2022年，我军将全面推进军队职业教育_加强军事职业教育

开展军事职业教育是改善官兵知识结构、提高岗位能力、促进职业发展的重要途径，其作用日益突出。信息时代，高新技术的迭代发展，战争形态的加速演变，武器装备的加速发展和更新，都对士兵的职业素质提出了越来越高的要求。对于官兵来说，仅仅依靠大学学习和部队实践是远远不够的。他们还需要长期积累的强有力的补充和自我教育。如何理解军事职业教育？军队职业教育的特点是什么？官兵如何通过军队职业教育服务平台进行有计划的自主学习？请关注《中国国防报》今天的报道--

军事职业教育改革综合试点工作研讨会暨骨干培训会议现场。何远摄

我军职业教育深入发展

开展以营以上干部为重点的军队职业教育综合改革试点；2022年，全面推进军队职业教育；到2022年底，基本建成覆盖全军专业岗位的教育资源体系

■ 中国国防报记者李、特约记者吴、通讯员宋开国

11月15日，由国防科技大学和清华大学联合开发的由军委训练管理部牵头的三个版本的军事职业教育互联网服务平台（手机app、网络版和微信服务号）开始测试运行。该平台将为军事人员创造一个互联网终身学习空间。6天后，在国防科技大学举行了军队职业教育改革综合试点工作研讨会和骨干培训，我军职业教育开始深入推进。

开展军事职业教育是改善官兵知识结构、提高岗位能力、促进职业发展的重要途径，其作用日益突出。信息时代，高新技术的迭代发展，战争形态的加速演变，武器装备的加速发展和更新，都对士兵的职业素质提出了越来越高的要求。对于官兵来说，仅仅依靠大学学习和部队实践是远远不够的。他们还需要长期积累的强有力的补充和自我教育。如何理解军事职业教育？军队职业教育的特点是什么？官兵如何通过军队职业教育服务平台进行有计划的自主学习？

加强顶层设计，实施战略部署

党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》和中央军委《关于深化国防和军事改革的建议》，明确提出要完善军校教育、军事训练实践和军事职业教育相结合的新型军事人才培养体系。军队职业教育作为一项战略部署，已经写入党和军队的重要文件。

我军职业教育历史悠久。红军时期，有工农夜校，在长征途中成立了“干部团”，全面开展了扫盲运动。改革开放后，军民人才培养也得到了广泛开展，对促进官兵的成长和军队建设的发展起到了很大的作用。

从世界范围来看，军事职业教育是世界各***事改革的总趋势。外军长期以来把军事职业教育作为职业发展的前提，实施了服役生涯的系统设计。

2022年8月，中央军委发布《军队职业教育改革实施方案》，正式启动军队职业教育改革。

“我军的军事职业教育既不同于国外的军事职业教育，也不同于地方的职业教育，是指为全体在职官兵提供有组织、自主的现代继续教育。”有关部门负责人告诉记者，开展军事职业教育，完善了军事人才终身教育体系，为军事人才学习的全过程、全周期搭建了一个大平台。

在军委训练管理部的领导下，军委机关共同提出了我军军事职业教育改革的指导思想、目标、任务和实施办法。

一是按照“军委管总部、战区管主战、军种管建设”的原则，完善综合管理、教学管理、学习管理相结合的军队职业教育管理体制。二是紧紧围绕军队战斗力建设需要，以提高业务能力和业务素质为核心，坚持非学历继续教育与学历继续教育相结合，以非学历继续教育为重点，开展不同领域、不同类别、不同层次的在职继续教育，构建完善的军人终身教育体系。三是积极运用“网络+教育”的理念和方法，建立“需求牵引、平台统一、资源共享、定位学习、自主学习”的军队职业教育运行模式。四是建立学籍管理制度、信用银行制度等，形成科学、规范、系统、高效的制度机制。

在火箭部队的野战训练期间，进行了在线学习。宋摄

首先要开展综合性试点，并分别推进

搭建公共服务平台，共建共享教育资源，有组织、有计划地自主学习……一旦目标清单列出，卷起袖子，从中央军委机关到战区指挥与服务，振作起来。

东部战区将互联网融入军营，完善和丰富了一批网上图书馆，建设了一个满足100人学习和考试的网上学习室，探索了独立驻军网上学习室的建设。

空军是全军较早全面实施军事职业教育的兵种。这一次，空军率先在机关内进行试点改革。各部门积极推广战术战、飞行安全、航空医学等学习资源，整理电子教材和微格课程，研究制定《军队职业教育网络学习使用管理办法》。

