不停课，不停学，不辍学(为什么停课不停学)

新冠疫情爆发以来，在全国各级各类学校防疫防疫期间“不停课、不停课”的形势下，成都纺织学院外国语学院学生工作组在国家优秀辅导员和国家优秀教师的领导下，塔扎姆先生积极探索利用网上资源，依托网络平台如电子课堂，通过学院、班级和学生的联动，加强班级管理，心理健康，党建学风建设，协调推进，精细的管理和有针对性的措施，确保了疫情期间学生工作有序、有特色、顺利开展。

接触良好，了解情况

疫情爆发后，学院学生工作组第一时间响应学校的总体安排，在疫情期间对学生进行了认真检查。为了做到准确无遗漏，各班辅导员亲自一个一个地联系班上的每一位学生，做好疫情日报和成都留学生疫情日报，特别是联系、了解、，关心和安抚湖北学生和武汉学生工作人员联系历史和道孚学生，从而实现对学生在课堂上的情况有一个清晰的认识，并有序地开展工作。针对春季需要特别关注的学生，辅导员通过网络渠道进行了多次“一对一”的心理干预和咨询，并邀请学校心理咨询中心郑荣老师就大学生常见心理疾病的识别与传播进行讲座，提高了辅导员指导心理工作的能力。

班级管理，有计划

学院充分发挥各班基层组织的作用，同学们善于利用互联网优势，围绕学风建设、文化建设、健康教育等方面开展丰富多彩的网络课堂活动，如网上打卡小组、家庭充电俱乐部、我送祝福给女孩、我为武汉加油等。，并倡导积极、健康、充实的网络生活理念，使学生的家庭时间不再单调，增强了每个人的自我管理意识，提高了他们的实践能力。活动中，各班提出了许多加强管理的妙招，学院组织辅导员在每周工作会议上开展沙龙活动，交流、分享、相互学习、共同成长。

团队合作，心中有爱

疫情期间，该学院的五名学生在湖北。为了加强对这五名学生的关心和关注，帮助疏导疫区中心学生的各种不良情绪反应，学院举办了以“同心协力抗击疫情，抚慰火炉”为主题的网上团体心理咨询活动，为五名学生提供了分享感受、缓解焦虑的途径。塔扎姆书记带领全日制和兼职辅导员从情绪管理、焦虑缓解、时间管理、学业规划等方面，向同学们提出了许多有价值的建议，帮助他们成功地体验疫情并成长。

党建是一对，心中有一盏灯

为了关心湖北学生，学院学生党支部开展了党员与湖北学生结对“同心协力抗击疫情、打卡结对”活动。通过各种网络平台，湖北支部党员和积极分子与学生“一对一”打卡交流。打孔围绕今天的关键词——“今天的我的问候”、“今天的我的学习收获”、“今天的我的体育锻炼”、“今天的我最好的表现”、“今天的我接触的人”、“今天的我在家做的事”、“今天的美食”等，通过优秀同龄人的关心、鼓励和有效沟通，湖北学生普遍不再孤独和恐慌，他们的心是温暖的，充满信心。

有目的地领导学风

为了鼓励学生做好自我监督和管理，确保网络学习的良好状态，学院共青团总支学生会纪律部向全班发出倡议，要“团结奋斗，遵守网络学习作风”。同时，组织每堂课制定课堂学习计划和个人学习计划，帮助学生明确学习任务；学习委员会成员应监督每天在线课堂的出勤情况，并协助教师顺利开展在线课堂。

上线一段时间后，学科部对师生推荐的外语在线学习应用软件和平台进行了星级调查，并通过微信公众号、E-class等渠道积极向广大学生推荐。为了保证在线学习的有效性，学科部开展了“最美在线课堂笔记展示”活动，同学们纷纷展示自己的学习笔记，营造了浓厚的学习氛围。

随后，学院还将组织2022名国家奖学金获得者进行在线课堂交流，分享优秀经验，引领良好学风。

易班心中有光

学院重视网络平台的思想政治教育作用，积极利用电子课堂开展各种第二课堂活动，调动学生的积极性，丰富网上课后的家庭生活。学院开展的“花式住宅、战争、流行病”垃圾回收活动，不仅宣传了环保节能理念，也让学生有机会锻炼动手技能；防疫知识竞赛促进正确防疫知识的宣传普及；丰富多彩的换班活动，像一束在疫情阴霾下的光，照亮了每一个学生的心。

扎实的制度和有序的心态

有序工作，制度先行。为加强管理，学院制定并实施了辅导员工作周报告制度、辅导员专项学生联系表报告制度、班级专项工作报告表制度、班会内容记录表制度、大学生专项工作月进度表制度等学生工作制度，以及大学生特别工作周总结摘要制度。每一张表格都记录了辅导员认真的态度、扎实的工作和精细的执行，为疫情期间学生工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

结合疫情期间的特别情况，坚持定期召开网上辅导员会议和炉灶会议，每周进行工作报告和计划，交流和分享良好做法和经验；并围绕学生问题和辅导员能力的提高，确定不同的主题，开展不同形式的工作交流和学习。

在此基础上，学院于2月28日至4月10日组织了“2022年辅导员工作论文与案例大赛”，鼓励全体辅导员结合工作实际开展学生工作研究。随后，学院将邀请一些优秀作品的创作者进行分享和交流。

2022年3月，成都纺织外国语学院学生工作组组长、党总支书记泰赞赴京参加Xi总书记主持的全国思想政治理论课教授座谈会。早在2014年，她就开通了“阿泰微信”微信公众平台，并尝试在全国辅导员中开展学生工作。2016年，她带领学院党员和教师将学生党建与网络新媒体相结合，创办了“指尖微党课”，成为学校网络政治的品牌活动。2022冠状病毒疾病疫情爆发以来，在她的领导下，外国语学院学生工作小组依托E-class、腾讯会议、微信、微博、QQ空间等平台，积极探索和推进学生工作。在教育引导师生“自律、自理、自学”、“遵规、互助、刻苦学习”、“下定决心、苦练实践”等方面取得了显著成效，保证了学生在疫情期间工作的有序性和特色性。（刘晓元）