、边做边学、边探索边学”拓展到“边做边学、边探索边学”。
“研究”深度挖掘：在当地研发，提高创新创业能力。坚持“研发驱动创新创业，创新创业服务实体经济发展”的理念，牵头成立全国高职院校应用技术服务联盟，努力解决技术应用的最后一公里问题。共同建设协同创新中心，为行业关键技术服务。以学校为龙头的浙南省轻工装备智能技术协同创新中心，服务231家企业，提供210项技术服务；共建企业研发中心，服务民营企业，与大中型企业共建17个企业研究所，与中小微企业共建20个产学研创新中心。其中，浙江康奈鞋业技术研究院为企业开发了40多个省级新产品；夯实产学研基础，服务教师专业成长。在过去的三年里，学校为企业解决了580多个技术问题。科技金额6000多万元，获得授权专利770项。
以“创新”提升度：应用新技术，打造创新创业高地。坚持“用明天的技术培养今天的学生，服务未来”的理念，以新技术为导向，以智能化、信息化、数字化项目为载体，培养应用新技术的创新创业人才。依托45个研发平台，每个平台至少连接一个大学生创业团队，提供全程孵化服务；引导师生共同创新，积极引进世界500强企业新技术，探索“教师研究与学生跟进、教师指导与学生创新”的培养模式，实践“企业提问、学校提问、教师问题分析、，学生回答：“依托创客空间，助力项目孵化，孵化了50余家科技型小微企业和2家上市企业（新三板）。2016年，学生项目获得风险投资2700万元，创客空间被科技部评为国家创客空间。
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几年来，学校不断推进产学研创新，通过“创新”将产业需求、学校教育、科技研发联系起来，形成了以需求为导向的专业结构和强化创新创业能力的人才培养结构，推动温州产业转型升级，实现办学质量快速提升。
（作者 谢志远 温州职业技术学院院长）
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