以江南某火箭军旅为基地的新型开放共享在线学习平台MOOC，自登陆该旅政治工作网以来，一直受到广大官兵的欢迎。从未经历过的学分制量化管理、碎片化视频教学、互动式在线问答、自主讨论交流、后续验收，让官兵对学习不感兴趣。该平台包括公共基础知识、岗位核心能力和专业知识能力三个模块。信息知识、岗位专业技能、联合作战指挥等200多门课程供官兵自由选择。目前，已有2000多名官兵报名学习。木班的学习成绩也被用作入学培训、干部调整和任命、士兵考试和晋升、士官选拔和有功奖励的参考条件。它与单位整体建设的评价挂钩。人人有课，人人争学分，这已成为军营的一个新趋势。

陆军、海军、战略支援部队和武警部队也在集团军、水面舰艇、基地和兵团各级开展了试点工作，并正在努力分别推进。

记者从军委训练管理部获悉，军队职业教育改革部署后，将启动以营以上军官为重点对象的军队职业教育改革综合试点。2022年，全面推进军事职业教育，力争到2022年底，基本完善顺畅高效的军事职业教育管理体制，基本完善学历与非学历继续教育相结合的军事职业教育培养模式，基本建成全员全日制学习环境，基本建成覆盖全军专业岗位的教育资源体系，基本形成了组织自主学习、终身学习的良好局面。

制图：张锐

平台已初见成效，全日制教育任重而道远

在手机上下载“军事在线app”，安装开通后，“学习力就是战斗力”立刻映入眼帘。点击进入，犹如进入一座浩瀚的军事宫殿，在那里你不仅可以了解最新的军事信息，还可以聆听专家论坛；您不仅可以找到航空、导航、信息化等方面的权威信息，还可以收听、观看相关专业视频教学

今年年初，为适应国防和军队改革的要求，有效支持军队职业教育的改革和发展，中央军委训练管理部深入实施军民融合发展战略，重点建设网络化、网络化、网络化、网络化、网络化的职业教育体系，数字化终身军事职业教育体系，重点建设网上军地教育联盟，组织国防科技大学和清华大学共同开发军事职业教育互联网服务平台。11月15日，军队职业教育互联网服务平台测试上线。

据了解，该平台三个版本（手机app、网络版、微信服务号）已经测试运行，汇聚了清华在线、北大中文Muke、等10多家国内知名在线教育平台，在线课程访问量超过3300门，超过120万篇期刊论文和1000多万条百科全书条目，初步实现了中国主要在线教育平台的一站式访问和学习服务。

据了解，全日制军队职业教育支持的大型开放式网络教育平台主要包括军队综合网络和互联网服务平台。依托军事综合信息网，构建军事职业教育综合网络服务平台，为军事人员开展课程学习和军事职业教育管理服务提供网络支持手段，实现军队职业教育统一管理和网上教育一站式服务。建成后，该平台可支持300多万用户报名，同时支持30多万用户在线学习。结合军营互联网接入工作，构建军队职业教育互联网服务平台，统一全军官兵进入互联网学习门户，汇聚互联网优质在线教育资源，为发展非秘密课程学习提供支持。

网络服务平台建设初见成效后，军委相关业务部门正在努力解决课程设置、骨干队伍建设等瓶颈问题。截至11月15日，军队职业教育综合信息网和互联网服务平台收集的资源总量已超过1600万，各类课程超过3300门。然而，其质量和数量远远不能满足全体员工的全日制学习需求，课程针对性弱等诸多矛盾需要逐一克服和解决。

随着试点工作的推进，“网络+教育”理念深入人心。据了解，下一步，军队职业教育将逐步实现教育多元化、学习个性化、服务智能化、管理精细化。一是通过军队职业教育服务平台的统一建设和共享，打造个人在线学习空间，提供一站式教学服务。二是通过网络课程的共建共享，聚集了大量的教育资源，满足多样化、个性化的学习需求。第三，通过有组织、有计划的自主学习，实现个人学习与岗位需求的有机结合。

根据有关部门的工作思路，在综合试点的基础上，全面推进军事职业教育改革，将其纳入军事人才成长路径、培养路径和薪酬福利体系，激发广大官兵的学习动机，加快互联网进军营推广，改善军队综合网络学习条件，为广大官兵提供便捷高效的自主学习服务。