为落实今年政府工作报告、国家职业教育改革实施方案和国*院办公厅关于印发《职业技能提升行动计划（2022-2022）》的有关部署，为促进高职院校为社会开展广泛培训，服务于扩大就业，教育部等14个部门联合发布了《高职院校全面开展职业培训，促进就业创业行动计划》（以下简称《行动计划》）。针对当前高职院校面向社会开展职业培训存在的突出问题，《行动计划》提出了推进高职院校全面开展职业培训的重点任务和政策措施，强调要充分发挥职业教育资源优势，增强高校和教师的积极性，调动参与者的积极性，开展大规模优质职业培训，将加快形成学历教育与培训并重的办学格局，为实现更高质量、更充分的就业提供有力支持。
根据该行动计划，到2022年，高职院校将成为就业和创业培训的重要阵地。职业院校每年开展的补贴培训将达到大规模，各类职业培训的年平均人数将达到5000万人以上。重点培育一批校企共建的高水平实训基地，建设一大批培训资源库和典型培训项目，培养一大批能够同时承担学历教育和培训任务的教师。
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行动计划重点是广泛开展企业员工技能培训，积极开展重点群体就业创业培训，大力开展失业人员再就业培训，做好职业指导和就业服务，推进培训资源建设和模式改革，加强培训师和资金队伍建设，支持多方合作建设培训基地，完善高职院校开展培训的激励政策，并从十个方面提出了具体的行动措施，如完善参与者的支持和激励政策，建立培训评估和评估机制。
《行动计划》从三个方面提出了行动要求：一是加强组织领导，地方有关部门要积极支持高职院校承担本部门（行业）及相关领域的培训项目，高职院校要把培训工作作为一流项目；第二，加强实施和管理。各地要确定时间表和任务书，建立行动计划进展报告制度，由教育部组织编写年度报告，定期向社会公布；第三，注重宣传引导。各地和高职院校要加强培训工作的宣传，帮助企业和职工了解和熟悉政策，充分利用政策。
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